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2.1.2-2.1.3系统抽样与分层抽样 课件 1.ppt

1、随机抽样,随机抽样,系统抽样,例 学校为了了解高一年级学 生对教师教学的意见,打算从高一年级500名学生中抽取50名学生进行调查. 除了用简单随机 抽样获取样本外,你能否设计其他抽样样本的方法?,我们按照这样的方法来抽样:首先将这1000名学生从1开 始进行编号,然后按号码顺序以一定的间隔进行抽取. 由于,这个间隔可以定为10,即从号码为110的第一个,间隔中随机地抽取一个号码,假如抽到的是6 号,然后从第6号开始,每隔10个号码抽取一个,得到 6,16,26,36,496,这样,我们就得到一个容量为50的样本.这种抽样方法我 们叫做系统抽样.,当总体中的个体数较多时,将总体分成均衡的几个部分

2、,然后按照预先定出的规则,从每一部分抽取一个个体,得到所需要的样本,这样的抽样叫做系统抽样.,二、系统抽样的步骤,一、系统抽样的定义,说明 (1)当总体容量N较大时,采用系统抽样。 (2)将总体分成均衡的若干部分指的是将总体分段,分段的间隔要求相等,因此,系统抽样又称等距抽样,这时间隔一般为k,(3)预先制定的规则指的是:在第1段内采 用简单随机抽样确定一个起始编号,在此编 号的基础上加上分段间隔的整倍数即为抽样 编号。,(4)可用简单随机抽样,先从总体中剔除 余数部分的个体,使剩下的个体数能被样本 容量整除,然后再按照系统抽样方法往下进 行,分层抽样,假设某地区有高中生2400人,初中生10

3、900人,小学生11000人,此地教育部门为了了解本地区中小学的近视情况及其形成原因,要从本地区的学生中抽取1%的学生进行调查,你认为应当怎样抽取样本?,你认为哪些因素影响学生视力?抽样要考虑的因素?,一、分层抽样的定义。,一般地,当总体由差异明显的几部分组成时,为了使样本更客观地反映总体的情况,常将总体按不同的特点分成层次比较分明的几部分,然后按各部分在总体中所占的比进行抽样 ,这种抽样的方法叫分层抽样。,应用分层抽样应遵循以下要求:(1)分层:将相似的个体归人一类,即为一层, 分层要求每层的各个个体互不交叉,即遵循不重复、 不遗漏的原则。(2)分层抽样为保证每个个体等可能入样,需 遵循在各

4、层中进行简单随机抽样,每层样本数量与 每层个体数量的比与这层个体数量与总体容量的比 相等。,二、分层抽样的步骤:,(1)分层:将总体按某种特征分成若干部分。 (2)确定比例:计算各层的个体数与总体的个体数的比。 (3)确定各层应抽取的样本容量。 (4)在每一层进行抽样(各层分别按简单随机抽样或系统抽样的方法抽取),综合每层抽样,组成样本。,练习:某校高一、高二和高三年级分别有学生 1000,800,700名,为了了解全校学生的 视力情况,从中抽取容量为100的样本,怎样 抽取较为合理?,例2:一个地区共有5个乡镇,人口3万人,其中人口比例为3:2:5:2:3,从3万人中抽取一个300人的样本,

5、分析某种疾病的发病率,已知这种疾病与不同的地理位置及水土有关,问应采取什么样的方法?并写出具体过程。,解:因为疾病与地理位置和水土均有关系,所以不同乡镇的 发病情况差异明显,因而采用分层抽样的方法,具体过程如下: (1)将3万人分为5层,其中一个乡镇为一层。 (2)按照样本容量的比例随机抽取各乡镇应抽取的样本。 3003/15=60(人),3005/15=100(人), 3002/15=40(人),3003/15=60(人), 因此各乡镇抽取人数分别为60人、40人、100人、 40人、60 人。 (3)将300人组到一起,即得到一个样本。,说明,(1)分层需遵循不重复、不遗漏的原则。,(2)

6、抽取比例由每层个体占总体的比例确定。,(3)各层抽样按简单随机抽样进行。,例、某高中共有900人,其中高一年级300人,高二年级200人,高三年级400人,现采用分层抽样抽取容量为45的样本,那么高一、高二、高三各年级抽取的人数分别为( ) A.15,5,25 B.15,15,15 C.10,5,30 D 15,10,20,1、为了了解全校240名学生的身高情况,从中抽取40名学生进行测量,下列说法正确的是( ),A、总体是240 B、个体是每个学生 C、样本是40名学生 D、样本容量是40,D,练习,2、某小礼堂有座位25排,每排有20个座位。一次心理讲座,礼堂中坐满了学生,会后为了了解有关

7、情况,留下了座位号是15的所有的25名学生测试,这里运用的抽样方法是( )A. 抽签法 B随机数表法 C. 系统抽样法 D分层抽样法,C,3、某中学有180名教职员工,其中教学人员144人,管理人员12人,后勤服务人员24人,设计一个抽样方案,从中选取15人去参观旅游.,抽取教学人员12人,管理人员1人,后勤服务人员2人.,解: 用分层抽样,抽取比例为 15:180=1:12,应用举例,1 某校小礼堂举行心理讲座,有500人参加听课,坐满小礼堂,现从中选取25名同学了解有关情况,选取怎样的抽样方式更为合适.,分析:宜采用系统抽样的方法,请写出具体的操作步骤。,2 把第一组的120号写成标签,用

8、抽签的方法从中 抽出第一个号码.设这个号码为x,3 号码为 x 、 x+20、 x+40、 、x +480作为样本,1 把500人的座位号按从小到大的顺序平均分成25组, 组距为20,应用举例,2 某科研单位有科研人员160人,其中具有高级以上职称的24人,中级职称48人,其余均为初级以下职称,现要抽取一个容量为20的样本,试确定抽样方法,并写出抽样过程.,宜采用分层抽样的抽取方法,(1)按总体与样本容量确定抽取的比例。,(2)由分层情况,确定各层抽取的样本数。,(4)对于不能取整的数,求其近似值。,(3)各层的抽取数之和应等于样本容量。,3 某公司在甲乙丙丁四个地区分别有150个、120个、

9、180个、150个销售点,公司为了调查产品销售情况,需从这600个销售点抽取一个容量为100的样本,记这项调查为;在丙地区中有20个特大型销售点中抽取7个调查其销售收入售后服务等情况,记这项调查为,则完成这两项调查采用的方法依次是( )A.分层抽样,系统抽样 B.分层抽样,简单随机抽样 C.系统抽样,分层抽样 D.简单随机抽样,分层抽样,B,简单随机抽样是最基本的抽样方法; 当总体的个体数较大时,采取系统抽样。其中各部分抽样采用简单随机抽样; 当总体由差异明显的几部分组成,采取分层抽样时,其中各层的抽样常采用简单随机抽样。,小结:,简单随 机抽样,系统 抽样,分层 抽样,抽样过程中每个个体被抽取的概率相等,将总体分成均衡几部分,按规则关联抽取,将总体分成几层,按比例分层抽取,用简单随机抽样抽取起始号码,总体中的个体数较少,总体中的个体数较多,总体由差异明显的几部分组成,从总体中逐个不放回抽取,用简单随机抽样或系统抽样对各层抽样,

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