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浙江省台州市2017-2018学年高一语文上学期寒假作业5(无答案).doc

1、- 1 -寒假作业(5)2.下列句子中,没有错别字的一项是( ) A.遥想千年前的孤独旅人,人在客栈旅店,没有网络,没有微博和朋友圈,往往题诗于壁遣怀寄情。那题壁诗,就类似于如今网络上的贴子吧。B.该公司在把握市场脉搏的基础上,另辟蹊径,依靠独树一帜的管理理念以及出奇不意的营销策略赢得了商机,获得了发展。C.商家承诺的不菲收益让理财产品在短时间内快速售罄,同时也让我们看到了人们参与理财的热情。D.站在广场的一隅,仿佛置身于净心的详和安静之地:阳光灿烂,经幡飞舞,令人思绪万千,浮想联翩。3.下列句子中,加点的词语运用正确的一项是( )A.一件普通商品经过明星的宣传或代言,可能至此名扬天下。针对这

2、种从众心理,文化监管部门更应该从严规范广告宣传,以免误导消费者。B.世界上热点问题不少,按下葫芦起了瓢。解决这些问题要得理又得法,一味示强施压不行,外部武力干预更要不得,政治解决是唯一出路。C. 荒草丛生的工业园区、夜晚一片漆黑的居民小区、常年寂寥的新建城区愈演愈烈的盲目“造城”之风,值得我们深刻反省。- 2 -D.本报这次开展的讨论,受到了社会各界的普遍关注。稿件之多,范围之广,反映之强烈,出乎意料。4.下列句子中,没有语病的一项是( )A.教育改革必须是有利于学生的终身发展、有利于大学发展的系统改革,因此,高考改革定会借助更多专家的力量,在认真研究的基础上出台。B.香港媒体报道,港府将在适

3、当时候把 “占中”主持者接受外国组织援助的相关信息公诸于世,揭穿他们的丑陋面目及险恶用心。 C. “2014 年中国慈善名人榜”组委会之所以把“希望奖”颁发给“中国足球梦计划”的原因,是“中国足球梦计划”确实给中国足球带来了希望。D.新“旅游法”的颁布实施,让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题,不少旅行社正经受着从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。5把下列的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处,排序最恰当的一项是( )诗歌在各个民族、各个国家都是源远流长的文体。它和神话一起开辟草昧,创建文学,诗经就复杂得多了,在文体上,又可分风、雅、颂,就手法而言,则有赋、比、兴,而且还分章表现,使感

4、情和情节层层递进。击壤歌很简单:“日出而作,日入而息。凿井而饮,耕田而食。帝力何有于我哉!”相传是老人一边击壤一边歌唱,近乎后世所谓顺口溜。但是细加考较,就不难发现,诗体本身却又变化多端,历代不同。就我国而论,最早的诗歌是四言诗,无论是相传产生于帝尧之世的击壤歌或周代的诗歌总集诗经,基本上都是四言一句。但并不像神话那样很快就衰落了,而是历经多少年代都绵延不绝,直至现代仍很兴旺发达。当然,诗经里的体式要比击壤歌之类复杂得多了。A B C D6请你在下列地点名词中任选一个作为开头,补写出下联。(平仄不论)滕王阁 北固亭 赤壁上联:浔阳江头司马泪洒青衫 下联: (一)阅读下面的文言文,完成 1215

5、 题。- 3 -吴德基传明宋濂吴德基者,名履,婺之兰溪人也。有司举于朝,为南康丞。南康俗悍,其民以为丞儒者也,易之,德基自如,数月皆周知其情伪,有所发擿,一县惊伏。德基乃更以宽化之。民有诉,召使前与语,弗加咄叱;民或援丞裾相尔汝,弗责也。县令周以中初至,召民转输至郡不得,躬至乡召之。一民逸去,命卒笞之,不肯伏,走入山,骂令曰:“官当在县,何以至此为?”令怒,吏卒因以语动令,欲诬一乡民图贿利,获六七人下狱,扃钥甚严。德基计民无罪,自出巡狱,叱卒释之。卒以他辞解。德基槌碎狱门遣之,曰:“若无罪,还告父兄无恐。”乃往告令,令怒,曰:“民无道,众辱我,君乃释之,何轻我至是耶?”德基曰:“犯使君者一匹夫

