1、12014-2015学年度下学期小学五年级期末语文水平测试卷一、听写 8分1、词语 2、句子 二、看拼音写词语 10分w r qn y j din d j j sh （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ch m j ju dn qi jin d qio sh （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、把下面的词语补充完整 4分（ ）人寻味 应接不（ ） 同心（ ）力 神机（ ）算（ ）尽脑汁 百折不（ ） 翠色（ ）流 艰苦（ ）绝四、填空 14分（每小题 2分）1、在“袍子、都督、咆哮、祖宗、抚摸、脊梁。 ”中加点字读轻声的有： （填序号）2、 “ ”和“神采奕奕” “兴趣勃勃”是一类的；
2、“ ”和“奄奄一息” “娓娓动听”是一类的。3、 “朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。 ”这句中的“透”字，用部首查字法，应查（ ）部，除部首再查（ ）画；用音序查字法，应先找字母（ ） 。 “透”字在字典中有几种解释：通过，穿透；暗地里告诉；达到饱满的、充分的程度；显露。在这个句子里应选择第（ ）种解释。4、把下面两个句子用一组关联词联接起来成为一个通顺的句子，并用这个关联词写一个句子。楚王知道晏子身材矮小想侮辱他。 楚王让晏子从洞里进城去。句子： 用上这个关联词写一个句子：5、学习了本册的课文，我最喜欢 （谁） ，因为他（她）。6、 童年的发现一文作者发现了_明白了“世界上重大的发明与发现，有时
3、还面临着受到驱逐和迫害的风险。 ”这句话的意思_ _学校 班级 姓名 考号 27、“欲穷千里目，更上一层楼”的诗句和“高瞻远瞩”的成语可以互为解释，请你根据下列诗句的意思各写出一个含有相同道理或意境的成语。 读书破万卷，下笔如有神。（ ）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（ ） 五、按原文内容填空 6分1、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 ， 。2、孔指以示儿曰:“此是君家果。 ”儿应声答曰：“ 。 ”3、少年易学老难成， 。4、翠翠红红，处处莺莺燕燕。 ， 。5、果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的， 。6、 ， 。我觉得这一种境界颇耐人寻味的。六、口语交际 5分小明的妈妈平时用水大手大脚的，
4、从不注意节约，她认为地球那么大，怎会在乎她用的一点水呢。请你帮助小明，劝说妈妈养成节约用水的习惯，你会怎么说？七、阅读短文，完成练习。18 分（一）威尼斯的小艇（节选）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往的船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐的挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳的穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1、用横线画出这段话是围绕哪句话写的？2 分2、文段从哪些方面展示船夫的高超技术的？3 分（二）秘 密有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。他 7岁，上小学二年级。他有一双非常
5、水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（n）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲3薄（fi b）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。 “这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。 ”朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（ni）嚅（r）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他
6、说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。 ”当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。 ”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。过了几个月，
7、孩子的生日到了，老师买了整整 100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。1、 联系上下文给加点词语选择恰当的解释。 （在序号前面画“” ）1分菲薄： （1）微薄（指数量少、质量次） （2）瞧不起2、对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ） 。 2 分A全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义C只有一个同学对这件事有疑义3、短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？3 分4、短文主要描写了小男孩的语言、_和_，表现了他是一个_的孩子。3 分5、想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）4 分八、习作 35分（两题任选一题）1、在小学生活中，面对困难你选择了“信念”吗？面对失败、痛苦，你选择了“坚强”吗？面对诱惑你选择了“拒绝”吗？请以选择“_4_”为题，写一篇不少于 400字以内的习作。 要求：（1） 、横线上填上合适的词，如：“勇气、信念、诚实、坚强、善良.”（2） 、事情要写具体，能表达出你的真情实感。2、你放逐过漂流瓶吗？假想一次自己放逐漂流瓶的经历，写一写漂流瓶里放什么？它都漂到了哪些地方？会遇到谁？然后以“放逐漂流瓶”为题，写一篇作文。
