1、语文 S 版五年级语文上册第三单元测试题班级_姓名_分数_一、语海畅游。（36 分）1、读拼音，写词语。（12 分）jin mi nu dn wi y pn b zu lu mn yn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )mio zhn kn zh jin rn k su shn yn su ch( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、查字典。（3 分）“居高临下”的“临”字用音序查字法，应先查大写字母 ；用部首查字法，应查 ；第七画是 。用笔画查字法，查“率”，该查 画；第六画是 。用这个字组一个词是 。3、我能给带点字选择正确的读音，并用“”画出来。(4 分)蜷(qun
2、jun)缩 挪(nu lu) 动 冰雹(bo bo) 扭(liu niu)转歼 (jin qin)灭 绷(bn bn)脸 撒(s s)种 脊(j j)背4、我能正确区分，并且能正确组词。（6 分） 论( )嗽( )壁（ ）磅（ ）仗（ ）瞄( )抡( )漱( )璧（ ）傍（ ）杖（ ）描( )5、我能选择合适的关联词语填空。（4 分）既然就 不管都 宁可也不 虽然但1）邱少云（ ）牺牲自己，（ ）破坏革命纪律。 2）我们都应该做言行一致的人，（ ）说了，你（ ）得去做。3）（ ）困难有多大，他（ ）坚持学习。4）（ ）小明今天不舒服，（ ）他还是坚持到学校上课。6、我能按要求写句子。（7 分）
3、1）学习上取得了成绩，怎能沾沾自喜，自满自足呢？改成陈述句： 2）邱少云是一个伟大的战士。改成反问句： 3）小猫爬上树。 扩句： 4）修改下面的病句。今天的语文测试，我估计自己肯定能得 98分。改： 经过老师的教育，小明改正了很多不正确的缺点。改： 5）长征路途遥远艰难。红军战士们毫不畏惧。（用关联词连成一句话。）6）春风轻轻地吹拂着我们的脸。（改写成拟人句）改： 二、积少成多。（31 分）1、我能按要求根据课文内容填空。（13 分）1）为了 ，为了 ，为了 邱少云像 ，趴在火堆里一动不动。我的战友邱少云2）“金沙水拍云崖暖， 。”这两句出自 写的 ，这两句诗写了长征途中 和两个感人的故事。3
4、）天高云淡， 。 ，屈指行程二万。六盘山上高峰，。今日长缨在手， ？清平乐.六盘山2、我能把下面的成语补充完整。（10 分）居高（ ）下 斩钉（ ）铁 （ ）落山涧 粉身（ ）骨 昂首（ ）胸坚强不（ ） 气（ ）山河 （ ）丝不动 （ ）动人心 若有所（ ）不屈不（ ） 大义（ ）然 （ ）情壮志 临危不（ ） 前（ ）后继同仇敌（ ） 披荆（ ）棘 众志成（ ） 中流（ ）柱 舍生（ ）义3、课文内容回放。（8 分）通过本单元的学习，我从课文中认识了一些难忘岁月的英雄人物，如英勇跳崖的抗日英雄 ，机智勇敢的抗日小英雄 ，严守纪律而英勇献身的 ，关心群众、热爱人民的 ，写下囚歌、甘愿在烈火中
5、永生的 等，另外，我还从课文 中了解到红军不怕二万五千里长征途中的困苦艰险。想起这些英雄人物，我就会联想到 、等这样一些描写英雄人物形象的四字词语。三、阅读平台（21 分）（一）课内赏析我的心绷（bn bn）得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹火突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪
6、(nu lu)动一寸地方，没发出一声呻吟。1、在文章中的括号里，给加点字选择正确的读音，在下面画上横线。 （1 分）2、根据意思写出词语。 （2 分）疼痛时发出的声音。 （ ） 慢慢地移动。 （ ）3、阅读第一段，思考后填空。 （3 分）这段文字主要描写了“我”的 描写，从中我体会到当时“我”的内心感受很复杂，有难受、 、 、 等。 “这怎么忍受得了呢？”意思是 ，句中的“这”指的是 4、邱少云在烈火中是怎样做到“纹丝不动”的？用横线在文中画出有关语句。(1)5、为什么说邱少云是伟大的战士？（1 分）6、面对这位伟大的战士，你有什么想说的？用一两句话写下来。 （1 分）（二）课外挑战 华佗学医
7、 有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。 为了（ 解除 消除 ）病人的痛苦， 华佗立志学医。他 风餐露宿，历尽（ 艰辛 辛苦 ），来到西山，拜精通医术的老人 为师。 华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧！”华佗（ ）耐心地侍侯病人，（ ）留心 观察每个病人病情的变化和用药情况。（ 因为 所以 ），他在 3 年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。 3 年过去了，师傅说：“你已经（磨炼 锻炼 ）了 3 年，学了不少东西。但是还要学些医书、 药典。” 他带华 佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（ 阅读 攻读 ）
8、起医书来。 暑去寒来，又是 3 年。一天华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看。” 华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸 师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说： “师傅无大病，自会好的。” 人们都（ 埋怨 责怪 ）华佗不懂医道， 就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑 说 ：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，不得不佩服华佗的本领。 “有志者，事竟成”， 华佗终于学得一手好医术，辞 别 了师傅，下山 给人们治病去了。 1.将文中括号内用得不恰当的词语用“” 划掉。（2 分） 2.解释下列词语在文中的意思。（2 分）风餐露宿： 如饥似渴： 3、用“”在文中划出最能反映华佗认真学医的两句话。（2 分） 4、给文中的括号里选填合适的关联词语。（ 2 分） 虽然但是 因为所以 如果就 不但而且5、用波浪线画出本文的中心句。（1 分） 6、短文的主要内容是 ，给我们的启示是 。 （2 分）7、我能写两个形容医术高超的成语： （1 分）四、笔下生辉。（25 分）同学们，你一定看过很多的好看的书籍，也一定看过许多有益精彩的电影，今天就请你给大家推荐一部你认为最值得一看的书籍或电影吧，注意要简要介绍推荐作品的内容，要写出你自己看后的感受。考虑好就动笔吧！注意语句通顺，少写错别字，题目自拟。
