1、1一、选择题.在显微镜下观察一滴河水，发现一些绿色能运动的小颗粒，下列哪个选项不可以作为判断它们是生物的依据 （ ）A体小呈绿色 B能呼吸 C能对刺激作出反映 D具有细胞结构 2.下列关于生物圈的说法正确的是 （ ）A.生物圈是指整个地球B.生物圈是指地球上的全部生物C.生物圈是指生物生活所需要的环境D.生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境3.一种雄性极乐鸟在生殖季节里，会长出蓬松的长饰羽，显得极为漂亮。这种生命活动的意义是 （ ）A打扮自己，愉悦心情 B生长的需要C获得营养物质的需要 D生殖的需要4.湖北神农架地区生长着一种“神农野菊” ，它的花能散发出阵阵芳香，但如果将其移植到
2、其他地方，则会失去香味，这一现象说明 （ ）A生物能影响环境 B环境能影响生物 C生物能适应环境 D环境能适应生物5在开展调查前的准备工作中不应该做的是 （ ）A确定调查目的 B写出调查提纲 C得出调查结论 D列出注意事项6.在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用的鼠妇的数量是 ( )A 、一只 B、 两只 C、 三只 D 、十只以上7.许多年前，我国黄土高原植被繁茂，气候宜人，后来由于人类掠夺式的开发和利用，如今已变成了荒山秃岭，黄沙漫天，这个现象说明了 （ ）A生物能适应环境 B生物能影响环境 C环境能影响生物的生活 D环境能影响生物的生理结构8.下列不能说明生物适应环境的例子是： ( )A.
3、仙人掌的叶退化成刺； B.鲫鱼体色与水的颜色保持一致； C.生活在雪地的北极熊的毛为白色； D.蚯蚓的活动使土壤变得疏松。9.“山上多种树，盛似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这句话形象的说明了森林对环2境的作用是 （ ）A制造氧气和净化空气 B过滤尘土和净化空气C降低噪音和调节气候 D保持水土和涵养水源10.在草原上人工种草，为要防止鸟把草籽吃掉，用网把试验区罩上，可后来发现，草的叶子几乎被虫吃光;而没有加网罩的草地反而生长良好。造成这种生态平衡失调的原因是（ ）A缺水干旱 B食物链被破坏 C环境严重污染 D植被被破坏11.下列各项中，能看做一个生态系统的是 （ ）A.一片森林中的所有树木
4、 B.微山湖的荷花C.一个池塘中所有的生物及其中的环境 D.一个草地上的阳光、土壤、空气等环境12.“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”, 这种生命现象说明生物体具有哪个特征 （ ） A生物的生活需要营养物质 B生物需要呼吸 C生物能对外界刺激作出反应 D生物能排出体内长生的废物13.在实验设计时，不能作为一组对照实验的选项是 （ ）A有空气和无空气 B温度和湿度 C20和 5 D有光和无光14.在下图中，有几条食物链 （ ）A一条 B两条 C三条 D四条15.下列关于生产者、消费者、分解者三者之间的物质循环关系是 （ ）316.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某
5、一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起 ( ) A.丙、丁的数量增加，甲的数量下降B.甲、丁的数量增加，丙的数量下降C.甲、丙的数量增加，丁的数量下降D.甲、丙、丁的数量都增加17、下列四条食物链，书写科学准确的是 （ ）A泥虾小鱼大鱼 B草蚱蜢食虫鸟蛇老鹰C蝉螳螂黄雀 D太阳树虫食虫鸟细菌18.下列生态系统中，生物的种类最复杂的是 （ ）A海洋生态系统 B森林生态系统 C河流生态系统 D城市生态系统19. 下列诗句中，与生命现象无关的是 （ ）A春眠不觉晓，处处闻啼鸟 B远看山有色，近听水无声C离离原上草，一岁一枯荣 D春种一粒粟，秋收万颗子20、欲探究“
6、非生物因素水分对鼠妇生活的影响” ，下列四组实验装置你应该选择（ ）A B C D二、填空题1.阅读材料，回答问题。A:一只正在逃避敌害的瓢虫，它在受到惊吓时，会突然装死，一动不动，过一段时间后则恢复原态，以此来迷惑敌人，保护自己。B:人的鼻腔内有丰富的毛细血管，可以预热干冷的空气。在北欧天气寒冷，生活在那里的人们，鼻子又高又大。C：在自然界中，每天都会有大量的动植物遗体产生，但是，我们并没有看见尸横遍野，这是细菌等生物及时分解的缘故。（1）_说明生物能够适应环境，_说明生物对环境的影响。4（2）B 说明了生物具有与其生活环境相适应的_。A 说明了生物具有与其生活环境相适应的_。（3）C 中的
7、生物在生态系统中扮演_的角色。_（填“会”或“不会” ）出现在食物网中。2.下面是某生态系统中的食物网简图。请据图回答有关问题： （1）写出其中最长的一条食物链： 。（）鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是_关系，另一种是 关系。（）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物 是 _。（）该食物网和 一起，构成了该生态系统中的生物成分。（5）若将农药 DDT 喷洒在该草原上，则体内 DDT 含量最多的是 _。 3.为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，某同学设计了如下实验：取两个大小相同的广口瓶，分别贴上标签甲、乙；在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，而在乙瓶中放人烘干的肥沃土壤；然后在甲、乙两瓶中同时各放入 5
8、 条大小及生活状况相同的蚯蚓(如下图)，请你据此分析回答下列问题：（1）一段时间后，蚯蚓蠕动逐渐减弱甚至不动的是 瓶。该实验的变量是_。（2）本实验说明：影响蚯蚓生活的环境因素为 。（3）若要设计实验探究“光照对蚯蚓生活的影响” ，则此时甲、乙两瓶中都要放_的土壤，但甲瓶放在_，乙瓶放在_。4.下图为某地食物链和食物网简图，请你运用所学知识分析回答下列问题：（1）该食物网的生产者是_。（2）影响青蛙生活的非生物因素包括_。（3）蜘蛛减少，一般不会引起青蛙的急剧减少，其原因是生态系统具有 能力。（4）猫头鹰体内的能量最终来源于_。（5）对生态系统影响最大的是_的活动。5.连线题 A.（1） 森林
9、生态系统 A、干旱，缺乏高大的植物（2） 海洋生态系统 B、湿润，动植物种类繁多5（3） 城市生态系统 C、人工的生态系统，以农作物为主（4） 农田生态系统 D、海洋和海洋生物组成（5） 草原生态系统 E、多水、过湿，沼泽植物占优势（6） 湿地生态系统 F、淡水与淡水生物组成（7） 淡水生态系统 G、人类起重要的支配作用，消费者主要是人B （1）猎豹捕捉羚羊 A、生物对外界刺激作出反应（2）一猪生九仔，连母十个样 B、生物的生长（3）离离原上草，一岁一枯荣 C、生物的繁殖（4）鲸鱼喷出水柱 D、生物的遗传（5）葵花多多向太阳 E、生物的变异（6）龙生龙,凤生凤,老鼠儿子打地洞 F、生物的生活需要营养（7）植物开花和结果 G、生物需要呼吸
