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小学科学教师应会操作技能.doc

1、一、 科学教师应有操作技能训练训练科目 1、玻璃制品加工技能相关项目 平板玻璃的裁割、玻璃管的切割和熔平、玻璃管的弯曲、玻璃管拉尖嘴、玻璃瓶去底、玻璃瓶截割相关器材 玻璃、玻璃刀、直尺、玻璃管、酒精灯、火柴、三角锉、玻璃瓶、漆包线、棉线等。训 练 方法1用直尺和玻璃刀在玻璃上划上刻痕后,沿刻痕处用力折断玻璃。2用三角锉的棱在玻璃管欲切割处锉出一条凹痕,双手握住玻璃管,并使凹痕向外,稍用力即可折断玻璃管。3将折断后的玻璃管断面放在酒精灯外焰上熔烧,边烧边慢慢转动,烧到断面处熔为圆滑为止。4将玻璃管要弯曲的一段放在酒精灯的外焰上加热,同时向同一个方向不停地转动,以保证受热均匀,并使受热长度在 35

2、 厘米左右,待加热部位呈黄色并软化时,自火焰中取出,稍停 12 秒后用两手轻轻向里托折,慢慢弯成所需角度。5将玻璃管放在酒精灯的外焰上加热,方法同上,待受热处呈红黄色时,从火焰中取出,两手水平地向相反方向拉伸,不能过急,也不能过慢,拉至所需细度后,放在石棉网上冷却,再按需要截断并熔平。6在离玻璃瓶底约一厘米的地方,用漆包线密绕 34 厘米宽,然后把瓶底放在火焰上均匀加热,稍许把瓶迅速竖直浸入冷水盆中,深度与与所绕漆包线相齐,瓶底即会自行掉下,尔后可将断裂处用砂布适当打磨光滑。7在玻璃瓶欲截割的地方用小砂轮片划一圈与瓶底平行的细痕,在细痕上绕 34 圈浸过酒精的棉线,点燃,并均匀转动瓶子,在火焰

3、熄灭瞬间,把玻璃瓶迅速竖直插入冷水盆中,玻璃瓶即会在细痕处裂开,再用砂布打磨光滑。注意事项1玻璃加工技术需反复练习方可掌握。备注训练科目 2、仪器装配技能相关项目 机械连接、管路连接。相关器材 木板、木块、木螺丝、螺丝刀、铁丝、电工钳、打孔器、玻璃管、橡胶塞、橡胶管、试管、水、小块布等。训 练 方法1将木板与木块用螺丝钉连接。2将两铁丝相连接,粗铁丝须用另缠方法连接,细铁丝可直接用自缠法反向互绕连接。3在橡胶塞上打孔。4将玻璃管插入橡胶塞中。5连接玻璃管与橡胶管。6在试管口塞上橡胶塞。7用橡胶管连接两段玻璃管。注意事项1在橡胶塞上打孔时应选用直径略小于玻璃管直径的打孔器竖直打制,为减少磨擦,可

4、在打孔器刀口处涂少许润滑剂如肥皂水等。2在将玻璃管与其它物品相连接时,必须先将玻璃管连接处沾上少许清水以增加润滑,便于连接。3连接玻璃管时就用右手拿玻璃管,为防止玻璃碎裂伤手可用一小块布包裹住玻璃管,向试管口塞橡胶塞时应左手拿试管右手拿塞子,且试管只能拿在手上操作,不可按在桌面上用力。备注训练科目 3、药品取用相关项目 固体药品的取用、液体药品的取用相关器材 试管、镊子、药匙、小纸条、试剂瓶、量筒或量杯、滴管、水等。训 练 方法一、固体药品的取用:1取用固体药品一般用药匙。2药匙的两端为大小两匙,取药品量较多时用大匙,较少时用小匙,药匙用过后要立即用干净纸擦拭备用。3块状药品也可用镊子夹取,镊

5、子用过后也应立即用干净纸擦拭备用。4往试管里装入药品粉末时,为避免药品沾在管口或管壁上,应先将试管倾斜,把盛有药品的药匙(或用小纸条折成的纸槽)小心送入试管底部,然后将试管直立起来,让药品全部落到底部。5把块状药品或密度较大的药品放入玻璃容器时,应先将容器横放,把药品放在容器口,尔后再把容器慢慢竖立起来,使药品缓缓地滑到容器的底部,以免打破容器。二、液体药品的取用:1液体药品通常盛放在细口瓶内。2取用药液时,先拿下瓶塞,将瓶塞倒放在桌面上,然后拿起瓶子,让瓶口紧挨着试管口,使药液缓缓地倒入试管。3为防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签,应待瓶口的最后一滴药液流下后再竖直药瓶。4倒完药液后就立即盖

