1、实验学校九年级物理 16.2 内能）讲学稿 九（ ）班 姓名1课型：新授课，主备： ，审核： 定稿日期： 年 月 日教务签发： 发放日期： 年 月 日 讲授日期： 年 月 日课题：16.2 内能 学习目标1.了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系2. 知道热传递过程中，物体吸收(放出)热量，温度升高(降低)，内能改变 3.了解热量的概念，热量的单位是焦耳知道做功可以使物体内能增加和减少的一些事例学习重点：探究改变物体内能的多种方法 学习难点：内能与温度有关预习、导学：1下列实例中，不能用来说明“分子在不停地运动”的是（ ）A.湿衣服在太阳下被晒干 B.炒菜时加点盐，菜就有咸味C.扫地时灰尘
2、飞扬 D.香水瓶盖打开后能闻到香味2固体、液体、气体分子间的距离，从小到大排列的顺序一般是_ ，分子间的作用力从小到大排列的顺序一般是_。3.什么叫物体的动能？ 。4什么叫物体的势能？ 。预习-反思（教师一边巡视一边检查学生做的情况）学习-研讨一、引入新课（播放课件）分子动理论告诉我们，分子永不停息地无规则运动着。那么一切运动的物体也具有动能；分子动理论还告诉我们：分子之间有相互作用力。这又使分子具有势能。二、进行新课：(1)物体的内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。(2)内能的变化：物体内能既然是物体内部所有分子无规则运动的动能和势能的总和，那么当分子运
3、动加剧时，物体的内能也就增大。物体的内能跟温度有关。温度升高时，物体的内能增加。温度降低时，物体的内能减小。正是由于内能跟温度有关，人们常常把物体的内能叫做热能，把物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。(3)一切物体都有内能。(4)内能和机械能：内能所指的分子势能是分子间相互作用使分子具有的势能。作为物体整体跟地球的相互作用而具有的重力势能是机械能，不是内能。所以内能是不同于机械能的另一种形式的能量。巩固-延展1水电站的水从高处流向低处的过程中 ( )A.重力势能不变，动能增加 B.重力势能减小，动能增加C.重力势能增加，动能减小 D.重力势能增加，动能不变2正在空中飞行的飞机 ( )A.势
4、能为零动能不为零 B.势能不为零动能为零 C.势能和动能均为零 D.势能和动能均不为零实验学校九年级物理 16.2 内能）讲学稿 九（ ）班 姓名23一滴红墨水在清水中一段时间后,整杯水变红了则正确的是 ( )A.0的水就不会有这种现象 B.这叫扩散只发生在液体中C.这叫扩散,它说明分子在永不停地运动 D.温度越低扩散进行得越快。4液体和固体很难被压缩的原因是 ( ) A.分子间的有相互作用力 B.分子间有相互排斥的力 C.分子间没有空隙 D.以上说法都不对5关于能量转化说法正确的是 ( )A.砂轮磨刀有内能转化为动能 B.陨石进入大气层成为流星时内能转化为机械能C.壶中水沸腾时壶盖跳动是水的
5、动能转化为壶的动能D.给自行车打气气筒发热机械能转化为内能6关于物体内能的改变，下列正确的是 ( )A.物体对外做功物体内能减少 B.物体吸收热量物体内能一定减小C.对物体做功时，物体内能一定减少 D.物体放热时，物体内能一定增加7将一小球竖直向上抛出忽略空气阻力，小球上升过程中 （ )A.动能保持不变,势能不断增加 B.动能不断减小,势能不断增加C.机械能不断减小 D.机械能保持不变8下列各个运动过程中，属于动能转化为势能的是 ( )A.从空中匀速下降的跳伞运动员 B.向上抛出的小石块C.拧紧的钟表发条带动指针走动 D.滚摆急速下落9在下列现象中，通过做机械功来改变物体内能的是 ( )A.利
6、用电炉把水烧开 B.冬天里两手互相摩擦使手暖和C.冬天天气寒冷时要生火取暖 D.用电焊机焊接金属使金属熔化10在相同条件下，气体比液体容易压缩，主要是由于 ( )A、气体分子之间有较大的间隙，而液体分子之间根本没有间隙B、气体分子之间的引力作用比液体分子之间的引力作用大得多C、气体分子之间的空隙较大而液体分子之间的空隙非常小D、气体分子之间的空隙较小，而液体分子之间的空隙较大11下面现象中，属于内能转化为机械能的现象是 ( )A、两决块相互摩擦，冰块熔化 B、水蒸汽推动活塞做功C、压缩气体，温度升高 D、用太阳灶烧水12下列各种现象中，可以说明分子之间存在斥力的是 ( )A、气体容易被压缩 B
7、、铁棒折断后很难再合成整本C、气体会无限地扩散 D、固体、液体很难被压缩13从能转化的观点来看，摩擦生热的现象是 ( ) A、机械能转化为内能 B、内能转化为机械能 C、化学能转化为内能 D、内能转化为动能14.跳伞员在空中张伞后匀速下落时,下列说法中正确的是 ( )A.动能变大 B.势能变大 C.动能不变 D.机械能不变15.固体很难被压缩，是因为 ( )A.分子之间距离很大 B.分子在不停地作无规则运动 C.分子之间存在着引力 D.分子之间存在着斥力16物体内部所有分子做无规则运动的动能和_的总和,叫做物体的_ 能17改变物体内能的两种方式是_和_。但其实质不同，_是物体之间内能的转移，而_是实现内能与其他形式的能的转变。18火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃，前者是用_的方法使火柴燃烧，后者是用_的方法使它燃烧。实验学校九年级物理 16.2 内能）讲学稿 九（ ）班 姓名3教学后记
