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领导班子建设.doc

1、20052006 年度领导班子建设-的领导班子已经形成明确的办学思想,学校坚持“德育为首、教学为主、育人为本、培养技能、服务经济”的宗旨,以市场为导向,以改革为动力,以质量效益为生命,以培养新型经济实用人才为目的。为了不断探索新的办学思路,拓宽学生就业渠道,体现优势互补,资源共享原则,学校广泛开展多种形式的联合办学。初步形成了不同学历层次并举,长短班专业结合,普职教相融通,跨行业跨区域联合办学的立体办学格局。进一步拓宽了人才培养口径,为学校的发展注入了新的活力。_-领导班子的思想政治素质符合任职条件和岗位要求,业务素质良好,能力结构合理,工作效率高,切实解决了群众关心,社会关注的一些问题。思想

2、是行动的先导,有什么样的思想就有什么样的行动,抓好思想建设是扎实推进各项工作的基本前提。具体总结如下:一、建设一个好的领导班子1. 加强领导班子的自身建设。坚决贯彻党的基本路线和“三个代表”的重要思想,核心是抓好领导班子的建设,领导班子现有 9 名,大家团结协作,分工明确,努力写好学校稳定发展和创新的三大文章,在稳定的基础上注重挖掘发展的动力,创新机制,积极营造师资优势,管理优势和团结优势,探索学校可持续发展的管理模式,重在开拓创新,积极发扬埋头苦干不争论,齐心协力求发展的良好风气,倡导自加压力迎挑战,班子成员发扬“管理意识自我超前,名利思想自觉超越,工作要求自我超压”的“三超”作风。以领导班

3、子能力建设为重点,不断加强领导班子和干部队伍建设,努力形成朝气蓬勃,奋发有力的领导层。2. 做好后备干部的培养、选拔和任用工作。为了使学校事业后继有人,兴旺发达,优化领导班子结构,提高领导班子的整体功能,使我校的干部队伍充满生机和活力。坚持以“革命化、年轻化、知识化、专业化”方针和德才兼备原则,坚持用人导向,大力选拔政治上靠得住,工作上有本事,群众公认,实绩突出的优秀干部,选优配强学校领导班子。二、 形成一种好的工作作风1、 改变领导作风,是做好工作的根本保证。良好的工作作风,事关党的形象,也是实施正确的领导,落实各项任务的有效保证。每学年召开教代会 34 次,实行校务公开。认真贯彻落实“教育

4、行风建设责任书” ,对学校的师德师风,教师收费切实负起重任,加大教育行风建设和管理力度,办好人民满意的一流教育。进一步深化精神文明创建活动,大力倡导和树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,切实提高我校文明素质。2、 加强党的宗旨教育,使全体共产党员牢记全心全意为人民服务的宗旨,并落实到各自的本职工作中去,在各自岗位上发挥先锋模范作用。党员-同志以身作则,勇担重任,曾任教务处副主任,主任,现任副校长,几年来,一直任二个班级的生物教学工作。党员-同志一丝不苟地抓好班级管理工作,耐心细致地做好学生思想工作,成为全校班主任队伍的“领头羊” ,每一位党员教师都以成为师德表率,育人模范,教学骨干为

5、目标,激励和鞭策自己,大家都以好的党风来凝聚和调动全体教工的积极性,使全校上下,振奋精神,团结一致,同心同德,积极工作,确保学校各项工作的顺利完成。完善干部培训机制,提高干部队伍素质。校长与相关管理人员按规定参加岗位培训,具体来说,就是:利用好市县教师进修学校培训基地,抓好党员干部的常规教育培训,党委选送 3 名教师先后到北京、天津、河北、四川等高等职业学院学习,选送 2 名领导班子到中央党校-分校脱产培训。最近,由校长牵头,协同两位班子成员到- 参观学习,学习先进的管理模式,教学模式,招生方案,就业状况,专业设置。干部培训机制的完善,提高了干训工作的针对性和实效性,目前干部队伍的整体素质能力有了明显的提高。党政系统,各班子成员之间协调配合,合作共事,无推诿掣肘现象,学校各职能部门之间通过召开民主生活会,校委员会,教代会,共同商讨有争议的问题,互相沟通,紧密配合,确保教育教学各项工作顺利完成。总之,领导班子是一个富有创造力,具有凝聚力的领导班子,积极进取,勇于创新,求真务实,工作效率高,他们正在为正宁职中的美好明天而奋斗。

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