1、溶溪镇中心校教学常规考核细则一、师德师风考核（20 分）：每位教师必须按照教师职业道德规范严格要求自己，严谨治教，勤奋治学，兢兢业业工作。如出现下列情形学校将严格按考核制度扣除此项考核分。1、工作作风败坏，工作上生活上不严于律己，造成重大社会影响，且受到有关部门处分或处罚的，一次扣除本项得分（20分）。2、工作涣散，敷衍塞责，放羊式教学，每发现一次扣 2 分。3、以个人利益为重，不听从组织安排，我行我素，造成重大失误，给学校工作带来不良后果，每发生一次扣 5 分。4、工作态度差，教学手段粗暴，体罚和变相体罚学生；脾气火爆，不热心和家长交流且与家长发生冲突（主要责任在教师的），发现一次（人）扣
2、2 分。 5、同志之间应团结友爱，和 谐相处，如在工作中教师间发生吵架打架现象，每发生一次，双方各扣 3 分。 6、严禁排挤差生，教师采用不正当手段让学生留级或默退差生，每发生一人（次）扣 2 分。二、教案量化细则（20 分）：优秀教案：课前备课，能结合教材、学生特点，渗透新课程理念，确定三维目标；教学过程设计科学，内容详实具体；有 30%的教学后记；整个教案清洁、美观，板书工整；每周按时交年级组长检查。良好教案：课前备课余，教案各个环节清晰到位；教学重难点明确；有 20%的课后记；教学过程设计流畅、突破重难点较有力，教学过程的书写内容较为具体，字迹清楚；每周按时交年级组长检查。合格教案：课前
3、备课；教案环节无遗漏，教学重难点明确，书写无知识性错误，教学过程能联系知识目标；每周按时交年级组长检查。不合格教案：课时量未达标；教案环节缺少；过程过于简略，书写马虎。出现以上三点其一的教案视为不合格教案，考核者视其情况可给予分值。（教案指标数：语文：周 7 课时、数学：6 课时 科学：3 课时 英语：3 课时 体育：2-3 课时 ，音乐 2 节。 ）三、常规工作手册量化细则（20 分）：优秀等级：各项内容填写详细规范详实；分析及时具体、措施有力、数据如实不虚假；手册整洁美观。良好等级：能及时完善各项内容，填写内容较为具体，记载如实；分析内容比较详细；手册能按时交给组长查阅。合格等级：能按时填
4、写其中各项表册；无遗漏，无明显错误，各项内容能较及时的跟上教学进度。不合格等级：手册不能按时交给组长查阅，内容不完整，填写不规范；记载不实， 谎报数据；分析简略，措施无力等现象。出现以上三点其一的手册视为不合格手册，考核者视其情况可给予分值。（规定：各校（可按教研组）、中心校各年级组一周一查，听课记录每月 3 节，教研活动每月 2 次，现代教育教学资源应用情况记录每月2 次 中心校 。）四、作业量化细则（20 分）：优秀等级：每次作业布置具有科学性合理性，符合学生的认知规律和年龄特征， （一至二年级在 10-20 分钟 左右；三至六年级在 20-40分钟左右）；批阅细致，教师的批改对学生有启发
5、性、引导性；能及时纠错；作业书写清洁，格式规范；作文训练有度，批改及时，有旁批、眉批，具有恰当的激励语言，有较强的启发性和引导性语言。良好等级：作业内容能对所学知识技能起到巩固重温的效果，具有可操作性；批阅及时，格式规范得体。作文布置、批改及时到位，纠错及时；有适量指导评价批语。合格等级：无知识性错误，无明显错改现象，无大面积错题久留现象。作文批改中错字、错句、错词能及时改正，有评价批语。不合格等级：1、基础数量不达标；2.批改出现多次不及时，且留有多次作业未批改或请学生代改，有明显错改或知识错误 3.只批不改，每次布置内容与教材严重脱节。出现以上三点其一的作业批改视为不合格，考核者视其情况可
6、打分。（作业批改指标数：每月语文 20 次，其中有 10 次以上本子作业；作文 2 次（精批细改） ；数学 30 次，有 15 次以上的本子作 业；科学 6次；英语 5 次。同步训练是学生训练的主要方式，教师必须全批全改。 ）五、学习记录（10 分）：学校举行的政治学习或业务学习，教师应积极参与，思想端正，严谨好学，学习过程中作好详细的笔记，如有要求写心得体会或撰写文章，应及时完成；教师要经常反思自己的教学得失，在反思中不断总结经验，在 总结中不断提高自己的教学能力，因此，每月每位教师至少编写一篇教学反思文章（字数在 500 字以上）。每月学校将根据要求，严格加以考核。六、现代教育教学资源应用
7、（10 分）：教师应积极投身教学研究，进行教学探索。现代教育教学资源应用到课堂能提高课堂效益，真正做到向四十分钟要质量，课堂应广泛应用。中心校教导处根据教师的任课情况，将两个多媒体教室合理安排上课教师，教师积极主动到功能室上课，并作好认真记载。每月督导组人员根据教师的工作情况打分。（中心校语、数学科教师每月 2 节，其它科目的任课教师主动参与。）。此细则考核的对象是溶溪镇中心校的全体教师，考核的时间是2010 年春学期，不适之处，在工作中不断健全和完善。（附：中心校教师教学过程督导小组名单：梁尚坤、杨胜群、郭海云、熊远华、胡琴、林艳、侯春兰。按工作需要，临时安排。 ）溶溪镇中心校教学常规督导小组二 0 一 0 年二月二十六日
