1、兔子与狼的艺术教案为了让孩子初步感知兔子和狼不同形态的音乐,乐意用肢体表现音乐形象。 为幼儿老师分享了关于兔子与狼的教案，希望对你们有帮助！活动意图：小班幼儿的学习特点更注重游戏化、情景化。强调让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中获得发展。因此，开展了此次活动兔子和狼 。乐意用动作表现兔子和狼不同的音乐形象，体验音乐游戏的乐趣。活动目标：1.学唱歌曲，熟悉旋律做游戏。2.用动作表现歌曲内容。3.体验有趣的歌曲情节。活动准备：1. 小兔和狼歌曲。2.图谱。3.小兔、大灰狼、风儿、树叶头饰。4.森林的场景挂图活动过程。一、以游戏方式带幼儿进入活动情境。“兔宝宝们，让我们一起随着音乐去树林里玩吧！”兔妈
2、妈带着兔宝宝有节奏的跳进活动 室，音乐结束后跳到自己的座位坐好。二、引导幼儿理解 小兔和狼的故事情节。“刚才我们听到的歌曲在讲一个什么样的故事呢？我们一起来看一下” （展示图谱） “有一群可爱的小兔子和妈妈一起去树林里采蘑菇，它们跳呀跳，跳到树林里，竖起耳朵仔细听，风儿呼呼吹，树叶沙沙响，哎呀！谁来了？（狼来了） ”这是个很有趣的故事，小朋友拿起的你们的小手跟着老师有节奏的把这个故事讲一遍吧！（拍手打节奏，熟悉歌曲内容。 ）三、幼儿完整倾听歌曲，熟悉歌词。“接下来，老师要把这个故事变成一首好听的歌。你们要注意听老师唱一遍，等下老师 有三个问题要问大家： 1.小兔子是怎么到树林里的？2.它们竖起
3、耳朵，听到了什么声音？3 最后是谁来了？”师边唱边做相应动作，随后，请幼儿回答。四、学唱歌曲，并用相应的动作表现。“小朋友真棒！三个问题都答对了，那下面我们一起跟着电子琴来学唱这首歌，老师一 句，你们一句。 （第 1 遍）师生完整的唱一遍（第 2 遍） ”“全体小朋友起立，站在自己的椅子 前，我们一起来模仿小兔子演唱下这首歌吧！” （解析动作：小兔子、风儿、树叶、狼的效应 动作。完整的表演一遍）五、游戏：小兔和狼“小朋友都学得好认真啊，那现在我们就一起来玩游戏吧！游戏规则，注意听：老师要 先请(子翔)来当大灰狼，老师来当兔妈妈，然后中间这排小朋友就当小兔子，在兔妈妈的带 领下跳到树林里采蘑菇，
4、两边的小朋友就表演风儿和树叶，在原地做出优美的动作。当我们 听到哎呀，狼来了所有的小兔子就要赶紧找个安全的地方躲起来，不要被大灰狼抓走了 哦！等大灰狼走了，我们再出来采蘑菇。明白了吗？那在游戏时我们也要跟着音乐唱这首歌 哦！Are you ready?” 最后大灰狼灰溜溜地走了，小兔们又跳出来采蘑菇了。兔妈妈夸道：“兔宝宝们真勇敢！” 然后一起唱着歌跳回家了。活动反思：小班幼儿情绪不稳定、情感外露、喜欢独自游戏，因此注重孩子情感方面的目标（参与、并体验音乐游戏） 。 在感受音乐的过程中，尝试用肢体动作来表现兔子和狼的不同音乐形象。在兔子和狼的音乐游戏中，体验集体游戏的乐趣。兔子与狼的艺术教案 相关文章：1.大灰狼和兔子教案2.科学与艺术 教案教案3.交友的艺术教案4.科学与艺术教案5.早教艺术教案6.科学与艺术 的教案7.儿歌那边的兔子看过来教案8.小兔子找快乐中班教案9.讲课故事小兔子找太阳教案10.兔子舞学生音乐教案