6、紧瓶塞,把瓶子放回原处。5取用定量的药液时应使用量筒或量杯。6取用少量药液时可使用滴管,但要注意及时清洗滴管。注意事项1不能用手接触药品,不要把鼻子凑到容器口去闻药品的气味,不得尝任何药品的味道。2注意节约药品。应严格按实验规定量取用药品,若未说明用量时,一般应按最少量取用:液体 1ml2ml,固体只需盖满试管底部。3从药瓶中取出的药品不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,而要放入指定的容器中。备注训练科目 4、估测相关项目 估测质量、容积、力的大小、长度、角度相关器材 托盘天平、量筒、滴管、试管、烧杯、测力计、直尺、量角器等。训 练 方法1任一选取部分物品,估测它的质量并记录。2用

7、托盘天平测量相应物品,检验估测结果。3反复前两步,以增加感性认识,提高估测准确性。4不用量筒,向试管中加入约 10ml 水。5用量筒测量,检验估测结果。6反复操作,提高估测准确性。7匀速缓慢拉动桌面上的物体,估测所用力的大小。8用测力计检验估测结果。9反复操作,提高估测准确性。10 估测一下所用桌凳的长、宽、高。11 用直尺检验估测结果。12 反复操作,提高估测准确程度。13 任画一角,估测角度。14 用量角器测量。15 反复操作,提高估测准确程度。注意事项1一般情况下,1ml 水约为二十滴左右。备注训练科目 5、加热相关项目 给固体物加热、给液体加热相关器材 酒精灯、火柴、三角架、石棉网、烧

8、杯、试管、蒸发皿等。训 练 方法一、酒精灯的使用:1酒精灯的正确使用参见相关材料(仪器详解) 。2将一根火柴梗放在酒精灯的灯焰中,约 2 秒后取出,可以看到,处在外焰部分的火柴梗已碳化,内焰部分少许碳化,焰心部分基本未变,说明外焰温度最高(酒精燃烧充分) ,内焰温度较低(内焰部分因缺氧燃烧不充分) ,焰心温度最低(因含有没燃烧的酒精蒸气) 。二、给固体物质加热:1给试管中的固体加热时应先预热。2待试管受热均匀后再把灯焰固定放在固体的部位加热。三、给液体加热:1液体应盛放在试管或烧杯或烧瓶或蒸发皿中加热。2给试管加热时,应先让火焰在试管底部各处均匀加热,然后再集中加热。3当用烧杯或烧瓶给液体加热

9、时,应在底部垫加石棉网以保证受热均匀,防止炸裂。注意事项1加热后的玻璃容器不能立即放到冷桌面上,否则可能炸裂,可放在石棉网上冷却。2若玻璃容器的外壁上有水滴等污物时,应先擦拭干净才能加热。3给试管加热时尤其要注意试管口的方向不能对着自己和别人。备注训练科目 6、仪器的清洗相关项目 玻璃仪器的清洗、光学玻璃的清洗、塑料橡胶件的清洗相关器材 试管、试管刷等训 练 方法一、玻璃仪器的清洗。1先用水冲。2再用试管刷刷洗。3若玻璃仪器内壁附有不溶于水的盐、氧化物等时,可加适量稀盐酸使之溶解后再用水冲洗,若沾有油脂时,可用刷子蘸少量去污粉或洗衣粉刷洗,再用水冲洗。4清洗后的玻璃仪器,如果内壁上附着的水均匀

