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第一课 文化与社会.ppt

1、第一课 文化与社会,一、体味文化,一、文化“万花筒”,原始人“图腾崇拜”,云南沧源新石器时代太阳神巫祝岩画,画中间手持弓箭的是太阳神,旁边头戴长羽冠饰、手举弓箭的当为对着太阳祭祀舞蹈的巫祝。,文化现象无时不有、无处不在,林语堂吾国与吾民,北方的中国人,习惯于简单质朴的思维和艰苦的生活,身材高大健壮,性格热情幽默,吃大葱,爱开玩笑。他们是自然之子。他们致使中国产生了一代又一代的地方割据王国。他们是河南拳匪、山东大盗。他们也为描写中国战争与冒险的小说提供了人物素材。在长江以南,人们会看到另一种人。他们习惯于安逸,勤于休养,老于世故,头脑发达,身体退化,喜爱诗歌,喜欢舒适。他们是圆滑但发育不全的男人

2、,苗条但神经衰弱的女人。他们喝燕窝汤,吃莲子。他们是精明的商人,出色的文学家,战场上的胆小鬼。在中国正南的广东,我们看到另一种中国人。他们充满了种族的活力,他们有事业心、无忧无虑,挥霍浪费,好斗,好冒险,图进取,脾气急躁,在表面的中国文化之下是吃蛇的土著居民的传统。,文化生活各具特色,文化是普遍存在的,1)从时间看文化无时不在2)从区域看文化无处不在3)从特点看文化各具特色,二、文化是什么,文化(culture),文化一词在西方来源于拉丁文cultura,原意是农耕及对植物的培育,自15世纪以后,逐渐扩展到对人的品德、能力等方面的培养,具有了“教化”的涵义。美国人类学家克鲁伯和克罗孔仅在文化:

3、关于概念和定义的检讨一书中所罗列的从1871年到1951年80年间西方学者关于文化的定义,就有164种。,小知识,文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。它包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。,注意两点:1)文化是人类社会特有的,而不是纯粹“自然”的。2)文化是精神的,而不是经济和政治的。,判断以下现象是经济现象?政治现象?文化现象?自然现象?,A西双版纳的植物王国 B 张家界的自然风光 C 敦煌莫高窟的飞天画 D大汶口文化遗址 E宗教活动、宗教教义和宗教建筑 F克隆技术 G伦理道德观念 H 生产资料所有制和分配

4、制度I 乡镇企业 J 军队、警察、法庭监狱 K高州第十届人民代表大会换届选举 L 千年古树 M物质资料生产方式 N三个代表重要思想 O十届人大四次会议 P中国古代四大发明 Q苏州园林,自然现象:A、 经济现象:、政治现象:、 文化现象:,思考:文化就是文明吗?,区别:文化(culture):与“自然”相对,重点强调“化”的过程。文明(civilization):与“野蛮”相对,主要指“明”的结果。联系:文化发展中的积极成果就是文明。,掌握文化含义,应注意以下三点,(1)特有性:是人类实践的产物,(2)实践性:人们在实践中创造、发展、获得和享用文化,(3)物质性:文化的传承和发展离不开物质载体,

5、世博园中的不文明现象,思考: 我们许多游客到底缺什么?应该怎样解决?,一个人的文化素养是通过社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享受文化。 对于广大国民要加强社会主义文化教育和道德宣传,切实提高国民素质。 文化是精神力量,是综合国力的标志之一。,三、文化的力量,1.文化的形式是丰富多样的:a.思想、理论、道德、教育、科学、文学等属于文化b.人们进行文化生产,传播,积累的过程都是文化活动,2、文化的实质是一种社会精神力量,文化作为一种社会精神力量,能够在认识和改造世界的过程中转化为物质力量,对个人和社会产生深刻

6、的影响。,材料一、中共中央、国务院颁布了关于进一步加强未成年人思想道德建设的意见,指出:加强和改进未成年人思想道德建设,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业建设者和接班人,必须净化未成年人的成长环境,坚持不懈地开展“扫黄”打非”斗争,坚决查处传播色情、凶杀、暴力、封建迷信和伪科学的出版物。,材料二、1920年共产党宣言第一中译本出版。青年毛泽东潜心研读后,完全接受了马克思主义。他说:“从此以后,马克思主义的信仰就没有动摇过。”历史上,马克思主义帮助无数有志青年成长为伟大的共产主义战士,如周恩来、朱德、刘少奇、邓小平等。 结合两则材料,分析文化对个人成长有何影响。,先进的、健

7、康的文化对个人成长和社会发展产生巨大的促进作用; 反动的、腐朽的、没落的文化则对个人成长和社会发展起着重大的阻碍作用,一、文化万花筒 1、文化形式:多种多样 2、文化现象:无处不在,无处不有 3、文化特色:不同区域文化各异二、文化是什么 1、文化是人类全部精神活动及其产品 2、文化是人类特有的现象,是社会实践的产物 3、文化现象实质上是精神现象,文化活动以物质为依托三、文化的力量 1、文化具有丰富的形式 2、文化对社会发展、个人成长产生深刻影响,课堂小结,1.下列属于文化现象的是 ( ) 申办2008年奥运会 参加人大代表选举 参加元旦文艺晚会 买车购房 A B C D 2. 下列对文化的理解不正确的是 ( ) A 文化是一种精神现象 B. 文化是一种社会现象 C. 文化以物质为载体 D. 文化素养是自然形成的 3.共产党宣言的发表标志着马克思主义的诞生,一百多年来,它对世界范围内的社会主义实践,产生了不可估量的影响。这说明( ) A .文化是人类社会特有的现象 B. 先进文化对社会发展有促进作用 C. 文化根源于社会生活、实践之中 D. 文化活动离不开物质活动,C,D,C,

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