1、种 子,语文S版 四年级语文 下册第一单元,种子,洋槐,洋槐树冠高大，叶色鲜绿，每当开花季节绿白相映，素雅而芳香。可作为行道树、庭荫树。刺槐木材坚硬，耐水湿。可供矿柱、枕木、车辆、农业用材；叶含粗蛋白，是许多家畜的好饲料；刺槐花蜜色白而透明，深受消费者欢迎；嫩叶花 可食，在乡村每年春末用槐花做 饭和菜，一般用来做烙饼。种子 榨油供做肥皂及油漆原料。,听录音，想一想：,课文讲了一件什么事？,生 字,槐 掺 涩 兜 俊 略 惭 愧裤 掠 唯 恐,lu 略 L （省略） （略读）（侵略）s 涩 S（羞涩）（苦涩）（生涩）k 裤 K（裤子）（长裤）（泳裤）cn 惭 C（惭愧）（羞惭）（大言不惭）ku
2、愧 K（羞愧）（愧疚）（惭愧）lu 掠 L（掠过）（掠夺）（抢掠）wi 唯 W（唯恐）（唯一）（唯独）kng 恐 K（恐怕）（恐惧）（恐怖）hui 槐 H（槐树）（槐花）chn 掺 C（掺杂）（掺假）du 兜 D（裤兜）（兜风）jn 俊 J （俊秀）（英俊）（俊俏）,词语花篮,扫视 落落大方 凝望 小心翼翼 闪闪发光 茁壮成长,多音字组词、形近字组词,挑 角 落,tio（ ）,tio（ ）,jio（ ）,ju（ ）,lu（ ）,l（ ）,lo（ ）,挑选,挑战,三角形,角色,丢三落四,落枕,渐（ ）,惭（ ）,维（ ）,唯（ ）,逐渐,惭愧,维修,唯一,落下,根据下面的意思把课文分成三段。（1
3、）望着交上来的树种，我想说点什么。（2）小女孩交的树种不多，却是经过精心挑选的。（3）“我”深受感动。,事情的发展顺序,第9自然段,第28自然段,第1自然段,见到同学们交上来很多树种，我准备说点什么，老师会说什么呢？为什么？,默读，思考：小女孩交的树种和大家的有什么不同？,讲桌上堆放着洋槐树籽，有浅黄色的，有豆绿色的，还有紫红色的籽粒里掺杂着荚皮和角柄。那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。,默读课文，边读边画出小女孩交树种时的动作（）、神态（）、语言（ ）的描写，和我心里感动的句子。,这时，走上来一个小女孩儿。她穿着一身素雅的秋装，显得落落大方，又略带羞涩。小女孩儿走到我跟
4、前，冲我抿嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里。,羞涩：不自然，难为情。,她“冲我抿嘴一笑”体会到什么？,谁能把第二自然段读一读？,神态描写（体会到小女孩感到不好意思。）,望着她那俊秀的脸颊、专注的神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐树正在茁壮成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。,作者为什么由小女孩联想到洋槐树在成长？,作者通过写自己的推想和联想，衬托出小女孩儿为植树造林、绿化祖国尽心尽力，赞扬了小女孩儿做事认真的美好品德。,“不，可是没有他们那么多。”她的脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼，惭愧地站在那儿。,“刷”一词，写出了小女孩怎样的心里变化？,她惭愧的是什么？,惭愧:内疚，不安。
5、 她是个朴素而又羞涩的小女孩。,哪个同学能把第四自然段读一读？,她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后凝望着那小葫芦的嘴儿，小心翼翼地往外抖。一颗，两颗，三颗, 找出描写动作的词语读一读。“凝望”是什么意思？,凝望：目不转睛地看。 近义词（注视）, “小心翼翼”这个词语写出了小女孩什么心态？,小心翼翼：很认真。形容十分小心，一点不敢疏忽。她是个谨慎而又认真的小女孩。,“就这么一点儿。”她摇晃一下小葫芦，抬起头来。我们的目光正好相遇。我笑着点点头。她害羞地一笑。轻轻掠一下额前乌黑的短发，拿着小葫芦回到自己的座位上。,“摇晃”和“掠一下”写出了小女孩什么心态？,表现了小女孩
