1、初二地理优秀教案课 题 第三节 西北地区和青藏地区 授课班级 初二（15）班教学方法 观察、讨论、归纳 类型 新授课 教师 张立云课时安排 共 2 课时（第 1 课时） 时间 2013 年 3 月 21日【教学目标】1、知识与技能（1）、掌握西北地区和青藏地区的地理位置、范围、气候和地形特征及农牧业生产特点。（2）、学会结合西北地区和青藏地区的自然地理特征分析农牧发展的条件。（3）、结合西北地区和青藏地区，说明生态建设的重要意义。2、过程与方法通过自主预习、读图分析、板图板演等活动,培养学生读图、析图的能力。3、情感态度与价值观培养学生对一个地区地理位置特点的分析和评价能力。【教学重点】西北地
2、区和青藏地区各具特色的位置、范围、地形和气候特征等自然地理特征、成因及对生产、生活的影响。【教学难点】1.地面植被由东向西变化的规律 2.地势高对自然景观的影响3.区域内各自然地理要素的关系、区域人地关系。一、回顾旧知、导入新课北方地区和南方地区的人文差异1、农耕制度（1） 、土地利用类型（2）熟制 2、传统的运输方式3、传统的民居 4、主要的食物5、传统的运动项目 6、文化差异（1） 、剧种（2） 、乐器（3） 、园林二、讲授新课（一）干旱的西北地区（地理位置、范围、地形、气候、人口、面积、河湖）活动一、 （观看多媒体课件开展）1、西北地区的位置、范围（读图总结）位置： 昆仑山、阿尔金山、祁
3、连山、 长城以北；大兴安岭以西。范围： 内蒙古.新疆.宁夏和甘肃大部2、地形：高原、盆地（塔里木盆地、塔克拉玛干沙漠） 、山地为主3、气候：干旱、半干旱的温带大陆性气候（自然特征：干旱，降水量少）4、人口、面积：人口占全国比例 4、面积占全国比例 30（地广人稀）5、河流：河流很少，多为内流河 塔里木河（我国最长的内流河）活动二、 （课后练习）1、根据你的理解，把下列内容按照因果关系组合起来，以分析西北地区干旱的原因（P12 页）2、西北地区气候干旱，但其干旱的程度在不同的地方会有差异。结合图 5.15，分析图 5.16 中的三种景观从东向西应如何排列（P12 页）（二）高寒的青藏地区（地理位
4、置、范围、地形、气候、人口、面积、河湖）活动三、 （观看多媒体课件开展）1、青藏地区的位置、范围（读图总结）位置：喜马拉雅山脉以北； 昆仑山.阿尔金山.祁连山以南； 横断山脉以西范围：整个青藏高原，包括西藏.青海 和四川西部。2、地形：整个青藏高原3、气候：高原山地气候（自然特征：海拔高，气候寒冷。平均海拔米以上。雪峰连绵、冰川广布。 ）4、人口、面积：人口占全国总人口 1、面积占全国总面积 25（地广人稀）5、河流：多河流和咸水湖（长江.黄河.澜沧江.怒江.雅鲁藏布江发源于此）活动四、 （课后练习）1、拉萨和成都大致在同一个纬度上。读图 5.18 和 5.19，比较两地的气温差异，分析形成差
5、异的主要原因。 （P14 页）（1） 、比较两地的年平均气温（2） 、归纳两地的气温差异，并分析原因2、从高寒的区域自然特征方面，解释青藏高原下列地理现象。 （P14 页）（1） 、丰富的太阳能资源；（2） 、大江大河的发源地三、课后小结：(详见 PPT)干旱的西北地区 高寒的青藏地区地理位置 昆仑山、阿尔金山、祁连山、 长城以北；大兴安岭以西。喜马拉雅山脉以北； 昆仑山.阿尔金山.祁连山以南； 横断山脉以西。范围 内蒙古.新疆.宁夏和甘肃大部 整个青藏高原，包括西藏.青海 和四川西部。地形 高原、盆地、山地为主。 整个青藏高原。气候 温带大陆性气候 高原和高山气候人口 人口占全国比例 4 人口占全国总人口 1面积 面积占全国比例 30 面积占全国总面积 25河流 河流很少，多为内流河塔里木河（我国最长的内流河）多河流和咸水湖（长江.黄河.澜沧江.怒江. 雅鲁藏布江发源于此）四、布置作业：课本 P14 页 1 题、2 题
