1、拓智教育 中小学个性化辅导专家高中化学个性化一对一辅导拓智教育辅导讲义学员编号： 年 级：高 一 第 课时学员姓名： 辅导科目：化 学 教师： 课 题 化学实验的基本方法授课时间： 9 月 日 上午 备课时间： 2013 年 9 月 日教学目标1体验科学探究的过程，学习运用以实验为基础的实证研究方法。2树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯。 3掌握物质过滤、蒸发操作的方法，能根据常见物质的性质设计除杂质方案。重点、难点 重点难点：过滤、蒸发操作的掌握及应用考点及考试要求 考试这节课主要是选择题,需要掌握的知识非常多.教学内容一、化学实验安全1、遵守实验室规则 2、
2、 了解安全措施 3、 掌握正确的操作方法 （ 2） 会识别一些常用危险化学品的标志例 题 :1 对危险化学品要在包装标签上印上警示性标志。下列化学品名称与警示标志名称对应正确的是 （ ）A .酒精剧毒品 B.浓硫酸 腐蚀品 C.氯化钠易燃品 D.烧碱剧毒品练习1下列做法正确的是（ ）A用手接触药品 B用嘴吹熄酒精灯火焰C实验后，剩余的药品不能放回原瓶，也不能随便丢弃 D将带有溶液的滴管平放在实验台上2下列事故处理不正确的是（ ）拓智教育 中小学个性化辅导专家高中化学个性化一对一辅导A不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧时，应立即用湿抹布扑盖B将一氧化碳中毒者移到通风处抢救C眼睛里不慎溅进了药液
3、，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛，不可用手揉眼睛D不慎将浓硫酸溅到皮肤上，应立即用水冲洗3使用酒精灯时，错误的操作是（ ）A用火柴点燃酒精灯 B用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯C用酒精灯外焰给物质加热D熄灭酒精灯火焰时，用灯帽盖灭4下列基本操作正确的是（ ）A手持试管给试管里的物质加热 B用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯C用天平称取药品时用手直接拿砝码 D用滴管滴加液体时，滴管应垂悬在容器上方，不能触及容器内壁5下列仪器可以直接放在酒精灯火焰上加热的是（ ）A烧杯 B烧瓶 C蒸发皿 D 量筒6实验时，不慎把浓硫酸洒在皮肤上，正确的处理方法是（ ）A用水冲洗，再涂上硼酸溶液 B用氢氧化钠溶液中和，
4、再用水冲洗C用布擦去硫酸后，用稀氢氧化钠溶液冲洗D用布擦去硫酸后，用大量水冲洗，再用 3%5%的碳酸氢钠溶液冲洗7实验时万一碰倒了酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，这时最简单、最好的扑灭方法是（ ）A用泡沫灭火器 B用书本扑打 C用水冲 D用湿抹布扑灭8下列实验操作中，正确的是（ ）A用剩的药品不要乱丢，要放回原试剂瓶里 B给试管里的液体加热，液体的体积一般不超过试管容积的 2/3C试管和烧杯都可以直接在火焰上加热 D加热后的蒸发皿，要用坩埚钳夹取9下列实验操作中，主要不是从安全因素考虑的是（ ）A点燃氢气前一定要检验氢气的纯度 B未使用完的白磷要随时收集起来，并与空气隔绝C酒精灯不用时，必须
5、盖上灯帽 D用氢气还原氧化铜时，要先通一会儿氢气，再加热氧化铜10. 以下是一些常用的危险品标志，装运乙醇的包装箱应贴的图标是 （ ）二、混合物的分离和提纯1.物质的分离:把两种或多种物质,用物理或化学的方法,将彼此分开的过程.2.物质的提纯:通过物理或化学的方法,将混合中的杂质除去,而得到纯净物的过程.三、过滤和蒸发1、过滤A、过滤是分离 不 溶性固体与液体的一种方法（即一种溶，一种不溶，一定用过滤方法） ，如：粗盐提纯（泥沙不溶于水） 、氯化钾和二氧化锰的分离（二氧化锰不溶于水）等。B、过滤作用：除去不溶性固体杂质拓智教育 中小学个性化辅导专家高中化学个性化一对一辅导C、实验用品： 普通漏
