1、搭建成长平台 促进师生发展记县政协委员、桃墟镇前城小学校长王维力王维力，蒙阴县第八届政协委员，桃墟镇前城小学校长。2002 年8 月从沂水师范毕业，同年怀惴教育梦想，踏上三尺讲台。2011 年由于工作出色，被选派到前城小学担任校长一职。从此，王维力又走上了教学管理的道路，眼中又多了两抹绿色：学校、教师。王维力带领老师们，根据学校的实际情况，确立了“创齐鲁名校，奠人才宏基”的办学目标，勤勉奉献，为社会培养了一批批优秀学子。一、落实课程方案，提高课程实施水平（一）认真落实制度，开足开齐课程村级小学大都存在课程开不齐、开不全的通病，但前城小学严格落实国家、地方、学校的三级课程，实行两级查课制度，即中
2、心小学领导不定时查课和王维力校长每周不定时查课，对于不按课程表上课的教师进行网上通报，量化扣分的处理。（二）构建学校课程体系，丰富课程资源前城小学制定了课程资源开发利用计划，共设置 17 类必修课程和选修课程，并结合本地的民俗风情，开设了乡情教育校本课程。选修课程我们开发了艺术、体育等方面共 15 类课程，由学生根据自己的兴趣爱好自主选择课程。这些课程的设置，极大的开阔了学生的眼界，提高了学生学习的兴趣，培养了学生习惯，学生的综合素质得以提升。二、优化过程管理，提高管理水平（一）创新管理体制，理顺管理思路为了更好的加强对教学过程的管理，王维力校长具体抓学科教师的管理工作。通过举办培训班、召开经
3、验交流会等形式，调动村小教师的积极性。实行教学质量责任制，每周至少做到一次综合简评，所有班主任对所在班级的教学质量负责，并与自己成绩挂钩。（二）加强过程监控，提高教学质量为加强对教学过程的管理，对教师的课程方案、备课、上课、作业、辅导、检测等方面采取两级检评制度，中心小学教研室每月进行一次检评，王维力校长具体负责教学过程进行月评。检评完成后根据检评情况写检查总结，并进行当面反馈和利用教研活动集中反馈。三、进行课堂教学研究，提高教育教学质量（一）改进备课方式，保证备课质量1.采取三种方式备课，即电子备课、书头备课与纸质备课。纸质备课根据教师参加工作的年限、所教学科规定备课数量，并通过备课检查现场
4、提问的方式，努力做到教案书写与课堂教学相符。2.“两式两法”集体备课。实施单元集体备课和课时集体备课两种形式集体备课，采取互动研讨式集体备课及网上集体备课两种方法进行集体备课。遵循“个人初备集体研讨形成教案个性化处理教后反思教案改进”的活动主线。（二）多法并举，进行课堂教学研究1.实施分学科课堂教学主题研究活动。从 2010 年王维力到前城小学负责开始，逐步确立课堂教学的主题研究活动。召开骨干教师研讨会，对学期初中心小学提出的教研主题进行深入剖析，确定本学期课堂教学一个研究主题，拟定活动方案。2.构建课堂教学“诊断课+示范课+汇报课”研讨制度。在每学期开学初实施推门听课，听课者填写“听课诊断表
5、”为讲课教师提出提高课堂教学建议；在学期中期由骨干教师上一节示范课；在学期末，每位教师上一节汇报课。3.开展青年教师“循环跟进式”课堂教学辅导。近年来，前城小学每年获奖教师多，进中心小学教师多，年轻教师分配名额多，青年教师更新快，为保持教师整体课堂教学水平，促使年轻教师不断成长，学校在青年教师中广泛开展了“循环跟进式”课堂教学辅导。让青年、骨干教师帮扶结队，让骨干教师指导年轻教师课堂教学。课堂教学外，教研员帮助年轻教师修改教案，解答课堂教学困惑点。四、实施教师培养工程，促进教师专业成长学校大力实施教师专业化培训工程，在全体教师中评选了一批教学观念新、教学成绩优、研究能力强、具有示范引领作用的骨
6、干教师及星级教师，并在评选完成后，采取分层培养，促进教师专业发展和建立成长档案等措施来促进教师的专业成长。如我们开展了“五个一”活动，让骨干教师每学期读一本教学专著，写出读书心得；每学期在学期初、学期终上一节示范课；每学年至少外出学习一次，并上汇报课；每学期写一篇教学论文，对自己的教学经验或科研活动进行总结；每学期推出一个精品案例。五、培养学生良好习惯，促进学生全面发展好的学习习惯，能使孩子终生受益，影响学生生活方式和个人成长的道路。因此，我校注重加强对学生习惯的培养工作，探索一条以“家”的教育为特色的农村标准化学校办学之路。（一）建立组织，健全制度 学校成立了以王维力校长为组长的学生习惯养成
7、教育领导小组和工作小组，将学生习惯养成教育纳入学校发展规划 ，将每学期开学的第一个月定为学习习惯养成月。针对低年级学生的认知特点，编写了校本教材低年级习惯养成读本 ，对学生进行习惯教育。（二）开展评价活动，促进习惯养成为真正促进学生习惯养成教育，在全体师生中广泛开展了习惯养成“三教育”活动。一是学校利用升旗仪式召开“学生良好习惯养成教育”动员大会，开展学生习惯养成教育月活动；二是利用主题班队会，进行了如何培养学生良好的行为习惯 、 好习惯大变化等主题班队会等多方面的习惯养成教育；三是结合时令，进行好的习惯好的命运 、 弯腰的美丽等主题的演讲活动。王维力校长任职以来，前城小学以明确的办学方向、完善的办学条件、扎实的教师研训和丰富的活动课程受到了社会广泛好评。今后，前城小学将进一步解放思想，团结协作，提高管理的水平和效益，早日实现“创齐鲁名校、奠人才宏基”的奋斗目标。
