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《分数的初步认识》教学设计.ppt

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2、我们把一个物体平均分成几份,每份就是它的几分之一,折一折,下面图里的涂色部分能直接用几分之一表示吗?说说理由。,能直接用几分之一表示:,不能直接用几分之一表示:,(平均分),(没有平均分),能直接用几分之一表示:,(平均分),看分数,涂颜色。,猜一猜,涂色部分会是整个图形的几分之几?,看了这些图案你会联想到哪些分数?,看一看,它们分别占了大正方形的几分之一?,你太棒了!,你真聪明!,你说的非常正确!,你真了不起!,1,4,1,8,1,8,1,16,比一比,谁占的位置最大!,比较几分之一的大小:,1 4,1 8,1 2,4,1,8,1,1 4,1,_,8,规律: 分子相同的分数,分母越大,这个分数就越小。,比较下面分数的大小:,练习,比较下面分数的大小:,练习,涂一涂: 给图形卡上的其中一部分涂上自己喜欢的色彩,并说出涂色部分表示几分之一。,动动手,拜拜 谢谢观看,

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