1、运动训练学论文运动控制论文运动训练学若干定义的重新审定摘 要: 运用文献资料法、逻辑分析法,对定义与概念、有效控制原则、周期安排原则、速度 素质、反应速度、动作速度和移动速度、竞技体育与竞技运动的定义及构成、竞技能力和竞 技状态的定义进行了分析、总结、质疑。目的在于进一步健全与完善运动训练学理论和内容 体系。研究发现,上述这些研究对象多存在异议,至今尚未统一,且使用不规范。这些基本理 论多是训练理论的骨干,若其内涵模糊、结构关系不明确,那么对学科发展以及训练实践所造 成的影响是可想而知的。笔者采诸家之长,综合运用现有学科理论,提出了自己独特的见解 。 关键词:运动训练学;定义;速度素质;竞技体
2、育;训练原则;竞技运动; 竞技能力;竞技状态 中图分类号:G808.1 文献标识码:A 文章编号 :1007-3612(2010)03-0112-04 A Review of definitions of the Theory of Sport Training GUO Kelei (Department of P.E.,Xianyang Normal University, Xianyang 712 000,Shanxi China) Abstract: The thesis adopts the methods of documentation and logistic analysis
3、t o review, summarize and question the principle of effective control, periodic ar rangement, speed fitness, reaction speed, kinematic velocity, and rate of moveme nt and the definition of competitive sports, competitive capacity and playing co ndition. The purpose is to improve the framework and co
4、ntent of the theory of s p orts training. It finds that the above issues are controversial. There is no s ta ndard and universallyaccepted definition to these issues. As these basic theo ri es form the framework of training theories, the vague content and structure of t hese theories remain to be a
5、big obstacle to the development of this disciplineand training. The author proposes his unique ideas based on the advantage of di fferent schools and current theories. Key words: science of sports training; definition; speed fitness;competi tive sports; training principles; competitive sports; compe
6、titive capacity; spor ts performance 人们相互交流必须对某些名称和术语有共同的认识才能进行。为此,就要对名称和术语 的含义加以描述,作出明确的规定,即给出它们的定义。 1 定义与概念的区别 定义是对于一种事物的本质特征或一个概念的内涵和外延的确切而简要的说明1 。 逻辑学的定义方法:属加种差。所谓下定义就是揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种 逻辑方法。用公式表示就是:被定义概念=种差+邻近属概念(“种差”是指同一属概念下的 种概念所独有的属性,即和其它属概念的本质的差别),“邻近属概念”是指包含被定义者 的最小的属概念。确定属概念,下定义时,首先需要找一
7、个比种概念大一级的概念,即属概 念。 定义的规则:1) 种概念和属概念的外延要相称;2) 不应循环;3) 一般不应是否定的 判断;4) “属差”应尽可能详细确切。 概念是思维的基本形式之一,反映客观事物的一般的、本质的特征。人类在认识过程中 ,把所感觉到的事物的共同特点抽出来,加以概括,就成为概念。比如从白雪、白马、白纸 等事物里抽出它们的共同特点,就得出白的概念1 。 定义是对概念本质属性的规定,概念有内涵与外延,定义一个概念也就是规定概念属性 ,可以通过对内涵的规定(但不必指出所有内涵),也可以通过对外延的规定。有些学者把 概念与定义混淆了,概念与定义是有区别的。 2 有效控制原则、周期安
8、排原则的定义 有效控制原则是指要求对运动训练活动实施有效控制的训练原则2 。周期安排原 则 是指周期性地组织运动训练过程的训练原则2 。这两个定义明显违反了不应循环 的定义 规则,定义项包含了被定义项的内容。有效训练控制原则是指以系统科学的理论与方法为依 据,以最优化训练控制为目标,以立体化训练控制为基础,以信息化训练控制为条件,以模 型化训练控制为基本方法,对运动训练全过程实施全方位的优化控制,以实现运动训练的科 学化3 。这里不仅把概念与定义混淆了,而且定义不简要。综上所述,有效控制 原 投稿日期:2009-11-13 基金项目:陕西省软科学基金资助项目(2009KRM94)。 作者简介:
9、郭可雷,讲师,博士,研究方向科学训练理论与方法。 则是 指掌握运动训练活动使其朝着预期目的方向发展的训练原则。周期安排原则是指周而复始地 组织运动训练过程的训练原则。 3 速度素质、反应速度、动作速度和移动速度的定义 关于速度素质、反应速度、动作速度和移动速度的定义总结如下:速度素质是指人体快 速运动的能力2-4; 速度素质是指人体进行快速运动的能力或在最短时间完成某 种运动的能力5; 速度泛指快慢的程度1 。 反应速度是指人体对各种信号刺激(声、光、触等)快速应答的能力2,4; 反应速 度是指人对各种信号刺激的快速应答能力3; 反应速度是指人体对各种刺激发生 反应的快慢5 。 动作速度是指人
10、体完成单个或成套动作的速度4; 动作速度是指人体快速完 成某一动作的能力3; 动作速度是指人体或人体某一部分快速完成某一个动作的 能力2; 动作速度是指完成单个动作时间的长短5 。 移动速度是指在周期性项目运动中,单位时间里机体快速移动的能力4; 是 指在单位时间内人体快速位移的能力3; 是指人体在特定方向上位移的速度 2; 是指周期性运动(如跑步和游泳等)中人体在单位时间内通过的距离5 。 以上学者对速度素质的看法为:快速运动的能力;对反应速度的看法归纳为:1)快速 应答的能力;2)发生反应的快慢;对动作速度的看法归纳为:1)完成单个或成套动作的速 度;2)快速完成某一动作的能力;3)完成单
11、个动作时间的长短;对移动速度的看法归纳为 :1)单位时间里机体快速移动的能力;2)位移的速度;3)单位时间内通过的距离。鉴于 此,笔者认为有几个问题需要澄清: 参考文献: 1 中国社会科学院语言研究所词典编辑室编.现代汉语词典:2002 年增补本 M.北京,商务印书馆,2002. 2 全国体育院校教材委员会审定.运动训练学M.北京:人民体育出版社,2000. 3 徐本力.运动训练学M.北京:人民体育出版社,1999:21-24. 4 田麦久,主编.运动训练学M.北京:高等教育出版社,2006,7(2009 重印). 5 全国体育院校教材委员会审定.运动生理学M.北京:人民体育出版社,2002.
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