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潍坊中小学骨干班主任培训心得体会.doc

1、参加了潍坊市 2012 年中小学骨干班主任培训感想很有幸参加了潍坊市 2012 年中小学骨干班主任培训。为期两天的培训,我的收获很大,感触颇深。讲座的几位专家从班主任工作理念到方法和策略,从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任,使我从理论上感受到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任!他们的讲座没有半点虚假,很有学习和借鉴意义。通过这次培训使我清楚的认识到,新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。班主任工作是一项专业性很强,对自身素质要求很高的工作,我们常常听到这样的一句话,有什么样的班主任,就有什么样的学生。教育是一种心灵的唤醒,班级是师生共同的精神家园,班主任在实践新课程改革的过程中

2、,怎样创建和谐、有序的精神家园?教育是伟大的事业,人的命运决定于教育,而班级教育引导学生,将学生的知识水平和精神情感水平从一个层次引到另一个层次得到全面发展。下面我简单的说一说我参加了这次培训后的一点感受。一、不断提高自身素质班主任的素质不是与生俱来的,而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的。在一些案例的学习中,我都能感觉那些案例的真实性,因为在我的工作中就有着很多和案例中相同的状况,比如留守儿童、问题学生、班规的制定、比赛失败、选班委会、与家长沟通联系等等,只是自己都没能那么科学地去处理,因而也就没有收到自己当时预想的效果。而这次学习却能给我把这些课补上,让我在以后的工作中再遇到类似事情

3、时也会用案例学习中学到的相关理论来指导自己的工作,同时也使自己意识到班主任应该不断提高自身素质的重要性。 (一)提高自身素质重要方法就应该是努力学习。常常听到我的同行们在说这样一句话:“没见过这样的学生” 。其实这话也是有一定道理的,因为现在的学生的确与原来的学生不一样,想让学生再回到以前的状态是不可能的,也是不现实的。现在的学生视野开阔、思路敏捷,遇到问题总是穷追不舍,教师只用简单的说教去规范学生,学生是不买帐的,更何况现在提倡新的教育观、学生观。因此班主任要想跟上时代的步伐,就必须努力学习,树立自身形象,赢得当代学生的信任和尊敬。要学习教育改革的新理念,用最新的教育理论武装自己;,要学习专

4、业知识和其他各门学科知识,班主任不仅要具有精深的所教知识,而且还就具备广博的其他各门学科的知识上,具有广泛的文化素养和兴趣爱好;要学习借鉴他人的经验, “他山之石,可以攻玉” ,对他人的经验不管是正面还是反面,不管是成功还是失败,都虚心学习,从中吸取有益的东西。(二)提高自身素质要善于提炼总结。有人说:“班主任是教育艺术家,而不是工匠。 ”在学习模块中的案例时,我才意识到要经常对自己工作实际中的来自学生的各种案例进行深思,不可以草草而过,要对比较突出带有共性的问题进行多角度的深思,找到最好的解决办法,并养成提炼总结的习惯,以便更好的完成自己的班主任工作。二、岳晓东,香港城市大学心理学教授,哈佛

5、大学第一个中国心理学博士。主要作品有登天的感觉 。岳博士引古论今地解密教师幸福感。听了这些联系我的生活实际,在教师职业幸福感方面我总结出了以下三条:1、改变认知,变压力为动力。压力是把双刃剑,适当的压力可提高人的动力,但压力过大会让人情绪失控。就象岳博士研究的“压弹理论” 。所以我们在工作生活中要时常排解心理压力,压力过大时,要选择健康的、适合自己的方法缓解工作压力,如听听音乐,做做户外运动等。2、随时清扫心理垃圾。当老师情绪不好时,批评学生、罚学生写作业、拖堂、不准上厕所等这些都不能做。我们要先把自己的情绪整理好,清理掉不良情绪,再投身到做下一件事情当中去。孟子说:“不迁怒,不二过。 ”就是

6、不把此时此地此人的愤怒带给别人,带回家里。也不在同一个事情上犯同样的错误。3、创造快乐。宋丹丹在小品里说过一句话:“老年人就得自找有乐。 ”我觉得我们当老师的也要自找有乐。下课了,和孩子们一起玩玩,尤其是和内向的孩子玩“打手板” “指鼻子、眼”的游戏,跟调皮孩子就可以玩“瞪眼” 、 “静坐”的游戏。这样不但可以从中得到快乐,还能帮助孩子改变性格,增进师生情谊,岂不是一举三得?我觉得,觉察、内省是获得职业幸福感的主要途径。想一想,下班回到家你是开心的,快乐的,还是沮丧的、烦恼的?如果心情是好的、有力量的,那你的职业幸福感就高。如果反之,那就要警觉了。如果幸福感有 10 分,你能给自己打几分?达到

7、什么目标你就能给自己打满分了?如果达不成目标咱们怎样调整心态,才能满分?在这里有两句话和大家一起共勉:“宽恕是最大的自我保护。 ”“理解是最大的自我解脱。 ”岳博士还从“改古诗、创新字、写创作、多元思维、横向思维、逆向思维”等几个方面讲了如何提升学生的创造力。“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。通过专家的报告,我认识到自己在教学中的不足,对教育教学的方式方法有了新的认识,深深感受到学习的重要性。这次培训为我们提供了一个难得的机会,我们可以与专家对话、交流;我们可以与其他同行交流;我们可以欣赏专家与老师们的风采今后我要乘这次培训的东风,努力学习,不断创新,勇于探索,是自己成长为一名合格的人民教师。

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