1、四、安装直流电动机模型学习目标：1、学会安装直流电动机模型，进一步了解直流电动机的构造和工作原理；2、知道如何改变直流电动机转动的方向和转动的速度；3、会对一些常见的故障进行分析，并能排除基本故障。学习重点：弄清电动机的构造,按照合理的顺序进行安装。学习难点：安装直流电动机模型，知道如何改变电动机的转向和转速。学习过程：【复习旧知】1、直流电动机的工作原理： 2、直流电动机的能量转化： 【新课教学】（一）观察直流电动机的模型，认识直流电动机的构造。（二）组装直流电动机的模型。（三）运行与观察：1、直流电动机线圈的转动方向与 、 有关。2、直流电动机线圈的转动速度与 、 有关。3、直流电动机的线
2、圈不转的原因： ，排除故障的措施是 ； ，排除故障的措施是 ； ，排除故障的措施是 ； ，排除故障的措施是 。【巩固练习】1、直流电动机是利用 在 里受力转动的原理制成的。2、电动机工作时是把 能转化为 能，它与热机相比，一个最显著的优点是 。家用电器中应用了电动机的有 _ 。(填一种家用电器) 3、在“安装直流电动机模型” 的实验中：（1）连入滑动变阻器的目的是通过调节滑动变阻器来改变电路中 ，从面改变电动机线圈的转动 ；（2）在实验中，若把磁铁的两极对调一下，将观察到的现象是：电动机线圈的 发生改变。4、电动机是一种高效率，低污染的动力设备，广泛地应用在日常生活和生产实践中。下列家用电器中
3、应用了电动机的是（ ）A、洗衣机B、电饭锅C、电热水壶D、电热毯5、要使一台直流电动机的转速增大一些，下列方法中不可行的是（ ）A、增大线圈中的电流 B、换用输出电压较多的电源C、将磁体的磁极对调 D、换用磁性更强的磁体6、在安装直流电动机模型的实验中，小杰同学按照教材的要求安装了一台直流电动机模型。安装完毕，闭合开关后，线圈顺时针方向转动，则能使线圈逆时针方向转动的做法是（ ）A、减小一节电池B、把电源和磁铁的两极同时对调 C、增加一节电池D、把电源两极对调7、电动机在日常生活和生产中的应用十分广泛，关于电动机，下列说法错误的是（ ）A、电动机是应用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的B、直
4、流电动机中的换向器能使通电线圈持续转动C、电动机是把电能转化成机械能的装置D、电动机是把机械能转化成电能的装置8、在安装直流电动机模型的实验中，为了改变电动机的转动方向，可采取的措施是（ ）A、改变磁场的强弱 B、改变电流的大小C、只改变电流方向或只改变磁场方向 D、同时改变电流方向和磁场方向9、给直流电动机模型接通电源，线圈中有电流却不转，不可能造成这一现象的原因是（ ）A、线圈刚好处在平衡位置 B、轴受到的摩擦力太大C、电源的正负极相反 D、电源电压太低10、给你一个直流电动机模型、蓄电池、开关、滑动变阻器，如图所示。用笔画线代替导线，把它们连接起来（连线不要交叉），要求满足以下两点要求：
5、(a)组成一个可以改变电动机模型转速的电路。(b)滑动变阻器滑片向左滑时，电动机转速加快。【课外阅读】直线电动机一般电动机工作时都是转动的但是用旋转的电机驱动的交通工具（比如电动机车和城市中的电车等）需要做直线运动，用旋转的电机驱动的机器的一些部件也要做直线运动这就需要增加把旋转运动变为直线运动的一套装置能不能直接运用直线运动的电机来驱动，从而省去这套装置呢？几十年前人们就提出了这个问题现在已制成了直线运动的电动机，即直线电机直线电机的原理并不复杂设想把一台旋转运动的感应电动机沿着半径的方向剖开，并且展平，这就成了一台直线感应电动机在直线电机中，相当于旋转电机定子的，叫初级；相当于旋转电机转子的，叫次级初级中通以交流，次级就在电磁力的作用下沿着初级做直线运动这时初级要做得很长，延伸到运动所需要达到的位置，而次级则不需要那么长实际上，直线电机既可以把初级做得很长，也可以把次级做得很长；既可以初级固定、次级移动，也可以次级固定、初级移动直线电机是一种新型电机，近年来应用日益广泛磁悬浮列车就是用直线电机来驱动的直线电机除了用于磁悬浮列车外，还广泛地用于其他方面，例如用于传送系统、电气锤、电磁搅拌器等在我国，直线电机也逐步得到推广和应用直线电机的原理虽不复杂，但在设计、制造方面有它自己的特点，产品尚不如旋转电机那样成熟，有待进一步研究和改进