10、了,既不聚成水滴,又不成股流下,就算清洗干净了,洗干净的玻璃仪器应倒放在平稳的架子上晾干备用。二、光学玻璃的清洗。1对于光学仪器的镜头等光学部件,原则上用镜头纸擦拭即可。2当沾有指纹等污物时,光学部件易生霉,此时可用纯净水溶一点点质量较好的肥皂,用软毛刷或脱脂棉蘸取擦洗。三、塑料橡胶件的清洗。1塑料和橡胶件对有机溶剂敏感,不可用有机溶剂清洗。2塑料和橡胶件上有污迹时,应用肥皂水或洗衣粉配制的中性溶液清洗。注意事项1清洗玻璃仪器时动作要轻,以防损坏仪器。备注训练科目 7、焊接与胶接相关项目 电烙铁焊接、胶粘剂胶接相关器材 电烙铁、松香或焊接膏、焊锡、万能胶等。训 练 方法一、焊接:1将欲焊接的导

11、线或其它工件用小刀或锉刀将氧化物清理干净。2在焊接处涂上松香或焊接膏。3用加热的电烙铁沾取焊锡后在焊接处来回拉动。4移去电烙铁,检查焊接质量,若尚未完全焊牢须再沾锡补焊。二、胶接:1将欲胶接的物体两表面用砂布等清理洁净。2在两胶接面上分别涂上万能胶,胶要涂得均匀。3静置约三分钟左右后,将两胶接面叠合并用相应工具施压固定。4过二十四小时后,胶接物体即可投入使用。注意事项1焊接时最主要影响焊接质量的是工件表面的处理,一定要清理净氧化物及相关污物。2电烙铁的功率依所需焊接的工件的大小来决定,一般选用 50 瓦左右的即能满足大多数情况的使用。备注训练科目 8、电工技能相关项目 导线的选择、导线线头的处

12、理、导线的连接、插座及插头的按装与连接、电灯的安装、开关的安装、线路的敷设、安全用电等。相关器材 电工钳(老虎钳) 、螺丝刀、电工刀、测电笔、导线、开关、灯头、插座、插头、绝缘胶带等。训 练 方法1使用电工钳剪取、弯折导线。2使用电工钳及电工刀剥制导线头。3使用螺丝刀拆卸开关、灯头、插座、插头等。4导线的连接(包括与各类电器的连接) 。5导线的绝缘处理。6电工结的打制方法。7用测电笔判断火线与零线。8电路的敷设。9电器的安装。10 安全用电知识。注意事项1注意安全。2导线头不可用火烧制,导线头上有氧化物时要刮净。3插座的接线规则是:左零(N)右火(L)上地,不可弄反。4开关一定要连接在火线上。

13、5通常用红色线连接火线,白色或黑色连接零线,绿色或绿白色连接保护地线。备注训练科目 9、钳工技能相关项目 锯割、锉削、钻孔、铆接、电热切割等。相关器材 手锯、虎钳、锉刀、小锤、手摇钻、铁块、铁片、电热切割器、泡沫塑料块等。训 练 方法1 物体的锯割。 (选取适当物体置于虎钳上练习锯割,注意手锯的正确使用,如锯齿尖要向前,锯条松紧要适中等。 )2 选取一段粗铁丝,锯割后用锉刀锉成小锥。3 用锉刀进行锉削铁块的练习。4 在铁片上钻孔练习。5 将钻好对应小孔的铁片铆接成圆筒。6 用电热切割器将不规则的泡沫塑料切割成规则形状。注意事项1注意锯条既不能太紧也不能太松。2锯割的速度以每分钟往复 2040

14、次为宜。3锉削的速度以每分钟锉 40 次左右为宜。4钻孔前须先在铁皮等工件上冲好定位眼。备注训练科目 10、仪器维护保养相关项目 除尘、干燥、润滑、密封、防蛀、防锈、检修相关器材 毛刷、软布、干燥剂、润滑油、樟脑丸等训 练 方法1对于浮积于仪器表面的灰尘,可用软毛刷刷去。2若灰尘已结成垢块时,可用湿布拭擦,若再擦不去,可进行清洗。3对于动物标本等须保持干燥及防蛀的仪器,可在相应橱柜内用纱布包一干石灰防潮,在表面皿中放两粒樟脑丸防蛀。4有些精密仪器要防潮时(如照相机等) ,可在一可密封的铁盒或玻璃容器的底部放置一层变色硅胶(化工商店有售) ,在硅胶上垫一层白纸,在白纸上放置仪器,同时,要经常检查

