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网页设计师要求.doc

1、合格的网页设计师所具备的要求一、用心与责任用心与责任,这是作为一个设计师最基本的要求。若一位设计师技术能力很强,而没有任何的责任感,每做一个网站不管客户是否满意,是否符合客户的要求,就这样提交给客户。这样的设计师,能合格吗?说白了,我们这个设计行业,有一半是属于服务行业,所以我们要关注我们的客户,关注客户的需求。要为客户负责任,要站在客户的角度、设计的角度去帮助客户设计。所以这边就涉及到了,设计师是否用心去设计、是否考虑到整个网站的各个细节,每个小细节都很用心去处理。只要是设计师认真、用心去设计每一个网站,不管他的技术能力是否强弱,但他的作品会得到同行、同事、客户的尊重的。二、态度端正态度要端

2、正,这是一个心理素质问题。前面我已提到我们有一半是属于服务行业。我们在帮助客户设计过程中,难免会存在客户的抱怨和商务人员的催促。我们要做到不厌其烦的为客户进行设计、沟通、交流、讨论等,我们必须具备一个很好的态度和良好的心态。我们要为客户负责任,不能因为客户对现有设计有意见或商务人员催促,我们就放弃了对自己作品负责任。要知道,一个作品会成就一个人,也会废了一个人。因为在后面设计过程中,客户会越来越熟悉某个网页设计师,而那时客户会记住你比记住公司久得多了。并应该要有一个反省心态,我这边指的是能够接受别人批评,能够正确审视自己的作品,而不是自己作品都是最好。要学会不断反省自己的作品,不断找出毛病,这

3、样才能做出完美的作品。三、沟通能力与交流沟通与交流,也是作为一名合格设计师的基本素质。我们给客户设计网站,不能保证每位客户都能读得懂我们的作品。我们应该换位思考,站在客户行业、客户角度进行为客户分析整个网站的设计思路,进行充分沟通,使客户能够明白你是为他在设计、为他在考虑,这样才能保证每个作品中不失客户公司的文化、客户行业的文化背景,又保留着设计师自己的设计手法,充挥发挥设计思想。四、审美能力审美能力,审美能力是作为设计师最基本的素质之一。即使说某位设计师掌握很好的PS、DW、CSS、FW 等,但他不具备审美能力,能做出客户满意的网站吗?对于不是专业美术毕业的设计师,要自己主动学会去学习美学,

4、而不是单单学习那些工具。计算机工具掌握再好,只能是一位美工而不是设计师。美工即只是一名计算机工具操作工而已,不具备设计能力。大家愿意只当一名美工吗?只当一名操作计算机的工人吗?五、技术能力技术能力,这个我想就不用说了。技术是作为网站设计师最基本的要求,每一位网站设计师应该掌握 DW 或 FP、PS 或 FW、FLASH、CSS、还应掌握一个矢量图软件及了解相应的 ASP、ASP 。NET ,若是作为 ASP。NET 的网站设计师,还应掌握 Visual Stiudo 软件排版。六、理解文化能力作为一名设计师,是为客户而设计。我们所遇见各种各样的客户,每位客户公司都有自己的文化,则我们设计出来的

5、网站,不但要有自己的设计主见,也要把客户的文化溶入到我们的作品,这样的作品客户才能接受,才能满意。所以设计师必须掌握理解客户公司的企业文化、理解客户行业的文化背景。目前大部分设计师,都看重自己的技术,而往往忽略了其他的技能。大家应该正确看待网页设计师这个行业,计算机技术软件只是最基本,它不能作为一个技能。这些就是 SEO 优化工厂认为的,一个合格的网站制作设计应该具备的基本素养!下面是赠送的工作总结!不需要的朋友可以编辑删除 谢谢!上半年中学语文教研工作个人总结根据 xx 市教育教学研究培训中心的工作要求,结合本学科的实际情况,本人尽职工作,使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小

