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鸿门宴课件(用).ppt

1、垓下歌,力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,项羽,虞兮 虞兮奈若何?,骓不逝兮可奈何,大风歌刘邦大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方。,鸿门宴,司马迁,史记,学习目标,1、知识与能力: 学习本文的文言文知识(通假字,词类活用,一词多义,特殊句式等) 学习本文通过人物的言行刻画人物性格塑造人物形象的艺术手法。2、情感态度与价值观 了解重要历史事件及重要历史人物,并能够对其进行客观公正的评价。 学习历史人物身上所具有的光辉品格,并以史为鉴,以人为鉴,完善自己的性格.,作家作品简介,史记二十四史中的第一部。被鲁迅赞誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”, 史记作者:司马迁,字子长,西汉夏阳人,伟大

2、的史学家、文学家和思想家。,史记全书一百三十篇,包括、 、 、 、共五十二万六千五百字,叙述了上起黄帝,下到汉武帝太初四年约000年的历史;是我国第一部纪传体通史。,十二本纪,十表,八书,三十世家,七十列传,本纪: 叙述历代帝王的历史 世家: 叙述贵族王侯的历史 列传: 历代诸侯之外名官名人的事迹表: 各个历史时期的简单大事记书: 记载典章制度,天文地理,公元前209年(秦二世元年)7月,陈涉、吴广在大泽乡起义,各地纷纷响应。楚国旧贵族项梁率侄项羽(24岁)于会稽起义,泗水亭长刘邦(48岁)也在沛起义后,归项梁领导。后来项梁由于恃胜而骄,被秦将章邯击杀。章邯得胜后,移师围赵。这时楚怀王一面命宋

3、义为上将,项羽为次将,北上救赵;一面命刘邦攻秦,并与诸将约定:“先入关(函谷关)者王之”。宋义停军不进,为项羽所杀。项羽率军队与秦军大战九次,最后在钜鹿彻底击溃秦之主力军,章邯率二十万大军投降。,背景介绍,秦丞相赵高逼杀秦二世,立二世之侄子婴为王。由于秦主力军为项羽所破,刘邦就很顺利地进入咸阳,秦王子婴投降。刘邦入咸阳后,为了收买民心,与秦民约法三章:“杀人者死,伤人及盗抵罪”,并申明军纪,废除了秦朝一系列严刑苛政,得到了广大百姓的支持。于是派兵守关,想做关中王,驻军于霸上。 项羽击败秦军后,也向函谷关进军,破关而入咸阳,驻军于鸿门,并准备消灭刘邦军队。就在这样的剑拔弩张形势下,出现了“鸿门宴

4、”这场激烈的政治斗争。,背景介绍,自读课文,注意字音和节奏,本文的异读字有: 沛公欲王关中(wng) 道芷阳间行(jin) 距关,毋内诸侯(同“拒”“纳”) 要项伯(通“邀”) 令将军与臣有郤(通“隙”) 愿项伯具言臣之不敢倍德也(通“背”) 旦日不可不蚤自来谢项王(通“早”),检查字音,欲王关中 飨士卒 为击破沛公军 崤山 好美姬 鲰生说我 孰与君少长 奉卮酒为寿 从百余骑 戮力 范增数目项王 樊哙 举所佩玉玦,wng,xing,wi,yo,ho,j,zu,shu,zhng,zh,j,l,shu,kui,ju,交戟之卫士 瞋目 目眦尽裂 按剑而跽 沛公之参乘 赐之彘肩 切而啖之 如恐不胜 人

5、方为刀俎 何辞为 道芷阳,j,chn,z,j,shng,zh,dn,shng,z,wi,zh,讲解翻译课文,第1段,沛公 军(于)霸上 ,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人 言于项羽曰:“沛公欲王(于)关中,使子婴为相, 珍宝尽有之。”,驻军 名作动,没有能跟,派,向报告,称王 名作动,占有它,让,项羽大怒曰:“旦日飨士卒, 为(吾)击破沛公军!”当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。范增 说 项羽曰: “沛公居山东,犒劳,替,当:介词,在,劝告,古今异义,函谷关以东地区,时,贪于财货,好美姬。今入关, 财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。吾令人望其气,皆为龙虎, 成五采,