15、硅胶的颜色,若吸潮变色后,应及时作烘干处理。5对仪器的运动部件要滴中润滑油。6经常对密封仪器的密封部位检查,防止老化降低密封性能。7对仪器的金属暴露部位应经常检查,必要时可喷涂防锈油剂。8按仪器结构原理对仪器检修。注意事项1变色硅胶未吸潮时为淡蓝色,吸潮后变成粉红色,可放在太阳下曝晒或在烘箱中烘干,使它重新去湿变为淡蓝色。2仪器的润滑及防锈均可选用优质的缝纫机油来进行。备注二、 科学教师应能熟练使用的器材仪器名称 1、试管 仪器类别 通用仪器规格 大、中、小仪器用途 盛放液体或作反应容器。使 用 方法1按实验要求选择合适大小的试管。2注意试管的正确使用(加入药剂、物品时的正确操作方法) 。注意

16、事项1试管用于加热时应先预热,以防突然局部加热引起加热不均而爆烈。2加热固体物质时,固体物质一般以盖住试管底的量即可,试管口应略向下倾,以防冷凝水滴回流使试管炸裂。3加热液体时,液体量应不超过试管总容量的 1/3,且试管口不应对着自己或他人,试管适当倾斜(45 度左右) 。4拿取试管或夹持试管时,应选取距试管口约 1/3 处。5加热后的试管不能直接放于操作台上或用冷水冲洗,以防爆裂。备注仪器名称 2、酒精灯 仪器类别 通用仪器规格仪器用途 用于给物体加热。使 用 方法1检查灯芯,如果灯芯顶端不平或已烧焦,应剪去少许使其平整。2检查灯内酒精的量,在必要时适当向灯内添加酒精,但要注意,酒精的量以不

17、少于酒精灯容积的 1/4,又不能超过酒精灯容积的 2/3,绝对禁止向燃烧着的酒精灯内添加酒精。3移去灯帽。4点燃火柴,由下往上点燃酒精灯,绝对禁止用燃烧的酒精灯去引燃别的酒精灯。5用酒精灯的外焰给物体加热。6酒精灯使用完毕后,应用灯帽盖灭,不可用嘴吹,同时,在用灯帽盖灭后要将灯帽再提起一下再盖上,以利于下次使用。7给物体加热时应选用合适的器皿,如试管、烧瓶、烧杯、蒸发皿等,若容器外有水滴应先擦拭干净。注意事项1酒精灯的灯芯应选棉质的,可用医用纱布替代。2酒精灯不用时,应注意盖严灯帽,否则,在灯芯的酒精蒸发后会在灯芯顶端留下较多的水分,下次使用不易点燃。3万一酒精灯被碰翻不能惊慌,应立刻用湿抹布

18、等扑盖,同时,要迅速疏散实验人员。备注仪器名称 3、烧杯 仪器类别 通用仪器规格 按容积区分仪器用途 盛放液体、溶解固体、加热液体等。使 用 方法1按所需容积选取合适烧杯。注意事项1一般情况下,烧杯内液量不得超过烧杯容积的 1/3。2在烧杯上贴标签时,应贴在烧杯口尖嘴对过杯壁上,并要注意避开烧杯上的刻度示值。3用烧杯加热时,应拭干外壁,并要将烧杯置于石棉网上加热,以使杯底受热均匀,防止爆裂。4刚加热过的烧杯不要立即放到冷的桌面上。5从烧杯中倒出液体时应让液体从烧杯口尖嘴处慢慢流出。备注仪器名称 4、烧瓶 仪器类别 通用仪器规格 圆底烧瓶、平底烧瓶仪器用途 圆底烧瓶常用作气体发生器、需加热的反应

19、器、蒸馏器等。平底烧瓶也可用作气体发生器、或用来保存溶液。使 用 方法1通常使用烧瓶时均需以铁架台及铁夹夹持固定。注意事项1只可用圆底烧瓶加热,平底烧瓶不可用于需加热的实验。2用烧瓶加热时,需在底部垫上石棉网,以免底部受热不均而破裂。备注仪器名称 5、漏斗 仪器类别 通用仪器规格 大、小仪器用途 主要用于溶液的过滤向细口瓶中注入液体。使 用 方法1用于过滤时,须在漏斗中放置修整好的滤纸。2滤纸的边缘必须低于漏斗边 0.51 厘米。3过滤时,漏斗嘴应紧贴烧杯内壁。4向作过滤用的漏斗中注入液体时应用玻璃棒引流。注意事项1漏斗不可用于加热。备注仪器名称 5、量筒、量杯 仪器类别 通用仪器规格 按容积