6、结如下:一、主要工作(一)积极参与备考,努力开展中考、高考备考工作中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重,新年伊始本人便开始制作关于备考的文件,并 2 次带领初三、高三教师到 xx 参加省级中考高考备考活动,我市 xx中学吴 xx 老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍;回到市里,本人还亲自请来省研培院的刘 xx 教研员和 xx 中学的王 xx 老师做有关中考高考的备考指导,让一线的老师有了明确的备考方向。每一次活动本人都制作简报通报,中考备考现场有 113 位教师参加,高考有 101 人参加。(二)关注教研博客,及时组织教师参加在线研讨网络教研已成为教研的常态,本人一直关注

7、 xx 省教育研究培训院和 xx 省中学语文博客,每天都有两次登录博客的痕迹,及时了解最新教研动态,开展相关工作和在线研讨,5 月 8 日组织全市中学语文教师,参加 xx 省中学语文教研网组织的主题为记叙文写作指导的有效策略的在线研讨,参与人数 135 人,评论条数 844 条。有简报通报和研讨得失的小结。(三)关注课题研究进展,及时向省研培院汇报进展情况我市思源和第二思源实验学校语文组承接课内拓展阅读课型构建与实施省级课题研究,本人主动承担课题研究的信息员,负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作,制作简报,收集材料。组织相关教师到 xx 和 xx 学习课题研究方法,多次到两所思

8、源学校听课题研究汇报课,深入了解课题研究的进展情况。因为工作进展顺利,研究课型特别,第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘 xx 老师推向全省做经验介绍。参与成员(四)积极组织学生参加汉字听写大会,为 xx 赢得好成绩接到 xx 省教育厅关于开展第三届“中国汉字听写大会“xx 选拔赛活动的通知,我们便着手举办市级大赛,于 4 月 25 日在市一小举办市级选手选拔赛,共有 13 所中学 78 人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛,最后确定 6 位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛,我们以全省第六名的成绩顺利晋级,在第二轮的对抗赛中,我们的队员全员击败对手,全部晋级 40

9、强,最后有两位选手挺进全省 20 名。此次活动我们止步于全省前 20 名,但是我们的成绩是突出的,我们的选手是优秀的。(五)积极组织教师参加 xx 省语言办开展的问卷调研工作根据 xx 省教育厅关于xx 省民族地区中小学教师普通话使用情况调研方案的文件精神,我市共有 54 所学校 457 人被抽中参加调研工作,为了配合省调研组在我市的调研,我们于 6 月 27 日在铁路中学开展现场问卷调查工作,共有 53 所学校 418 人参加调研。我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。(六)积极参加常规检查工作,认真梳理存在问题本次常规检查是覆盖最大的一次检查,本人担任小组组长,负责检查的学校有 28 所

10、学校,人手少任务重,但是我们每一次都会很有条理完成检查工作,每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题,并一一记录向校方反馈。(七)为提高备考效率,积极开展送教下乡活动为缩小城乡教育差别,我们针对备考过程显得比较薄弱的学校开展送教下乡活动,5月 22 日我们邀请第二中学的赵 xx 老师到 xx 中学上了一节中考作文复习课,针对近几年的作文走势进行分析,指导学生写作,起到很好示范作用。(八)服从领导安排,努力完成上级交办的各项任务1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作,顺利完成所有的监测任务。2、积极备课,在乡镇教研员培训过程中,本人主讲的网络教研和如何晒课获得许多教研员的好

11、评,此次讲课也大大提升了自己的理论水平。二、存在的问题和今后的努力方向(一)存在问题1、备考工作表面上活动展开得风风火火,但是实际上高一高二和初一初二的老师参加的不多,没有达到预期的目的。2、要想使城乡教育均衡发展单单靠送教下乡的途径是不可能解决实际的问题,乡镇中学的备考工作有待加强。3、网络教研未见常态化,最大的问题在于教师没有接纳,在于我们的资源不足于吸引教师,问题在于我们的不改变。(二)努力方向1、积极参加各种培训,努力提高自身素质,提高教研工作能力。2、开展每一次活动之前,多多做点活动前的准备工作,力争让与活动相关的人员了解活动的重要,从思想上提高教师的参与意识。3、多花一点时间关注乡镇教育,尽量让边远的孩子感受到或享受到优质的教育资源,让基础教育落到实处。4、努力从根本上克服思想上产生的惰性,使自己的每一项工作都充满激情。

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