1、时间的脚印不要认为岩石是坚固不坏的，它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”：炎热的阳光烘烤着它，严寒的霜雪冷冻着它，风吹着它，雨打着它空气和水中的酸类，腐蚀了岩石中的一部分物质。水流和风还不断地冲刷、吹拂着它。特别是刮风沙的时候，就像砂轮在有力地转动，岩石被磨损得光溜溜的，造成了许多奇形怪状的石头。水和空气还能够进入岩石内部的孔隙中造成破坏。雨水落到河湖里，渗入到地下，都对岩石有破坏作用。即使在海洋中，海水也在不断地冲击着岸上的石壁。如果大量的水结成了冰，形成冰河，它缓慢地移动着，破坏作用就更大了，就好像一柄铁扫帚从地上扫过，刨刮着所遇到的一些石头。地面上和地下的生物，也没有放弃对岩石的破坏。
2、当然我们也不能忘掉人的作用。例如，在建筑兰新铁路的时候，一个山头在几分钟内就被炸掉了，这相对地质作用的速度可要快多了。1.本文选自时间的脚印，这是一篇_说明文，作者_。文章根据大量的事实和科学原理，对岩石_，岩石_，岩石_等问题作了深入浅出的说明，把深奥的科学道理说得清楚明白，有声有色。2.段运用了什么修辞手法?这样写有什么作用?“攻击”一词在这里有什么作用？3.段在说明风沙对岩石的破坏作用时，使用了什么说明方法？4.段在说明人对岩石的破坏作用时，使用了什么说明方法？5.作者在说明各种因素对岩石的破坏作用时，使用了什么说明方法？6.画出选段的中心句。7.用简明、连贯的语言概述选段内容。答案解析 1.事理 陶世龙 为什么能记录时间 怎样记录时间 记录时间的意义 2.段运用了拟人和排比的修辞手法，这样写生动形象地说明了岩石确实有“海枯石烂”的时候，从而为岩石能够记录时间这一现象提供了可能性的依据。“攻击”一词在这里强调了各种因素对岩石的破坏程度之深。3.打比方。4.举例子。5.分类别。6.“不要认为岩石是坚固不坏的”。7.说明了空气、水、生物、人对岩石的各种破坏作用。