6、尔,其乡人何罪?且法乃天子法,岂使君解怒具乎?”令意惭,乃已。不偿驴,何辞也?”德基曰:“民实不欺妄,乌可责其偿?国家富极海内,为吏者宜宣布德泽,为民除疾苦,宁少数匹驴耶?”守语塞。德基因画不便者数事,守不敢复言,并诸县已偿者皆罢之。山东民愿以羊牛代秋税者,官从其言。德基与民计,羊牛后有死瘠患,不如纳粟便,独收民粟。他县牛羊送陕西,民驱走二千里,皆破家,郡以潍独完,令役千人部送邻县牛,德基列其不可,曰:“有牛家送牛,虽劳不敢怨,使人代之,脱道中牛死,谁当代偿耶?”力争不奉命。德基为吏,不求成名,以爱民为先,民感之,居潍二年,召还,潍民遮门抱其足泣拜, 曰:“自得吾父,潍民肤无笞瘢。今舍我去,愿

7、得只履事之,以慰我思!”德基至京师,遂谢事归。濂为德基交甚狎,时亦致仕将归,呼德基谓曰:“若愿受长者教乎?”德基曰:“唯,何以命之?”廉曰:“慎毋出户,绝世吏勿与交。”德基至家,如廉戒,君子多其能受善言云。(选自宋学士全集,有删改)7.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是( )A其民以为丞儒者也,易之 易:交换 B脱道中牛死 脱:倘若C愿得只履事之 事:供奉 D君子多其能受善言云 多:称赞8.下列对原文有关内容的分析概括,不正确的一项是( )- 4 -A. 县令周以中征调乡民不成,反遭乡民斥骂,便施以刑罚,并罪及无辜,吴德基劝他不要滥用国法泄愤。B. 在吴德基看来,百姓未隐瞒官驴的繁殖数

8、量,而莱守强令百姓偿驴,不合情理,违背了为吏之道。C. 县令役使千人代送邻县牛,吴德基认为其命不可从,因为牛在运送途中折损,会没有人代为赔偿。D. 作者与吴德基关系亲密,辞去官职的时间相近,作者所言“慎毋出户”等,体现了对朋友的关爱。9.请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(1)民或援丞裾相尔汝,弗责也。_(2)为吏者宜宣布德泽,为民除疾苦,宁少数匹驴耶?_(2)文言断句10. 请用斜线(/)给下面文言短文中画线的部分断句。襄子曰:“不及纣二日耳,不亡何待?”优莫曰:“桀 纣 之 亡 也 遇 汤 武 今 天 下 尽 桀 也 而君 纣 也 桀 纣 并 世 焉 能 相 亡 而 亦 殆 矣

9、 。”(新序刺奢)(三)阅读下面这首词,完成 11-12 题。六州歌头项羽庙李 冠秦亡草昧,刘项起吞并。鞭寰宇,驱龙虎,扫欃枪,斩长鲸。血染中原战,视余耳,皆鹰犬,平祸乱,归炎汉,势奔倾。兵散月明,风急旌旗乱,刁斗三更。共虞姬相对,泣听楚歌声,玉帐魂惊,泪盈盈。 念花无主,凝愁苦,挥雪刃,掩泉扃 。时不利,骓不逝,困阴陵,叱追兵。呜咽摧天地,望归路,忍偷生!功盖世,何处见遗灵?江静水寒烟冷,波纹细、古木凋零。遣行人到此,追念益伤情。胜负难凭。【注】 欃枪:彗星的别称,古时候称彗星为“扫把星”,是灾祸的预兆。在此比喻秦王朝为灾祸。余耳:张耳、陈余,秦末起义将领。 掩泉扃:关上地宫之门。11.上阕描绘出了怎样的项羽形象?请简要概括。(2 分)- 5 -12.请结合全词,简要赏析下阕中画线句的表现手法。(4 分)

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