6、 此天子气也。 急 击 勿 失!”,喜爱美女,宠幸,形作名,小的方面,是,通“彩”,五彩颜色,判断句,旦日飨士卒,为(吾)击破沛公军 译:明天犒劳士兵们,替我打败沛公的军队。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰 译:沛公左司马曹无伤派人向项羽报告说今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小 译:现在进了函谷关,(竟然)对财物丝毫不取用,对妇女一概不宠幸,这说明他的志向不在小的方面,重点句子翻译:,本段文字交待了刘、项双方 的对比,表明 占有绝对优势,掌握着战争的主动权。但此时双方 本应“戮力攻秦”而 ,拉开了刘、项斗争的序幕。,军事力量,项羽一方,曹无伤告密,第一段主要描写了什么事?,曹无伤告密,

7、亚 父 劝 羽,讲解翻译课文,第2段,判断句,跟随,具通“俱”,全部 省略句,状语后置句),省略句,名作状,连夜,与交好,到,楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从 沛公,项伯乃 夜 驰 之沛公军,私见张良,具告(之)以事, 欲呼张良与(之)俱去,跟随 省略句,介词,替,逃亡 离开,动词,对付,介词,替,动词,出,动词,告诉,曰:“毋从(之)俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公, 沛公今事有急,亡去 不义,不可不语。” 良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?” 张良曰:“谁为大王 为此计者?”,于是,通“拒”,把守,通“纳”,接纳,抵挡,本来,请允许我,交情,称王,名作动,背叛

8、,曰:“鲰生说我曰:距关, 毋内诸侯,秦地可尽王也。故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然, 曰:“固不如 也。 且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时,怎么,交往,使活,使动用法,所以 幸亏,比,替,像对待兄长一样,名词作状语,通“邀”,邀请,和您比,哪一个更年长,(项伯)与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故 幸 来 告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为呼入,吾得 兄 事 之。” 。张良出,要项伯,奉上一杯酒给项伯祝福,儿女亲家古今异义,秋毫无犯,登记, 名作动,的原因,进入,偏义复词,

9、意外的变故,古今异义,项伯即入见沛公.沛公奉卮酒为(之)寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也,希望(对项王)详细地说,倍通“背”,背叛,明天,通“早”,早些,亲自,道歉,日夜望将军至,岂敢反乎! 愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺, 谓沛公曰:“旦日。 不可不蚤 自 来 谢 (于)项王。”,把,趁机劝说,攻占,趁机,友善对待,却,沛公曰: “诺。”于是项伯复夜去,至军 中,具以沛公言报项王,因 言 曰:“沛公不先破 关中,公岂敢入乎?今人 有大功而 击 之,不义也。不如因 善 遇 之。”项王许诺。,1、项伯乃夜驰之沛公军,私

10、见张良,具告(之)以事项伯于是连夜骑马赶到刘邦的军营中,暗地拜见张良,把情况全部告诉了他。2、距关,毋内诸侯,秦地可尽王也把守函谷关,不要让项王等进来,您就可在秦国的土地上称王了。3、沛公 曰“孰与君少长?”良曰:“长于臣。” 译:沛公问:“他跟您相比,谁年岁大?”张良说:“他比我大。”,4、君为我呼入,吾得兄事之。您替我叫他进来,我应当像对待兄长一样侍奉他。5、所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也派兵遣将把守函谷关的原因,是为了防备其他盗贼进入和发生意外的变故。6、旦日不可不蚤自来谢项王第二天不能不早些亲自来向项王道歉。,这部分主要讲的是哪方的事?,项 伯 访 良,张 良 献 策,讲解翻译课

11、文,第3段,人马,道歉,表修饰“地”,料想,流言,通“隙”,隔阂,嫌怨,项羽的名,黄河以北 古今异义,省略句,这样,沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力 而攻秦,将军战(于)河北,臣战(于)河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤” 项王曰: “此沛公左司马曹无伤言之。不然, 籍何以至此?,带领,使跟随使动用法,,于是,就,面向东(古今异义),陪坐,数:多次 目:使眼色,名作动,举起佩带的玉块来多次暗示项王,省略句,项王即日因留沛公与(之)饮。项王、项伯东向坐;亚父 南向坐,亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目(于)项王举所佩玉以

12、示之者三,项王默然不应。,项庄,对待,你,拿,趁机,通“座”,通“否”,你们都将被他俘虏了 被动句,范增起,出召项庄,谓(之)曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞, 因击沛公 于坐, 杀之不者,若属皆且为(之)所虏!”庄则入为寿。,作为,用,像鸟的翅膀一样,名作状,寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞常以身翼蔽沛公,庄不得击。,1、刘邦谢罪项羽留饮,2、范增示意项羽不应,第3自然段主要写了几件事?,3、项庄舞剑项伯翼蔽,刘邦谢罪,项 王 设 宴,项庄舞剑,关于鸿门宴上的坐次,按古代礼仪,帝王与臣下相对时,帝王面南,臣下面北;

