1、抓住“四个一”，考场得高分,失分作文的两大特征,1、线索不清晰，主题不鲜明，重点不突出。2、重点描写不够具体,一体化四步构思法,在构思一篇文章时，必须确定一条线索，明确一个主题，找到一种素材组合方式，确定一个重点，这样写才能思路清楚，成为一个整体。,一体化四步构思法,打造一条线索,1、以实物为线索 2、以一句话为线索 3、以感情变化为线索,提炼一个主题,立意要深刻,找到一种素材组合方式,1、并列式：时间、空间、人物、概念 2、对比式 3、递进式,确定一个重点,1、扣准主题 2、体现文章主题的段落详写,考题回放1,以“带着微笑出发”为题写一篇文章 一体化四步构思法 1、打造一条线索：拾破烂的老爷
2、爷的微笑 2、提炼一个主题：信念 3、素材组合方式：递进式（放弃上学念头帮助推车老爷爷微笑鼓励打消念头） 4、确定一个重点：我帮老爷爷推车，老爷爷露出几次微笑,考题回放2,以“你还会_吗”为题写一篇文章 一体化四步构思法 1、打造一条线索：爸爸的吻 2、提炼一个主题：呼唤父爱 3、素材组合方式：（对比式）小时候爸爸溺爱的吻带有茶香、音乐考级前爸爸鼓励的吻带有烟草香VS爸爸不再关心我，中考前只有一个含糊的加油，即使一个带有牙膏味的吻也得不到。 4、确定一个重点：通过前后事例的对比，从心底渴望再次得到父爱。,考题回放3,以“幸福”为话题，自拟题目，自选角度 一体化四步构思法 1、打造一条线索：掌声
3、 2、提炼一个主题：掌声能传递幸福 3、素材组合方式：（并列式）奥斯卡颁奖典礼上，著名影星与影迷相互理解令人感动；辩论会上，观众对初出茅庐的辩手的鼓励令人欣慰；课间操后，大家为能观赏到日晕而倍感幸福；运动会中，选手与观众相互鼓励令人振奋。 4、确定一个重点：列举具有代表性的事例，论证掌声能传递幸福,掌声传递幸福,学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌,掌声能传递幸福。 题记 在奥斯卡颁奖典礼上,着名影星朱丽亚.罗伯茨在上台领奖时,面对台下数百名热情的影迷,激动得泪流满面,语不成句。此时,台下响起了热烈的掌声。这掌声,包含了人们对她成功的肯定,包含了人们对她此时心情的理解,包含
4、了人们对她今后工作的鼓励,站在领奖台上的她,品尝到了幸福的滋味。,辩论会上,双方辩手字字珠玑,那精辟的发言和独到的见解使人不禁精神振奋。在紧要关头,却看到一个羞羞答答的男生站起,台下观“战”的同学立即以热烈的掌声。果然,男生的辩论恰到好处,简洁明了,一语中的,击破了对方的论点。而后,人们才了解到,这个男生并不是“名嘴”,而是一个初出茅庐的辩手。正是同学们的掌声,给了他信心,给了他勇气,使他感受到了从未有过的幸福。 曾经有一次做完课间操,天空中出现了一道美丽而又罕见的日晕,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色亮丽清晰,光彩夺目,煞是好看。同学们一个个抬头抑望这一奇观,发出赞美的感叹声,不约而同地,大家
