1、小学英语第五册 Module5 复习课教学设计教学目标：一、知识与技能：1、掌握单词及本模块重点语句以及本模块词组 give out 、too many 及thereisthere are 的用法。2、复习 There be 句型的使用方法。二、过程与方法：1.能在实际情景中运用 There be 句型并能准确使用 There be 句型及enough 向他人表达物品数量及是否充足，提高语言运用能力。2.能运用旧知识解决新问题，提高自主学习能力。三、情感态度价值观：通过谈论交流培养学生热爱学习英语的兴趣以及乐于交流的态度。教学重点、难点：能灵活运用 There be 句型及 too many。
2、课前准备：多媒体课件教学过程一、preparation1.Free talk. 2. Lets chant.3.Review the words 二、presentation and practice1、课件呈现红花T：Now，you are so clever,I like you very much,I will give everyone a red flowers. How many students are there? How many flowers are there? Are there enough?学生回答、 、 、 、 、 、2梳理 There be 及 enough
3、句型、too many 的使用设计意图：通过回忆，使学生牢记 There be 句型的使用方法以及如何用enough 进行描述事物的充足量。3.Ask and answer（根据课文内容）1).How many pencils did Ms smart put in the blue box?2).Are there enough pencils?（学生说出重点语句，并进行不同形式的复习及背诵）设计意图：通过提问复习本课重点句型，要求学生记住。4多媒体课件呈现 unit1 课文的图片T：what happened in these pictures?S:、 、 、 、 、 、 、 、设计意图：
4、教师通过呈现图片以及运用语言引导学生，要求学生对单元一的课文在头脑中进行再现，并复习重点语句。5.课件呈现 unit2 练习 2 的图片运用句型：There are too many、 、 、 、 、(学生根据图片运用句型进行描述)三、production课件呈现下方表格，要求学生运用所学语句进行练习：Class 1 10 children 10 pencils 5 chairs 10 ice creamsClass 2 11 children 5 pencils 20 chairs 5 ice creamsFor example:There are too many children in class 1.There arent enough chairs.1. work in pairs2. 指生练习四、 Summary1. 总结 There be 句型的使用方法及 too many enough 的使用。There is +单数（不可数名词） there are +复数（可数名词）2.Homework完成学案测试卷 module 5.八板书设计。Review Moudle 5There be (there is thereare)There are too many There are arent enough
