1、评分细则1职业规划作品（共10分）（1）职业规划设计的完整性(3 分)。作品内容要求真实、完整,分析透彻,主要包括自我认知、职业认知、职业目标、实施路径、评估调整等方面。创业类作品要有完整的项目计划方案。（2）职业规划设计的科学性(2.5分)。要基本体现人职匹配的思路，目标确定和路径设计要符合自身和外部环境实际，不主观臆想，科学合理。（3）职业规划设计的操作性(2 分)。作品要求思维缜密，目标明确，分析有深度，可操作性强，要有一定的分阶段目标，尤其是近期（大学至毕业后五年）目标规划，分析要具有说服力。（4）职业规划设计的逻辑性(1.5分)。作品逻辑清晰、组织合理，准确把握职业规划设计的核心和关
2、键。（5）职业规划设计的创新性(1 分)。创意新颖，充分体现个性而不落俗套, 文如其人，充分展示当代大学生朝气蓬勃的精神风貌。2现场展示（共10分）（1）表达的完整性(3 分) 。能够准确表达作品内容，准确把握职业规划设计的核心和关键。（2）自我表达力(3 分) 。选手必须脱稿陈述，普通话要标准清晰，语言流畅，语速适中，表达简洁。（3）表达的生动性(2 分) 。表现力强，有感染力，控场灵活有效，能够调动观众气氛，现场互动效果优良。（4）仪态(2分)。着装得体，仪态端庄、大方。3计分说明参赛选手总分由两项实际分数加权计算得出，具体权重为：职业规划作品成绩占总分值的50%，作品陈述占总分值的50%
3、。奖项设置“十佳职业规划之星” 10名 颁发荣誉证书和奖品 加德育分0.8 获得明年校级大赛参赛资格“二等奖” 4名 颁发荣誉证书 加德育分0.8“三等奖” 6名 颁发荣誉证书 加德育分0.8“优秀奖” 10名 颁发荣誉证书 加德育分0.5“参与奖” 若干名 加德育分0.3注：获得“十佳职业规划之星”的10名同学，需要代表我院参加明年的全校职业规划大赛，角逐参加河南省职业规划大赛的资格。注意事项1、参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、学号、所在班级及专业、电话、E-MAIL 等相关信息。2、参赛选手者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。3、所有参赛作品概不退稿，
4、请自行保留底稿。4、参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。如遇此类投稿，则对其采取不予评审、不予参评等措施。5、获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段的、有出售、商业推广 及直接或间接抄袭的、不符合规定及违反他人著作权的，即予取消其参赛资格、追回奖励外，一切法律责任自己负责。6、参赛者若违反本比赛规程的任何条款，组织方有权立即取消其参赛资格，或取消其已获得的奖项并要求返还奖品，同时保留进一步追究损害赔偿的权利。7、本次比赛的组织方保留进一步补充本比赛规程的权利。如参赛者对此有异议，可选择退出大赛，并应及时通知组织方，但无权要求组织方返还因参赛发生的任
5、何费用或承担任何责任。8、所有报名参赛的选手均被视为同意并自愿遵守本届比赛的比赛规程。9、大赛组织方拥有本届大赛活动的最终解释权。职业生涯规划书的写作要求内容 具体描述职业规划设计书 自我认知 1.自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚地认识到自己的优劣势2.将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位3.从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我4.自我评估理论、模型应用正确、合理5.了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况6.对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰，了解行业就业需求7.熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型
6、生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展8.对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰，深入了解目标职业对生活的影响职业认知9.在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法。10.职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观） ，要符合实际、可执行、可实现11.对照自我认知和职业认知的结果，分析自己优、劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑12.备选目标要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性职业决策13.能够正确运用评估理论和决策模型做出决策14.行动计划对保持个人优势、加强个人不足
7、、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性15.近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并具有灵活性，长期计划具有方向性计划与路径16.职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实，具有可操作性和竞争力17.对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素是什么18.能够对行动计划实施过程和风险做出评估，并制定切实可行的调整方案评估与调整19.调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定，充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性职业道德20.分析目标职业岗位的职业道德的内容、表现形式、调节范围、产生的效果等作品完整性内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划作品思路和逻辑职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键参赛作品设计要求作品美观性 格式清晰，版面大方美观，创意新颖会计学院科技实践部二零一一年十月二十七日