5、拼命鼓起了掌,为这绚丽的日晕鼓掌,为这幸运的观赏而鼓掌,为这同样丰富多彩的大自然而鼓掌。,每个人都需要人们的肯定,需要人们的鼓励,也需要人们的尊重。 校运会中,有的班之所以能获得“精神文明奖”,是因为这个班的同学不仅在自己班取得好的名次时鼓掌,而且在其他班取得好的名次时,也同样会微笑着鼓掌。这掌声是对别人莫大的肯定与尊重,鼓励者与被鼓励者同样幸福。 生活中,人人需要掌声。而掌声既是一种肯定,也是一种鼓励、一种尊重。鼓掌吧:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生鼓掌。掌声是幸福感受的传递者,让我们在掌声中幸福成长。,满分理由,本文是一篇夹叙夹议的散文。在写法上开篇点题,引出“掌声亦能传递幸福”
6、这一主旨。文中列举了四个有代表性的生活事例,奥斯卡颁奖典礼上,着名影星与热情的影迷相互理解令人感动;辩论会上,观众对初出茅庐的辩手的鼓励令人欣慰;课间操后,大家为能观赏到日晕而倍感幸福;动动会中,台上台下相互鼓励令人振奋。这一切,恰恰是掌声在传递着幸福。文章感情丰富,采撷的是生活中的片断,把掌声与幸福联系起来,使人读来感到真切,不由得想起那久违而熟悉的老歌掌声响起来:“独自站在这舞台,听到掌声响起来,我的心中有无限感慨”没有乐曲没有伴奏,只有纯净歌声回响在我们的耳畔。,小试牛刀1,文题：“对我影响最大的一个人” 一体化四步构思法 1、打造一条线索： 2、提炼一个主题： 3、素材组合方式： 4、
7、确定一个重点：,对我影响最大的一个人,生于富贵殷实的家庭，却迷上了与“漂泊”孪生的航海；随波漂流到险恶的荒岛，却以超乎常人的顽强毅力生存了下来鲁滨逊啊，你就是那个对我影响最大的人。当你父亲百般阻挠，不让你出海的时候，你以为自己的执著坚持着，脑海中翻腾着“永不言弃”的豪迈声音；当你终于争取到远航的机会时，你骨子里的那份坚定深深影响了我。于是，我也像你一样，在母亲那里争取到了学习奥数的机会。,当你第一次远航遭遇险情，费尽千般周折历经万般磨难回到英国的时候，你并没有因此而退却。而以后的出海竟然使得你在无人的荒岛上顽强地生活了十八年！十八年啊，人生一共才拥有几个十八年？然而，你的这十八个春秋比之庸庸碌
8、碌的一百八十年更弥足珍贵。当你骨子里这份顽强渗入我的血液时，我也像你一样，在奥数竞赛的挫折里生机勃勃地成长。当你独居荒岛找不到生存的工具，几乎耗尽了所有食物的时候，你掘取陷阱抓羊，你挖空心思捉鳖，你在几近原始的牲畜豢养与农耕种植中终点燃智慧的火种当你骨子里的这份睿智指引我的行动时，我也像你一样，在换个思路解答难题的喜悦里提升思维。,当你身险孤岛，面对生存的危机险些绝望的时候，你以冷静的心态搭起帐篷度过第一个难眠之夜。就算是看到非比寻常的野人脚印，你都能以冷静的心态对抗着内心无尽的恐惧，以周密的方案应对危机，直到最后终于等到回国的机会。当你骨子里的这份冷静引领我处世行事时，我也像你一样，多少次在
9、冲突来临之际巧妙地化干戈为玉帛。当你数次面对荒岛单调死寂的生活感到厌倦，险些走投无路的时候，你以常人难及的耐心痛苦地等待着回归的机会，“星期五”几乎无法逾越的语言障碍同样在你的耐心中有了转机。当你骨子里的这份耐心陪伴着我的时候，我也像你一样，让原本看似无法战胜的困难拜服于我的脚下。倘若人们还能从我的身上找到一些与坚定、顽强、机智、冷静、耐心有关的好品质，还得感谢你啊，鲁滨逊。,高分点评,这是一篇运用必读名著主人公创作的考场佳作。文章选取自己熟悉的鲁滨逊漂流记主人公鲁滨逊为创作素材，从人物主要品质下笔，将人物在“坚定、顽强、机智、冷静、耐心”等方面对自己的影响写得情真意切。,小试牛刀2,半命题作