13、宾主之间相对,则为宾东向,主西向;长幼之间相对,则长者东向,幼者西向。宴席的四面坐位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是刘邦,张良则为侍坐。从坐位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。,讲解翻译课文,第4段,于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意 常在沛公也。”哙曰:“此 迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥 盾入军 门。 交戟之卫士欲止(之)不内,用意,拿着,拿戟交叉着 守卫军门的兵士,阻止,使停止, 使动用法,通“纳”,接纳,来,连词,表目的,揭开帷幕,向上,名作状,眼眶

14、像全部要裂开,握着,卫士,跪着,宾语前置,判断句,樊哙侧 其盾以 撞,卫士仆(于)地。哙遂入,披 帷西向立,瞋目视项王,头发上 指,目眦尽 裂。 项王按剑而跽曰: “客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”,给,道谢,连词,表修饰,一只生的,连词,表承接,尚且 逃避,害怕 怎么值得推辞,省略句,“壮士! 赐之卮酒。则与(之)斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰: “赐之彘肩。” 则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩(于其)上,拔剑切 而啖之。“壮士!能复饮乎?” 樊哙曰:“臣死且 不避,卮酒安 足 辞!,像 (杀)尽,以刀割刺,名作动,退军,尽,来,连词,表目的,使称王,夫秦王有虎狼之心,

15、杀人如不能举,刑 人如恐不胜 ,天下 皆叛之。怀王与诸将约曰:先破 秦入咸阳者 王之。今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还 军(于)霸上,以待 大王来。,又,并列关系,却,转折关系,小人的谗言古今异义,后续者,动作名,认为,这种作法,挨着,故遣将守关者,备他盗出入与非常也。 劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细 说,欲诛有功之人,此亡秦之续。窃为大王不 取(之)也!” 项王未有 以应,曰:“坐。”樊哙从 良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。,往,到,趁机,1、张良召哙樊哙闯帐,2、义责项羽项无以应,第4自然段主要写了几件事?,张良召樊哙,樊哙责项羽,全文高潮部分 项羽由主动变被动

16、, 刘邦由被动变主动。,讲解翻译课文,第5-7段,沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“ 大行 不 顾 细谨, 大礼 不 辞 小让。如今人 方为刀 俎,我为 鱼肉,何 辞 为?”于是遂去。,(做)大事情不必考虑细枝末节,行大礼不必讲究小谦让,是,为什么要告辞呢,助词,无义,告辞,一双白璧 (定语后置句),大王来时带了什么礼物(宾语前置),替,距,(给),想献给项王(省略句),遵命,乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操 ?曰:“我持白璧一双,欲献(于)项王;玉斗 一双,欲与亚父。会 其怒,不敢献。公为我献之”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下, 沛公

17、军霸上,相去四十里。,人马,徒步 逃跑,取道,名作动,估计,才,副词,骑马,沛公则置车 骑, 脱身独 骑,樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步 走,从郦山下, 道芷阳 间 行。沛公谓张良曰: “从此道 至吾军,不过二十里耳。度 我至军中,公乃入。”,沛公已去,间至军中,张良入谢,曰:“沛公不胜 杯杓,不能 辞。谨 使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军 足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过 之, 脱身独骑,已至军矣。”,禁得起,称人的敬词,您,沛公在哪里,宾语前置句,意思 责备,道歉兼告辞,两次,通“座”,使破,使动用法,这小子不值得和他共事。省略句,我们就

18、要被他俘虏了。被动句,项王则受璧,置之(于)坐 上。亚父受玉斗,置之(于)地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖 子 不 足 与(之)谋! 夺项王天下者必 沛公也。吾属今 为之虏 矣!”沛公至军,立 诛杀曹无伤。,第5-7自然段主要 写了几件事?,1、沛公脱险,2、刘邦锄奸,沛公脱险,刘邦锄奸,探究人物性格:刘邦与项羽,所谓“性格决定成败”,透过鸿门宴,我们看到了项羽、刘邦二人的争斗与较量,你觉得刘邦胜在哪里?而项羽又败在何处?,人物分析:刘邦的表现,1、刘邦听到项羽要击破他时,他是如何应付的? 2、刘邦在宴会时,对项羽说了什么话?他说话时的语气是怎样的? 3、刘邦逃离敌营时,对张良说:“度我至军中,

