1、 1实验报告 实验一 测量线法测量线式天线输入阻抗学号： 姓名：使用仪器型号和编号：（1）同轴测量线：型号（ TC8D ）和编号（ 961349 ） ；（2）信号发生器：型号（ YM1130 ）和编号（ 20090884 ） ；（3）选频放大器：型号（ YM3892 ）和编号（ 08 ） ；（4）被测天线负载组别（ 3 ） ；一波导波长测量（采用交驻读数法）(1)测量读数L1A =( 67.30 )mm; L2A =( 67.90 ) mm; LminA =( 67.60 )mm; L1B =( 127.10 )mm; L2B =(127.70 )mm; LminB =( 127.40 )mm
2、; g = 2| LminA - LminB |= ( 119.60 ) mm; 频率换算 f = （ 2.508 ）GHz；(2) 测量读数L1A =( 127.10 )mm; L2A =( 127.70 ) mm; LminA =( 127.40 )mm; L1B =( 187.30 )mm; L2B =( 187.90 )mm; LminB =( 187.60 )mm; g = 2| LminA - LminB |= ( 120.40 ) mm; 频率换算 f = （ 2.492 ）GHz；(3) 测量读数L1A =( 187.20 )mm; L2A =( 188.00 ) mm; Lm
3、inA =( 187.60 )mm; L1B =( 246.50 )mm; L2B =( 247.10 )mm; LminB =( 246.80 )mm; g = 2| LminA - LminB |= ( 118.40 ) mm; 频率换算 f = （ 2.533 ）GHz；(4)计算平均值g = ( 119.47 ) mm; 换算频率 f = （ 2.511 ）GHz；二绘画晶体管定标曲线三测量计算 Lmin被测天线长度 Lx （1）L1 =（ 40 ）mm；向负载方向， 1=（ 4.30 ） ；Lmin =（ 173.20 ）mm；（2）L2 =（ 30 ）mm；向负载方向， 2=（ 1
4、.16 ） ；Lmin =（ 165.40 ）mm；（3）L3 =（ 26 ）mm；向负载方向， 3=（ 1.26 ） ；Lmin =（ 197.80 ）mm；（4）L4 =（ 22 ）mm；向负载方向， 4=（ 2.85 ） ；Lmin =（ 190.70 ）mm； 2四阻抗圆图法求 Zmin1阻抗圆图计算阻抗（1）L1 =（ 40 ）mm=（ 0.33 ）G；向负载方向， 1=（ 4.30 ） ；Zmin1 =（ 0.25+j*0.30 ） ；（2）L2 =（ 30 ）mm=（ 0.25 ）G；向负载方向， 2=（ 1.16 ） ；Zmin2 =（ 0.99+j*0.13 ） ；（3）L3
5、 =（ 26 ）mm=（ 0.22 ）G；向负载方向， 3=（ 1.26 ） ；Zmin3 =（ 1.09-j*0.23 ） ；（4）L4 =（ 22 ）mm=（ 0.18 ）G；向负载方向， 4=（ 2.85 ） ；Zmin4 =（ 0.46-j*0.56 ）； （10）根据计算数据绘制 SMITH 阻抗圆图：说明：圆图由软件 Microwave office 绘制2公式法计算阻抗验算（1）L1 =（ 40 ）mm= （ 0.33 ）G；向负载方向， 1=（ 4.30 ） ；Zmin1 =（ 0.26+j*0.31 ）；（2）L2 =（ 30 ）mm= （ 0.25 ）G；向负载方向， 2=
6、（ 1.16 ） ；Zmin2 =（ 0.97+j*0.14 ）；（3）L3 =（ 26 ）mm= （ 0.22 ）G；向负载方向， 3=（ 1.26 ） ；Zmin3 =（ 1.06-j*0.23 ）；3（4）L4 =（ 22 ）mm=（ 0.18 ）G；向负载方向， 4=（ 2.85 ） ；Zmin4 =（ 0.49-j*0.57 ）；（10）根据计算数据绘制 SMITH 阻抗圆图：说明：圆图由软件 Microwave office 绘制4五实验分析（1）根据上述的阻抗测量方法，分析测量中可能产生的误差，讨论减少误差的方法；答：可能产生误差的有：a) 由于偶然性很大，测量电压波节点距离容易
7、产生误差用交驻读数法读取b) 由于刻度并不是均匀的，读取仪器上的驻波比容易产生误差-不要按均匀间隔读数c) 用史密斯圆图计算输入阻抗时画图带来误差增加作图精细程度。（2）被测量天线的电尺寸（L1，L2，L3L8，L9）变化对其输入阻抗的影响；为了简单，只取了四次长度 L1、 L2、 L3、 L4。从计算结果来看，天线长度从 L1 变化到 L2 时，输入阻抗呈容性，且在 L2 附近达到匹配，完全为电阻；然后从 L2 到 L3 到 L4 变化时，输入阻抗呈感性，且电抗部分大小逐渐变大。六实验意见与建议 实验中的仪器比较少，所以得到完全进行实验操作的机会不多。希望以后情况能有所改善。 实验的原理一开始并不是很明白，都是后来在通过自己学习的过程中才掌握的，希望以后在做实验之前能够得到老师更加详细的指导。
