1、想品德,七年级（上册）,思 想 品 德,欣赏,美丽的蝴蝶,飞翔的天空,飞翔的天空,这组图片为我们展示了一个生机盎然的世界:在蔚蓝色的大海里,海豚在飞跃;一群大天鹅在蓝天展翅翱翔;草地上,长颈鹿正踱着悠闲的步子 这个世界因生命的存在而变得如此美丽,充满了生机.,第一课 生命的乐章,第一课时 生命独特而可贵,地球上的生命从何而来？人类是如何产生的？你的生命从何而来？,想一想,生命是来之不易的. 我们每一个人以极小的概率,幸运地来到了这个世界.既然父母给予了我们生命,将我们带到这个丰富多彩的世界,那么，同学们你是否意识到了自己生命的宝贵而独特呢？,找一找：有没有完全相同的狗或猫？,欣赏,猫,欣赏,狗
2、,美丽的蝴蝶,仔细观察比较，有没有两片完全相同的树叶？,正如世界上没有完全相同的树叶一样，每个生命都是独一无二、不可替代的，都有自己独特的风格和特点。,与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具智慧。,人的生命独特性突出表现在:,每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。,人的生命的独特性，对我们有什么启示？,25,展现独特的魅力,写字好的可以成为书法家,26,展现独特的魅力,弹琴好的可以成为钢琴家,27,展现独特的魅力,学习不好的也有可能成为奥运明星。,28,展现独特的魅力,胡汉生,没有特长的也能为社会做贡
3、献,每个人都有自己的闪光点，我们要根据自己的个性,发挥自己的优势，选择适合自己的、独特闪光的成才之路，为社会贡献自己的智慧和才能。,天生我材必有用！,每一个生命不仅是独特的而且是有限的。 你看过著名作家杨朔写的散文荔枝蜜吗？,资料,2011年，中国人均寿命已达到76岁，高于同等发展水平国家，甚至高于一些欧洲国家。 世卫组织流行病学和疾病负担协调员科林马瑟斯说：“全球平均预期寿命已经从1990年的64岁增加到2011年的70岁。” 日本、瑞士和圣马力诺三国人均寿命最高，达到83岁；其次为澳大利亚、冰岛、芬兰、以色列、新加坡等国，为82岁；中国的人均寿命为76岁，高于同等发展水平国家；非洲的布隆迪
4、、喀麦隆、中非和莱索托等国，人均寿命只有50岁左右。,- 2013年世界卫生统计报告,小结,每个人的生命是有限的，也正是因为它的有限而短暂才使得我们的生命更加可贵。那么在有限的生命里，我们应该怎样做才能使自己的生命更有价值，更有意义呢? 这是我们每个同学应当认真思考的问题。,本课小结,生命是来之不易的,生命是独特的,生命是有限的,因而生命是可贵的.记得有人说过:人最宝贵的就是生命,生命属于我们每个人只有一次.生命给我们提供了种种机会,让我们去爱,去学习,去工作,去欣赏花儿的美丽,去聆听鸟儿的歌唱,去仰望天上的星星生命使我们能够认识这个世界的丰富多彩,领略大自然的五彩缤纷,体验人生的酸甜苦辣,所
5、以,我们应当珍惜大自然赋予我们的生命,让我们珍惜生命,热爱生活吧!,生命的来之不易,人的生命的独特性,蜜蜂生命短暂,人的生命的短暂,“茫茫人海，找不出没有任何差异的两个人。”这主要告诉我们 （ ）A人们之间没有任何差异 B生命属于我们只有一次C每个人的生命都是独特的 D如果努力找，是能找到的,C,2.虽然没有萤火虫的光，人也能将黑夜变成白昼；虽然没有猎豹矫健的步履，人也能日行千里；虽然没有大象强壮的臂力，人也能移山填海；虽然没有蜻蜓的复眼，人也能迅速发现和避开敌人。这说明人类的生命（ ）A.具有夸张性 B.具有想象力C.具有技巧 D.最具有智慧,D,谢谢！,3.小琛说：“人类是高级动物，是自然界的主宰。”小涛说：“人类与其他生命都有生老病死，没有什么不同。”你赞同小琛和小涛的观点吗？请简要说明。,答案：（1）我不赞同小琛和小涛的观点。（2）地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分。各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。人类如果随意践踏地球上的生命，就会破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。（3）人类与其他生命都有生老病死，但这并不等于人类与其他生命没有不同，人的生命具有独特性。人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。人的生命独特性更多地表现在，每个人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式都是与众不同的。,
