1、1,欢迎,2,口答下面各图形的面积。（单位：厘米）,三角形面积的计算,龙都邱家庄小学,4,用数方格的方法，求它们的面积。（不满一格的按照半格计算）,复习,5,实验一：,两个完全一样的直角三角形可以拼成什么样的图形？,6,两个完全一样的锐角三角形可以拼成什么样的图形？,实验二：,7,两个完全一样的钝角三角形可以拼成什么样的图形？,实验三：,8,请同学们比较一下，这两个三角形能 不能拼成一个平行四边形？为什么？,9,通过以上试验，同学们想一想，你发现了什么？,10,总结：,1、两个完全一样的三角形都可以拼成：,2、每个三角形的面积等于：,一个平行四边形,拼成平行四边形面积的一半,3、这个平行四边形
2、的底等于：,三角形的底,4、这个平行四边形的高等于：,三角形的高,11,三角形面积,底,高,=,2,S=ah2,12,有一种零件有一面是三角形，三角形的底是5.6厘米 ，高是4厘米。这个三角形的面积是多少平方厘米？,5.642=11.2（平方厘米）,S=ah2,13,判断：,（1）两个形状一样的三角形，可以拼成一个平行四边形.( ) (2)平行四边形面积一定比三角形面积大.( ) (3)一个平行四边形与一个三角形等底等高,那么平行四边形的面积一定是三角形的2倍.( ) (4)底和高都是0.2厘米的三角形,面积是0.2平方厘米.( ),14,2.8,3,4,1.5,计算下面图形的面积(单位:分米),15,练习：,量出你的三角板(两个任选一个)的底和高,然后算出它的面积。,16,再 见,