6、纯朴的个性。,假如你看到小女孩的情景会怎么想？,（讨论交流）,我看着她倒出来的树种，不由得心里一动。那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。,把种子比作黑豆。从中看出小女孩是精心挑选。,第六自然段段意：,讲小女孩掏出经她精心挑选的树种。,我扫视了一下全班同学，发现几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽。我小心翼翼地把这些树籽包起来，唯恐丢失一颗。,为什么“几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽”？,扫视：目光迅速向周围看。 唯恐：只担心。,课文有两处用了“小心翼翼”，前后有什么不同？ 第一处写小女孩抖树种的动作，体现了她对树种的珍爱和做事认真、专注。第二处写“我”包树种
7、的动作，既说明作者对树种的珍爱，对小女孩美德的珍视。,细读感悟,讲桌上堆放着洋槐树籽,有浅黄色的,有豆绿色的,还有紫红色的籽粒里掺杂着荚皮和角柄。,这些说明了什么？,细读感悟,虽然这些树籽不太起眼，但毕竟是孩子们用一双双小手捡来的，是他们的劳动成果，更何况他们每个人采的树种还挺多呢！,“我”会说些什么呢？,细读感悟,默读课文第28自然段：1.从书中找出描写小女孩儿外貌、动作、语言的句子。2.细细品读这些句子，你从中感受到了什么？,细读感悟,这时,走上来一个小女孩儿。她穿着一身素雅的秋装，显得落落大方，又略带羞涩。小女孩儿走到我跟前，冲我抿嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里。 “不，可是没有他们那么
8、多。”她的脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼，惭愧地站在那儿。,她是个朴素而又羞涩的小女孩儿。,小女孩为什么惭愧呢？,细读感悟,她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后凝视着那小葫芦的嘴儿，小心翼翼地往外抖。一颗，两颗，三颗,从这些词语可以看出小女孩非常认真专注。,细读感悟,默读，思考：小女孩儿交的树种和大家的有什么不同？ 那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。,说明了什么？,细读感悟,我看着她倒出来的树种， 不由得心里一动。 为什么小女孩儿的种子少，却令我很感动？用“因为所以”的句式说一说。,因为小女孩交的树种是经过精心挑选的，可见她做事认真，所以我感动
9、，充满温暖。,细读感悟,“就这么一点儿。”她摇晃一下小葫芦，抬起头来。我们的目光正好相遇。我笑着点点头。她害羞地一笑，轻轻掠一下额前乌黑的短发，拿着小葫芦回到自己的座位上。,这些词语写出了小女孩儿怎样的心态？,细读感悟,我想她一定是用那双小手挑了又挑，选了又选，树种才能如此一般大小，闪闪发光！我被一颗虔诚的童心感染了，心里充满温暖。,猜想小女孩儿捡树种的过程。,虔诚：恭敬而有诚意。表示作者对小女孩赞美和喜爱之情。,细读感悟,我扫视了一下全班同学，发现几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽。我小心翼翼地把这些树籽包起来，唯恐丢失一颗。,从全班同学的神态和老师的动作中，你体会到了什么？,反馈总
10、结,1.讲的是在交采集的树种时，有个小女孩儿交的树种虽然不多，但粒粒饱满，显然是精心挑选的，表现了小女孩儿做事认真的特点和纯朴、诚实的个性，表达了作者对这位小女孩儿的赞美和喜爱之情。2.课文抓住了主要人物的神态、动作、语言，来表现人物思想感情，文章还采用了烘托的手法，来表现小女孩儿的精神。,反馈总结,如果你是这个班级的一员，你会对小女孩儿说些什么？,课后习题：2、为什么那个小女孩儿交的树种很少，“我”却很感动，心里充满了温暖？,小女孩儿捡树种的时候挑了又挑，选了又选，是那么认真专注。我喜欢小女孩儿，因为她做事认真、专注。因为小女孩交的树种是经过精心挑选的，可见她做事认真，所以我感动，充满温暖。,
