1、任务四 平行度误差、平面度误差的测量【课题名称】零件的平行度、平面度误差测量【教学目标与要求】一、 知识目标了解平面度误差、平行度误差的检测工具及测量方法。二、 能力目标能够正确使用框式水平仪、自准直仪和百分表进行测量，并准确计算误差值。三、 素质目标熟悉平面零件形位误差的检测原理、测量工具和使用方法，并能准确计算其误差。四、 教学要求能够按照误差要求正确地选择检测工具，并能够掌握测量工具的使用方法，对工件进行准确的测量。【教学重点】框式水平仪、自准直仪和百分表的使用，各种形位误差的检测方法。【难点分析】平面度测量出 9 点误差值的调零方法及误差值计算。【分析学生】该内容的难度较大，特别是直线
2、度误差值的计算和平面度零位调整比较难以理解，需要多做解释，学生才能够掌握。尤其是零位调整的方法更难懂，一定要把原理讲透。【教学设计思路】本次课内容较多，且内容难懂，建议分成 4 学时，以保证有更多的练习机会，由于实训条件有限，可以分组进行测量，然后按结果来讲述如何计算平行度和平面度的误差值。对于平面度的检测也应先讲测量原理和方法，再给学生实测，最后介绍如何调零位计算误差值，边讲边练再总结提高。本次课教学一定要做好预习工作。【教学安排】4 学时先讲后练，以练为主，加强巡视指导。【教学过程】一. 复习旧课在形状和位置误差中，直线度误差在零件中出现比较多，大家是否还能记住这些形位公差的含义呢？二、
3、导入新课需要应用什么测量工具来检测零件的直线度、平面度、平行度、呢？对于测量出来的数值又需要进行怎么样的处理才能得出正确的误差值呢？这是本次课程的主要内容。三、讲授新课1. 平行度误差的测量平行度误差是工件的位置误差，一般是指工件两直线之间的平行度偏差值。它影响加工工件的精确度，因此控制平行度误差在允许的范围内就显得更为重要。平行度误差分线与线和线与面之间的误差两种。平行度误差的测量主要使用百分表。以一条线或面为基准，将百分表座放在基准上，沿基准来回移动，百分表针的最大值与最小值之差就是平行度误差值。2. 平面度误差的测量平面度误差用以检测工作平台的平面度，一般可以用平刮刀找点刮研的方面来提高
4、工件的平面度，但如果要测量误差值，还需要借助百分表或千分表来检测。首先，应用对角线法或三点法尽可能将被测平面在工作台上调整成水平状态，然后在被测平面上划出均匀分布的 9 个点位，分别移动百分表至指定被测点位置，分别测出具体的数值，填入表格中，如教材中的表格所示。其次，把所测数字按点位依次填成矩阵形式，方格中只有一位0，说明 a1点是测量起点，而其余位置的数值均不为 0，特别是 a3 、c 1 和 c3位置不为 0，说明被测平面没有处于水平位置。这样不能计算出准确的平面度误差，应当先将平台调整为水平状态，即 a3 、c 1 和 c3中必须有两个点为零，整体工作平面三点为零，决定一个基准平面。如果
5、被测平面比较大，为了提高测量精度，应将被测点调整成16 个点位。用三点零位测量的方法精度较低，一般应用于低精度工件平面度的测量。对于要求精度较高的平面度的测量，进行数字矩阵排列时，应当直接选对角线为零的方法进行运算，其结果更为精确。应当说明的是对测量结果作技术调整是检测工作的一个正常的工作，目的是为了精确地计算出平面度误差，而对结果没有影响。3. 面与面之间的平行度检测这三种误差的测量要应用百分表或千分表作为量具，用标准平扳为基准面，借助于表座、方箱或直角尺座工具，将被测工件安放在基准面上进行检测。1）测量平行度时，可以其中一个平行面作为基准面，使百分表座沿该平面移动，观测表针的变化区域是否超出允许的公差范围。为了准确测量，百分表的测头应沿对角线的方向来回移动，或者在平面上选择两条相互平行的直线来检测。如果受空间所限，也可以分别测量被测表面对标准平面的平行度，然后再计算两平行面之间的平行度。测量时应当注意保持百分表的表杆垂直于被测表面，其检测结果才是准确的数值。四、小结平面之间的平行度是位置误差，可用百分表或千分表来测量。测量时应保证表杆垂直于被测表面，标准平板、方箱和直角尺座的精度都应当比较高，否则会影响测量的结果。移动百分表时，应注意保持平稳，速度尽可能慢些，同时被测表面应当保持平整、干净。五、布置作业填好检测记录，计算误差数值。