19、公乃入。”既然是辞谢,为何不立刻让张良去? 4、从刘邦对项伯、鲰生、曹无伤的态度来看,你觉得刘邦是一个怎样的人?,求救张良,拉拢项伯,谦虚恭敬,唯恐不周,周密部署,成功脱险,拉拢利用;为隐瞒自己的错误而嫁祸;对背叛者毫不手软,刘邦的性格,1、善于用人 2、能屈能伸,能言善辩 3、临危不乱,善于应变 4、狡诈多端,人物分析:项羽的表现,1、当初下令杀刘邦的是谁的主意,最后放走不杀刘邦的又是谁?从“大怒”到坦然接受刘邦的礼物,为何有这样的转变?2、在宴席上项伯护刘,樊哙闯帐,刘邦逃走,项羽的反应如何?3、项羽为何不面南而坐?对范增示意有何反应?对主动告密的曹无伤的态度又如何?,因胜利果实被夺,尊严

20、受损而怒; 因刘邦刻意奉迎,尊严得维护而放过敌人,熟视无睹;大为褒奖;无动于衷,自大轻敌;默然对待劝谏;不重视誓死效命者,项羽的性格,1、寡谋轻信 2、优柔寡断、刚愎自用、政治幼稚 3、自矜功伐、自高自大、不善用人,曹无伤告密。,曹无伤,项伯,项羽,范增,项羽下令:旦日击破沛公军。,项伯私见张良,具告以事。,张良,项伯,良乃入,具告沛公。,沛公,沛公见项伯,兄事之。,沛公,项伯,张良,项伯以沛公言具告项王,项王许诺。,范增示意,项庄舞剑,意在沛公。,张良于军门向樊哙告急。,樊哙,义责项羽,沛公令张良留谢,脱身独去。,沛公,张良,樊哙,沛公诛杀曹无伤。,分类归纳文言知识,找出文中的通假字,找出文

21、中词类活用的例子,找出文中古今异义的词,找出文中的省略句,找出文中的特殊句式,找出文中含有成语的句子,成语探究,吾入关,秋毫不敢有所近,今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。,劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?,秋毫无犯:形容军队纪律严明,不拿民间一针一线。,项庄舞剑,意在沛公:比喻说话或行动表面上另有名目,实则想乘机害人。,劳苦功高:出了很多力,吃了很多苦,立下了很大的功劳。,人为刀俎,我为鱼肉:比喻别人掌握生杀大权,自己处于被宰割的地位。,通 假 字,“距”通“拒”,把守。“内”通“纳”,接纳。,“蚤”通“早”。,“倍”通“背”,背弃。 “具”通“俱”,全

22、。,杓”通“勺”,酒器。,“要”通“邀”,邀请。,“坐”通“座”,座位。,词 类 活 用,1.沛公军霸上:,2.素善留侯张良:,3.臣活之:,4.吾得兄事之:,5.籍吏民:,6.常以身翼蔽沛公:,7.头发上指:,8.刑人如恐不胜:,驻扎。名词用作动词。,与交好,善待。形容词用作动词。,使活。使动用法。,像对待兄长一样。名词作状语。,登记户籍册。名词用作动词。,像鸟翅膀一样。名词用作状语。,向上。名词用作状语。,施加刑罚。名词用作动词。,9.沛公欲王关中:,称王,名词用作动词。,古今异义,1.沛公居山东时,2.备他盗之出入与非常也,3.将军战河北,臣战河南。,(古)崤山以东 (今)山东省,(古)

23、不同寻常, 指意外的变故。 (今)表程度副词,(古)黄河以北 (今)河北省,(古)黄河以南 (今)河南省,4.沛公约为婚姻,(古)结为儿女亲家 (今)男女结婚之事,省略句,1、为( )击破沛公军,2、急击( )勿失( ),3、欲呼张良与( )俱去,4、则与( )斗卮酒,5、则与( ) 一生彘肩,6、竖子不足与( )谋,7、沛公奉卮酒为( )寿,8、加彘肩( )上,我 省宾语,之 时机 省宾语,之 省宾语,之 省宾语,之 省宾语,之 省宾语,于其 省介宾短语,之 省宾语,特殊句式,客何为者? 大王来何操? 沛公安在? 不然,籍何以至此?,客为何者? 大王来操何? 沛公在安? 不然,籍以何至此?,宾 语 前 置,被动句,吾属今为之虏矣。 不者,若属皆且为所虏。,文章小结鸿门宴是史记中极其精彩的一篇,“史圣”司马迁对文中这位失败了的英雄倾注了深厚的感情,使其具有巨大和久远的魅力。项羽用性格的笔写下了只属于他自己的人生篇章,无论是暴戾、辉煌还是悲壮,无论是抗鼎拔山的人杰,还是自刎乌江的鬼雄。,

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