20、区分仪器用途 主要用于量取一定量的液体。使 用 方法1 量取液体时,左手执量筒(或量杯) ,右手执试剂瓶,把液体沿量筒(或量杯)内壁缓慢倒入量筒(或量杯) 。2 倒至凹液面最低点与所需数量刻度相重合时为止。3 将量筒(或量杯)置于平稳桌面,观测容积时需使视线与凹液面最低点保持水平。注意事项1量筒或量杯不能用来加热。2量筒或量杯不能用来溶解放热物质,如酸、碱等。3不要用量筒或量杯长期保存试剂。4从量筒或量杯中倒出液体时,须让液体从尖嘴处缓慢流出。备注仪器名称 7、滴管、滴瓶 仪器类别 化学仪器规格 胶头滴管、滴瓶仪器用途 滴管主要用来吸取和滴加少量试剂。滴瓶可用来存放常用试剂并可通过自带滴管吸取

21、和滴加。使 用 方法1用手指捏紧橡胶乳头,赶出滴管中的空气。2将滴管伸入试剂中,放开手指,试剂即被吸入。3取出滴管,将它悬空放在欲滴加的容器上方(不要接触容器壁,以免沾污滴管或造成试剂污染) 。4用拇指和食指轻轻挤捏橡胶乳头,试剂便滴入容器中。5胶头滴管应用右手把持,右手无名指和小指夹住玻璃管,拇指和食指捏住橡胶乳头竖直把持。注意事项1吸取试剂后的滴管,应保持橡胶乳头在上,不要放平或倒置,防止试剂倒流腐蚀橡胶乳头,也不要将滴管放在试验台或其他地方,以免沾污滴管。2用过的滴管要立即用清水冲洗干净。 (滴瓶上的专用滴管不要用水冲洗)备注仪器名称 8、广口瓶 仪器类别 通用仪器规格 有无塞和有磨砂塞

22、两种仪器用途 用于盛装固体或糊状试剂。使 用 方法1按需要选取合适的广口瓶来盛放试剂。2当磨砂瓶塞取不下来时,可在木桌边缘旋转轻敲瓶口四周,即可取下瓶塞。3瓶塞取下时,应倒立放于桌面。注意事项1广口瓶不可用来加热。2长期不用时,可在磨砂瓶塞与瓶口间夹上纸条,以防粘连。备注仪器名称 9、铁架台 仪器类别 通用仪器规格 带垂直夹、平行夹、铁夹(烧瓶夹) 、铁圈等。仪器用途 用于固定实验仪器。使 用 方法1根据实验的需要,适当组织附带配件。2按实验要求,恰当装配。注意事项1使用铁夹等夹持固定物品时,须注意保持铁夹的豁口向上安放。2若用铁夹夹持玻璃器具加热时,应注意不要夹得太紧,以防加热后玻璃仪器受热

23、膨胀时破裂。3使用完后,应将所有配件擦拭干净,在必要时要做适当防锈处理。备注仪器名称 10、托盘天平 仪器类别 计量仪器规格 500 克、200 克仪器用途 一般物体的质量及相应计量实验(精确度要求不高)使 用 方法1把天平放在平稳的桌面上。2将托盘擦干净。3将游码移到标尺的最左端零位。4移去保护垫。5调节平衡螺母,使天平平衡。 (指针摆动时先后指示的分度盘上的左右两边的格数接近相等,静止时则应指在分度盘的中央。 )6将重物放在左边托盘,砝码放在右边托盘中对物体称量。7若增减最小砝码也不能使天平平衡时,再移动游码使天平平衡。8将托盘中的砝码的总质量加上游码刻度指示质量之和即为物体总质量。9称量

24、结束后,移去被称量物体及砝码,擦干净托盘,套上保护垫。注意事项1注意保护垫的正确使用,以保护天平的使用寿命及测量精度。2砝码必须用镊子取放,且一旦用完即应放回砝码盒。3不能用于称量质量超过天平最大量程的物体,以免损坏天平。4称量粉状物或相应化学药品时,应在左右托盘各垫置一张质量相等的白纸。5称量易潮解的药品或液体物时,必须放在玻璃器皿中称量。备注仪器名称 11、万用电表 仪器类别 计量仪器仪器规格 指针式、数字式仪器用途 用于测量测量物体的电阻、交直流电压、交直流电流等。使 用 方法1先检查指针是否指零,若不指零应先调节表盘下方的零位调节装置使指针指零,以保证读数的准确性。2将红、黑表笔分别插