6、斗、滤纸、玻璃棒、烧杯、铁架台（含铁圈、铁夹）D、操作： 1、 溶 解 2、 过 滤 3、 蒸 发 结 晶 （如果要得到不溶性杂质则步骤为：溶解、过滤、洗涤、干燥）过滤 操作要点： “一贴” “二低” “三靠” ；“一贴”：指用水润湿后的滤纸应紧贴 漏斗内壁 ；“二低”指滤纸边缘稍低于 漏斗 边缘 滤液液面稍低于 滤纸 边缘；“三靠”指烧杯紧靠 玻璃棒 玻璃棒轻靠 三层滤纸 一边 漏斗末端紧靠 烧杯内壁 。2、蒸发 :通过减少溶剂而使溶质析出的过程.(浓缩或蒸干溶液得到固体的操作)仪器用:蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、铁架台(带铁圈)注意点：在蒸发过程中要不断 搅 拌 ，以免 液滴飞溅出来 ；当出现
7、 大量晶体析出 时就应停止加热。使用蒸发皿应用 坩埚钳 夹持，后放在 铁架台的铁圈 上； 蒸发皿中溶液不超过 三分之二 。四、沸点不同的液体的分离蒸馏1、蒸馏是对相互溶解的液体混合物,根据沸点不同,用加热的方法,使沸点低的先汽化溢出,再使蒸汽冷却凝结为液体的过程.如： 石油的分馏 海水的淡化 蒸馏 水的制取 2、实验用品：蒸馏烧瓶、冷凝管、牛角管、 锥形瓶、温度计、酒精灯、石棉网、铁架台（含铁圈、铁夹） 碎瓷片、单孔橡胶塞、橡胶软导管 3、 冷凝水的流向： 下进上出 沸石（或碎瓷片）的作用 防止液体暴 沸 注意：温度计的位置 水银球部分应置 于蒸馏烧瓶支管口处 蒸馏烧瓶不能直接加热要垫石棉网.
8、开始时先通冷却水再加热结束时应先撤酒精灯后停冷凝水五、互不相溶的液体的分离萃取和分液萃取是利用某种物质(即某溶质）在两种不互溶的溶剂中溶解度的不同的,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂的组成溶液中提取出来 的 一种物理分离提纯方法，没有化学变化。应用如：从碘水中提纯碘 。萃取剂的选择： 与原溶剂不互溶萃取剂与原溶液易分离 。提纯物质在萃取剂中溶解度大于在原溶剂中溶解度 溶质转移方向：从溶解度较 小 的溶剂中自发转移到溶解度较 大 的溶剂中。酒精不能用作碘水中碘单质的萃取剂的原因： 酒精能与水互溶 。 萃取操作的场所:分液漏斗;注意:使用前必须检验是否漏液. 实验仪器： 分液漏斗、烧杯、铁架台（含
9、铁圈、铁夹） 。 操作步骤: 1.混合振荡2.静止分层3.分液分液 是将两种不相混溶的液体（且密度不同）分离开来的操作。分液:是萃取操作的一个步骤;分液漏斗颈紧靠烧杯内壁;分液时要上走上路,下走下路;液体体积不能超过漏斗的1/2.六、物质的检验（硫酸盐或SO 42-）先滴加稀盐酸（排除Ag + 、CO 32-、SO 32-等离子的干扰）再滴加 BaCl 2 溶液现象 离子方程式 七、粗盐的提纯拓智教育 中小学个性化辅导专家高中化学个性化一对一辅导1.粗盐的成分:NaCl、 CaCl 2 、 MgCl2 、Na 2SO4 、泥沙.2.提纯的目的:出去杂质,得到纯净的NaCl3.除杂试剂的选择原则
10、：生成杂质与被提纯物质容易分离不引入 新的杂质4.除杂原则:四原则:不增,不减,易分离,易还原.三必须:所加试剂必须过量;过量试剂必须除净;选择途径必须最佳5.选择的净化剂:氢氧化钠溶液、氯化钡溶液、碳酸钠溶液、盐酸。注意加入的顺序： 碳酸钠一定在氯化钡之后加； 盐酸一定最后加。1.以下实验装置一般不用于分离物质的是（ ）2.： 汽油和氯化钠溶液 39的乙醇溶液 氯化钠和单质溴的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次A分液、萃取、蒸馏 B萃取、蒸馏、分液 C分液、蒸馏、萃取 D蒸馏、萃取、分液3.用下列实验装置完成对应的实验（部分仪器巳省略） ，能达到实验目的的是A. 分离 CCl4和水 B.