10、文：“那时，我_” 一体化四步构思法 1、打造一条线索： 2、提炼一个主题： 3、素材组合方式： 4、确定一个重点：,那时，我是一条鱼,那时，我是一条鱼，我是一条在岸上行走的鱼。 岸上行走我叛逆，我要上岸行走。我忤逆，我要离鱼我祖祖辈辈生活的地方。我要上岸，我要用鳍行走，以鳃呼吸。我只不过是想上岸行走，我不想再看到同伴们或暴尸于河岸，或漂浮在乌黑的水面上。看，上帝在打盹，我轻轻一跃，终于上岸了。,我与痞子蔡痞子蔡曾经说过：即使是把太平洋的水都倒过来，也浇不灭我对你爱的火焰。我想，痞子蔡错了，大错特错了。因为，太平洋的水都被污染了。就连我，一只小小的鱼，都要上岸行走，何况他，痞子蔡？但是，我和痞
11、子蔡，终究是不一样的。他“上网”不会掉进网里去；而我，“上网”只能掉进微波炉里面。我有时会想：人真是一种可爱的动物，他们把空气污染，然后再把口罩戴起。还好，我只是一条鱼，可是我的鳞片在慢慢脱离掉落。,走进沙漠天！我找不到杨万里的“接天莲叶”，怎么办？只好去寻找王维的“大漠孤烟”。听说，在沙漠中还有几株真实的骆驼刺，说不定在大漠之下，会有干净健康的水源！我想，我的目的地就在前方。一条小小鱼的愿望，就要实现了。可是我感到难受，我不得不用鳃慢慢地小心地呼吸。 尾声我是一条鱼，如果我死了，请不要为我哭泣，因为世界上的最后一滴水将是鱼的眼泪。我希望，你们能够把我的鱼骨当做一个指路牌，指示下一条上岸行走的
12、鱼。我希望，你们能够把我的灵魂化作一阵凄凉的呐喊，告诉人们要保护环境。那时，我是一条鱼，一条行走在岸上的鱼，但是现在，我就要死了。如果有下辈子，我希望我是一条鱼，一条生活在明澈水中的鱼。,点评,这是一篇抨击环境污染、呼唤人类共同保护地球的文章，但作者的言辞并不犀利，而是通过含蓄的方式，将自己化身为一条鱼，通过鱼的经历、感受以及灭亡的命运来提出保护环境的主题，给读者以深刻的警示。作者的想象天马行空，任意穿梭于时空，语言颇有哲理，也增添了文章的内涵及深度。,请欣赏优秀作文： 礼 物橱窗里的芭比娃娃，黄金比例的身材，一袭长长的雪白的衣裙拖曳在地上，齐耳的短发，完美无缺的瓜子脸，一双大大的眼睛扑闪扑闪
13、的，可爱极了。这是凌微梦寐以求的，一年来每次我们一起从橱窗前走过的时候，凌微都会久久伫立。2008年5月17日，也就是明天，是凌微的生日，我决定给我这世上最好的朋友一个惊喜，事实上，我为了这个生日礼物足足攒了一年的钱。不过，今天我们一起路过那个橱窗时，我仍然一如既往充满同情地拍拍她的肩膀：“可望不可即呀！”我要让她真正感受到惊喜，想到凌微拿到芭比娃娃时的高兴，脸上还充满了对我的感激，我就特别的兴奋。,一体化四步构思法 1、打造一条线索： 2、提炼一个主题： 3、素材组合方式： 4、确定一个重点：,请欣赏优秀作文： 思考:1.汶川地震时，举国悲痛，为表达对汶川的关爱和支持，这篇作文讲了一个什么故事？ (第一步)2.给朋友送生日礼物也是一个陈旧的故事，它又是如何出新的？（第二步）3.为了讲好这个故事，运用了哪些常见的技巧？（第三步）,