25、入万用表的+、(或*)插孔。3测量交直流电压时,将选择开关拨致相应档位,将红、黑表笔按相应极性并联接入电路,待表针停止摆动后按相应度盘读出数据。4测量交直流电流时,将选择开关拨致相应档位后,将红、黑表笔按相应极性串联接入电路中,待表针停止摆动力后,按相应度盘读出数据。5测量电阻时,应先调零,无论换至哪一电阻档均应作调零操作,调零操作时,先在相应档位上直接将两表笔相接触,调节调零电阻,使万用表指针指向电阻档零位时放开表笔。6将欲测量物体接在两表笔之间,按电阻相应档位读出电阻值。7电阻档位上的多少表示要将在电阻档刻度上读出的数值乘以该数值。(如1 表示电阻值即是刻度所示值,10 表示电阻值需将刻度

26、值扩大 10 倍10K 表示需将刻度值乘以 10000 才是实际的电阻值)8测量结束后须将选择开关拨至“OFF”档位存放,若无此档,可拨至交流电压最高档位存放。注意事项1数值下带“”的表示直流档位,数值下带“”的表示交流档位。2测量电压、电流时,应先估计一下所测量的数据的取值范围,尔后选择相应档位测量,若无法估测时,可先用高量程档位测量,若指示值太小时,再换用相应低档测量。3测量高电压时,应注意安全。备注仪器名称 12、显微镜 仪器类别 观察仪器仪器规格 学生用仪器用途 用于观察细胞、微生物等微小物体使 用 方法1、打开显微镜箱。2、右手握住镜臂,左手托住镜座取出显微镜。3、将显微镜放置在自己

27、左前方桌面上,载物台向外侧。4、安装上相应的目镜和物镜,先安装较小倍数的目镜。5、将小倍数物镜调整到位。6、检查并调整光圈至最大值。7、左眼观察目镜,双手调节反光镜,使目镜中最明亮,如亮度过于刺眼,可适当调小光圈。8、将物镜上升到最高点。9、在载物台上放置装片,并用片夹夹住。10、 从侧面观察并向下调节物镜至最低点,注意,物镜不可触碰到装片。11、 左眼从目镜中观察,慢慢向上调节物镜至能从目镜中观察到物体。12、 微调准焦旋钮,使目镜中观察到的物体最清晰。13、 按要求可变换高倍率物镜或目镜继续观察。注意事项1、用显微镜观察物体时,就用左眼观察,右手记录。2、观察完毕后须按相反流程将显微镜收入

28、镜箱。3、不可让手指或其他物品接触到显微镜的玻璃镜头部位。4、除非专用油镜,其他物镜一律不可接触到装片。5、镜箱内须放置一定量的干燥剂,以吸取潮气。6、显微镜一定要定期检查,尤其要防止镜头发霉损坏。备注三、 科学教师应具备的能力1、 应急事件处理能力。(1) 外伤处理能力:实验教学难免可能偶遇教师自身或学生不慎受伤,我们教师应学习一些简单的急救及外伤处理如伤口清理、包扎等技能,以备不时之需。(2) 灭火能力:实验过程中经常用到明火,如有不慎,有可能引发火灾,所以,我们教师应学会简单的灭火技能,如灭火器的使用、湿衣服扑灭等。(3) 疏散撤离技巧:教师应对实验环境熟悉明确,对疏散通道心中有数,一旦偶遇应急事件,能在最快时间内组织实验学生有序撤离。2、 现代教育技术使用能力。 (2010 年暑期已培训)(1) 计算机的使用。(2) 多媒体投影仪的使用。(3) 网络技术的应用。3、 严密的分析判断能力。实验不可能每次都能如愿成功,对未能达到理想效果的实验要能合理分析找出原因。4、 创新变通能力。现行教材中所列出的实验是能满足绝大多数地区的开展与实施的,但也有诸多实验可通过更有效合理的方法来实现,因此,我们教师不能拘泥于现实照搬硬套,而要大胆发挥自己的才智,通过改进实验、自制教具、设计新方案等方法来充实完善我们的科学教学,来更好地培养学生的探究。

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