1、株洲市新时代补习学校 尽心竭力办教育，科学方法育桃李1初三物理下期（2） 动能、势能、机械能及其转化例 1、答案：C 解析：平直公路上行驶的汽车具有一定的速度，表现的是动能；拉长的橡皮筋发生了弹性形变，表现的是弹性势能；空中正在下落的冰雹既有一定的速度，又具有一定的高度，因此同时具有动能和重力势能；被拦河坝挡住的水具有一定的高度，表现的是重力势能。 方法技巧：要判断一个物体具有的是动能还是势能，关键看它是否具有一定的速度、高度或发生弹性形变。速度、高度、弹性形变分别是物体具有动能、重力势能、弹性势能的标志。例 2、答案：C 解析：判断动能的变化主要看物体运动速度的变化，速度增大该物体的动能增大
2、；判断重力势能的变化主要看物体高度的变化，高度增大该物体的重力势能增大；同理，弹性势能主要看弹性形变程度。如下表：能 与什么有关 判断是否具有 判断变化动能 m，v 运动 速度重力势能 m，h 相对高度 高度弹性势能 形变程度 发生弹性形变 形变程度上抛的石子，不断上升，高度增大，所以重力势能增大；在上升的过程中，速度不断减小，所以动能不断减小。注意：判断动能和重力势能的变化，主要是看物体的运动速度和相对高度的变化，因为物体的质量不变（具体问题具体分析）。例 3、答案：C 解析：势能转化为动能表现为势能减小的同时动能增加，即物体被举的高度减小或弹性形变程度减小的同时，物体运动的速度增加。如下图
3、：A 选项运动员接触到踏板由运动到静止，动能减小，不对；B 选项绷床下降的过程弹性势能在增加，也不对；C 选项指针走时发条的弹性形变程度逐渐变小，而指针运动，属于弹性势能转化为动能，因而正确；D 选项子弹打进木板同时速度在减小，动能在减小，当然不对。 注意：要认真读题，弄清题目中所说的过程，在这一过程中，哪些量之间发生了改变，它们之间是如何转化的。对重力势能、弹性势能、动能的概念要有清醒的认识。例 4、答案：运动员下落接触到蹦床过程中，动能转化为弹性势能；蹦床舒张把运动员反弹起的过程中，弹性势能转化为运动员的动能；在上升过程中，运动员的动能转化为他的重力势能。注意：分析此类问题时，一定要明确研
4、究对象是对哪一个过程中，再分析能的转化和变化情况。解析：1、机械能的转化是指同一物体的动能、重力势能、弹性势能之间的相互转化，即重力势能与弹性势能之间，动能与重力势能之间、动能与弹性势能之间的相互转化。2、日常生活和生产实际中，经常可看到能转化的实例，怎样去分析这些能的转化呢？能的转化总是存在于某一个或某几个过程中，因此分析能的转化首先要知道物体原来处于什么状态，确定它原来所具有的能的形式，然后明确物体达到另一种状态后所具有的能的形式，从而确定不同形式的能的转化。本题分三个阶段进行分析：（1）接触并压缩阶段。该运动员下落接触到蹦床之后，动能和重力势能都在减小，蹦床的弹性势能逐渐增大。蹦床被压缩
5、到最大限度时，运动员的动能为零，弹性势能达到最大；（2）舒张并脱离阶段。蹦床的弹性势能减小，运动员的重力势能和动能增大；（3）上升阶段。运动员的动能减小，重力势能逐渐增大。例 5、答案：C 解析：因为“光滑”表示无摩擦，则机械能守恒。物体沿不同轨道下滑时，下降高度相同，重力势能的变化相同，即转化的动能也相同，由此可判断，物体 M 沿不同轨道下滑到达地面时，速度也相同，物体 M 沿不同轨道下滑时，轨道越长，下滑越缓慢，要达到相同的速度所需时间越长。故A、B、D 正确。注意：在只有重力做功的过程中，机械能守恒。如果轨道存在摩擦，则机械能减小，只有一部分重力势能转化为动能，要时刻注意物体知识所适用的
6、条件、范围。 株洲市新时代补习学校 尽心竭力办教育，科学方法育桃李2同步测试【基础巩固】1大，小，动，势，等于 2弹性势，动3势能，动能 4大，零，势能，动能，最小，大，最大，零5势，动，机械能 6大，零，势能，动能，势能，动能，小，大7不变，减少，减少 8重力势，动，动，重力势【能力提升】一、选择题：1、BC 2、B 3、BD 4、BCD 5、BD 6、D 7、ABC 8、BD 9、BC 10、B1、本题考查影响物体动能大小和重力势能大小的因素，注意均有两个因素，不能单方面考虑其中一个。2、物体是否具有弹性势能看它是否发生弹性形变。3、动能大小取决于物体质量和运动速度，重力势能大小取决于物体
7、的质量和被举起的高度。4、全过程中小球的机械能守恒。注意在初中物理中一般都取地面为重力势能的零势能面。5、从最高点到最低点的过程，重力势能向动能转化，但机械能总量不变。 6、重力势能转化为动能。7、由于有空气阻力，小球每次跳起的高度比上次下落高度要小，部分重力势能转化为热能。8、B 运动员匀速下落，动能保持不变而重力势能变小；D 物体匀速向上运动，动能不变而重力势能增大。9、BC 段为光滑水平面，物体将作匀速直线运动。10、考查控制变量法，b 和 c 无法比较，质量不同，被举起的高度也不同。二、综合题11、（1）弹性势；（2）a；c；（3）弹性势能大小与弹性形变大小有关12、速度；人的质量是牛
8、的 1/12，而速度约是牛的 12 倍，此时动能约是牛的 12 倍，所以速度对物体的动能影响较大。（动能 ）13、木桩陷入沙坑中的深度；质量；小于；小于；质量；被举起的高度。提示：与第 10 题的道理相同，均是控制变量的思想。14、进站时将动能转化为重力势能“储藏”起来；出站时将重力势能转化为动能“释放”出来。达到节能目的。15、不会打到鼻子。因为苹果拉到一定高度，所具有的重力势能是一定的，在与动能转化的过程中不会增多，故不会超过原来的高度，打不到鼻子。考虑空气阻力，则机械能有损失，能到达的最大高度逐渐降低。16、重力势 增大17、动能18、 增加 减少 不变 减少 减少【中考模拟】题 1、答
9、案：C解析： 重力势能与物体的质量和高度有关，青蛙上升过程高度增加而质量不变，重力势能增大，青蛙下降过程高度减小而质量不变，重力势能减小，故选 C。题 2、答案：D解析： 整个过程可分成两个阶段：右侧最高点到最低点，属于势能转化为动能；即动能增大，势能减小；再从最低点荡到左侧最高点时，动能再次转化为势能，即动能减小，势能增大。题 3、答案：D解析：李宁上升过程中拉力对他做功，其机械能变大，A 项错，李宁在空中沿鸟巢环绕时高度不变，重力势能不变，B 项错。环绕时李宁的运动方向发生变化，C 项错。环绕时李宁在空中做奔跑动作中，要消耗生物质能，D 项正确。株洲市新时代补习学校 尽心竭力办教育，科学方法育桃李3
