1、1五年级语文期末测评三一，在大写字母后面写出相应的小写字母。（5 分） G（ ）D（ ）B（ ）A（ ）R（ ）Q（ ）E（ ）T（ ）H（ ）N（ ）二，看拼音写词语。（7 分）bin f so ro s m pn b cu n li dn tu jinlnsn chn n j s d b yn nin shnyn 三，你是查字典的小能手，请用查字典的方法填表。（5 分）查带点的字 音序 先查部首 再查几画 字典里的解释 选第几项居高临下 到，来；挨着、靠近：照着字画模仿。饱食终日 吃足了;足、充分;事物发展的最高限度;充足、充实;满足四. 1在括号里填上合适的词语。（4 分）（ ）地叫 （
2、 ）的湖水 （ ）的怀恋 （ ）的大脑（ ）地流 （ ）的山峰 （ ）的情绪 （ ）的神情 2把下面每组词语中不是同一类的词语划去。（4 分）日语 法语 德语 英语 外语 排球 足球 篮球 星球 乒乓球白马 枣红马 黑马 斑马 木马 黄昏 日暮 黎明 傍晚 夕阳西下3.把下列词语补充完整.(3 分)惊惶失（ ） 应接不（ ）众志成（ ）（ ）然自得 （ ）外之音 不（ ）设想居（ ）临（ ）（ ）丝（ ）缕 晕（ ）转（ ）（ ）喜（ ）狂 老奸（ ）4.你的慧眼发现了下面词语的特点吗?照例子分别写出四个不同的词语吧.(4 分)忠心耿耿_ _ _ _沉甸甸_ _ _ _五. 1.扩写下面的句子
3、.(2 分)2菊花散发着香味._歌声从树林里传出来._2.从下列词语中选合适的词填在句中的括号里.(6 分)严格 严肃 严厉 虽然-但是- 如果-就-不但-而且- 不仅-还-老师对我们的要求非常( ). 会场上的气氛十分( ).我犯了错误,老师( )地批评了我. 我们( )要学会动脑,( )要学会动手.小明( )爱读书,( )爱思考.我们过街时( )不按斑马红走,( )会遇到危险.3.照例子改句子.(2 分)例:我不敢跟校长开玩笑. 我怎么敢跟校长开玩笑呢?我们不能被困难吓倒. _4.父亲神情严肃的对我说：“孩子，生命是可贵的，我们怎么可以随便扼杀一个无辜的生命呢？”第三人称转述语（ ）陈述句
4、（ ）六.根据学过的课文内容填空.(8 分)1.为了（ ），为了（ ），为了（ ），邱少云像（ ），（ ）一动也不动。烈火在他身上烧了（ ）才渐渐熄灭。2.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”诗句中“坐”的意思是_。这两句诗的意思是_3.西风胡杨是最（ ）、最（ ）、最（ ）、最（ ）的树。4.读书格言（ ）诚信格言（ ）对联（ ）5. 可怜九月初三夜， 。金沙水拍云崖暖， 。6。“己所不欲，勿施于人”的处世准则用成语可概括为 。3七、判断下列说法是否正确，对的画“”，错的画“”。（ 15，5 分）1.诗句“停车坐爱枫林晚”中的“坐”是“ 所以”的意思。（ ）2.“简要复述”就是指用自己的话，
5、按照文章的叙述顺序，抓住文章的主要内容，比较简洁地讲述出来。 （ ）3.“海浪被激怒了，狂吼着向岸边扑来。”这句话中的海浪有了人一样的情感。 （ ）4. 笔法出自内心，“ 心正才能笔正” 是刘公权练字的秘诀。（ ）5.十年后的礼物这篇文章主要告诉我们要学会关爱他人，懂得回报。 （ ）八阅读。（20 分）声音的温度那年，一场变故悄悄潜入我家。先是母亲生病住院，体质本就弱的父亲，因焦虑过度，也随即病倒，父母双双住进了医院。太阳从西边落山，恐惧却从我的心头升起，那年我才 13 岁。山村的夜色中，黑漆漆的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上，偌（ru）大的屋子里，只剩下我和妹妹。山中的狼群，一声接一声
6、凄厉地哀嗥(ho)，常常将我和妹妹从梦中惊醒。我们住在一所山村学校，叫喊声未必能让远处的人家听见。忽然，我想起了哨子母亲上体育课时用的哨子。鼓起胸腔，拼命地让全部的气流吹出尽可能最大的声响。渐渐地，我听见了家门前由远及近嘈杂的脚步声，大声说话的声音。我听见了乡亲们喊我的名字。开了门，一群人扛着锄头站在我家门前，他们都是周围我熟悉的乡亲。“孩子，你睡吧！这一夜我们不走了。” 一位大爷说。他们在墙根靠下了锄头，坐着、蹲着，吸着旱烟我渐渐地睡着了。直到天亮，他们才扛起锄头离开。临近黄昏，乡亲们又来了，他们用锄头在石板上撞击出铿锵(kn qin)的声响，好像在告诉我：“孩子，别怕，有我们在！谁也伤不了
7、你！ ”自此以后，我开始相信，声音也是有温度的，它能把一种至深的温暖传递给那些处在孤独和恐惧中的人们。文章引用自：1.文中第二自然段画横线的部分，是通过描写“我” （ ），表现出了“ 我”和“妹妹”的恐惧。请在下面选择正确的序号，填在括号里。（2 分）4A. 看到的和听到的 B.神态 C.想到的 D.语言2. 文中第三自然段中画横线的句子是抓住了人物的 描写，表现出了 “我”当时 的心情。（2 分）3.“声音也是有温度的”，这句话中的“声音” 在文中指的是 。联系上下文，谈谈你对这句话的理解 。（3 分）4.在你的生活中，觉得哪些声音也是有“温度” 的？为什么？请用简要的话写下来。（4 分）（
8、二）我爱家乡的柏树我爱我的家乡，爱家乡漫山遍野挺立着的深绿色的柏树，它们长得郁郁葱葱，无论炎热的盛夏，还是寒冷的隆冬,都无法改变它们苍绿的本色。阳春三月，柏树吮吸着春天赐予的甘露，在微风的吹拂下，在阳光的沐浴下，舒枝展叶，茁壮成长着。火热的夏天，太阳像火球，喷射出毒辣的火焰.别的花草都枯萎了,连小河里的水也快要干了,而柏树依然生机勃勃。凉爽的秋天，是人们喜气洋洋的风收季节。此时，人们采了柏树多余的枝权，可以当柴烧。严寒的冬天，鹅毛般的大雪从天空中纷纷扬扬地飘落下来。很多植物的叶子都掉光了，而柏树叶子还是那样苍郁。我爱家乡的柏树，深深敬佩它四季常青，永不凋谢的顽强品格。啊，我的父老乡亲,就好像家乡那漫山遍野郁郁葱葱的柏树!1. 读了上面的短文,你一定能填写出柏树一年四季的表现吧!(6 分)春天:_ 夏天:_秋天:_ 冬天:_2.“我”爱家乡的柏树，是因为它_。它象征着_。（4 分）3. 短文通过描写柏树四季的表现，热情地赞扬了_.(3 分)5八习作。（30 分）在你的周围，一定有不少让你喜欢或佩服的人，比如老师、同学、爸爸、妈妈、兄弟、姐妹选一个自己喜欢或佩服的人，写一篇作文。题目：一个的人
