1、乡下人家,学习目标,1、认识5个生字，会写14个生字，正确读写带有生字的词语，并掌握多音字“冠”“率”。,2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录积累好词佳句。,3、学习作者通过描写乡下人家的景物来表达感情的写法。,4、感受乡村生活的美好，体会作者对乡村生活、对大自然由衷的热爱之情。,学习生字,檐 饰冠 捣谐,(yn),(sh),(gun),(do),(xi),(屋檐）,（装饰）,（鸡冠）,（和谐）,（捣衣）,冠,gun,gun,率,shui,l,鸡冠花,冠军,率领,效率,多音字组词,房檐 棚架 风趣 装饰 顺序 照例 瞧见 觅食 捣衣 率领 倘若 归巢 和谐 催眠曲 大丽菊 鸡冠花 天
2、高地阔 月明人静,你知道这些词语的意思吗？,时令：,季节。,倘若、即使、若是：,都是表示假设、假如、如果的意思。,照例：,按照惯例，按照常情。,文中指乡下人家按常理总要养几只鸡鸭之类的家禽。,观看乡村风光图 自由读课文 整体感知,精读课文品味语言,青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。,青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。,“装饰”指在身体和物体的表面加些附属的东西，使之美观。这里采用了对比的方法。若是在门前竖两根大旗杆，让人不免觉得太单调，若是蹲一对石
3、狮子又太威严，让人不由得拘谨、胆怯，难生亲近之意。这里指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿绿的藤和叶，点缀于其中的青、红的瓜，色彩明丽，生活气息浓厚，把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱、质朴自然，无人工雕琢之感。,瓜藤攀檐图,有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。,鲜花轮绽图,几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的竹笋，成群地从土里探出头来。,几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。,几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里长出来。,几场春雨过
4、后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。,春天下雨后竹笋长得很多很快，这句话形象地呈现了“雨后春笋”的美妙画面，尤其是一个“探”字，拟人化的手法让人感到嫩笋迅速的长势，如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头，充分展示了春季勃勃的生机。,雨后春笋图,从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。,从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。,“雄鸡耸着尾巴大踏步地走来走去”俨然一位将军在阅兵，斗志昂扬，又如同一个尽
5、职尽责的丈夫在保护着自己的家人，守护着自己的家园，具有浓厚的人情味。,鸡鸭觅食图,天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。,天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。,将近晚上，红霞辉映，晚风轻拂，倦鸟归巢，在这奇妙的大自然的怀抱里，边享用晚饭，边闲话家常，好一幅乡村晚景图!,院落晚餐图,那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。,月夜睡梦图,乡下人家，不论 ，不论 ，都有一道独特、迷人的风景。,乡下人家，不论什么时候，
6、不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。,乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。,乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。,这是文章的中心句，起到了总结全文的作用，集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。,欣赏课文片段朗读,长藤绿叶瓜架， 春雨竹笋鲜花。 雄鸡悠闲自在， 小桥流水戏鸭。 夕阳鸟儿如画， 纺织娘高唱甜蜜， 最美乡下人家。,乡下人家,积累语言,1、有感情地朗读全文。,2、仔细读一读你喜欢的部分，并把它们背诵下来。,3、认真抄写或默写你喜欢的部分。,课后一练,把你喜欢的一处风景的段落多读读，并展开想象把它画出来。,谢谢,