11、 石油的蒸馏 C. 定容 D. 收集氢气4要除去粗盐中含有的可溶性杂质 CaCl2、MgCl 2 及一些硫酸盐，加入的化学试剂HCl NaOH Na 2CO3 BaCl 2 先后顺序正确的是 （ ）A. B. C. D.5下列各组混合物能用分液漏斗直接分离的是（ ）A柴油与汽油 B水与乙醇 C碘与水 D汽油与水6电影闪闪的红星中，为让被困的红军战士吃上食盐，潘冬子将浸透食盐水的棉袄裹在身上，带进山中。假如潘冬子在实验室中，欲从食盐水中提取出食盐，采用的最好方法是（ ） A过滤 B萃取 C蒸发 D蒸馏7下列实验装置图所示的实验操作，不能达到相应的实验目的的是（ ）水CCl4氢气拓智教育 中小学个
12、性化辅导专家高中化学个性化一对一辅导8下列实验操作中，所用仪器合理的是（ ）A在蒸发皿中放入 NaCl 溶液，加热、蒸发得到 NaCl 晶体 B用 100mL 的量筒量取 5.2 mL 的盐酸C用托盘天平称取 25.20 g NaCl D用 100 mL 容量瓶配制 50 mL 0.1 mol/L 的盐酸9、实验中的下列操作正确的是A.用试管取出试剂瓶中的 Na2CO3溶液，发现取量过多，为了不浪费，又把过量的试剂倒入试剂瓶中B Ba(NO3)2 溶于水，可将含有 Ba(NO3)2 的废液倒入水池中，再用水冲入下水道C用蒸发方法使 NaCl 从溶液中析出时，应将蒸发皿中 NaCl 溶液全部蒸干
13、才停止加热D用浓硫酸配制一定物质的量浓度的稀硫酸时，浓硫酸溶于水后，应冷却至室温才能转移到容量瓶中10、 如图所示，下列实验操作与方法正确的是 A11、为提纯下列物质（括号内为杂质） ，选用的试剂和分离方法都正确的是( ) 物质 试剂 分离方法A 硝酸钾（氯化钠） 蒸馏水 降温结晶B 二氧化碳（氯化氢） 饱和碳酸钠溶液 洗气C 乙醇（水） 生石灰 蒸馏D 氢氧化钠（氢氧化钡） 稀硫酸 过滤12、为了除去粗盐中 Ca2 、Mg 2 、SO 4及泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作。其中正确的操作顺序是（ ）过滤 加过量的 NaOH 溶液 加适量盐酸 加过量 Na2CO3溶液 加过量 BaC
14、l2溶液D把乙醇和水分离拓智教育 中小学个性化辅导专家高中化学个性化一对一辅导A B C D 13实验室用浓硫酸配制 1 molL1 的稀硫酸溶液 250 mL，下列不需要的仪器是 A烧杯 B漏斗 C玻璃棒 D容量瓶14要将溴水中的溴提取出来，需要用到的一组仪器是A普通漏斗、玻璃棒、烧杯 B分液漏斗、玻璃棒、烧杯C大试管、试管夹、容量瓶 D分液漏斗、烧杯、铁架台 15检验 NH3 的方法或现象的描述中，正确的是 A干燥的红色石蕊试纸变红 B使湿润的红色石蕊试纸变蓝C闻溶液的气味 D尝溶液的味道16分离下列各组混合物时,可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序进行的是 A氯化钠和硝酸钾 B铁粉和锌粉 C氯
15、化钾和二氧化锰 D碳酸铵和氯化铵17用括号中注明的方法分离下列各组混合物，其中不正确的是（ ）A氮气和氧气（液化蒸馏） B食盐中的沙砾（溶解过滤）C氢氧化铁胶体和水（过滤） D花生油和水（分液）18只用一种试剂就可区别 Na2SO4、AlCl 3、NH 4Cl、MgSO 4 四种溶液，这种试剂是（ ）AHCl BBaCl 2 CNaOH DAgNO 319下述实验现象能确定试样中一定有 Cl-的是 A滴加 AgNO3 溶液有白色沉淀 B滴加硝酸酸化的 Ba(NO3)2 有白色沉淀 C滴加硝酸酸化的 AgNO3 溶液有白色沉淀 D滴加硫酸酸化的 AgNO3 溶液有白色沉淀20检验试样中有无 SO
16、42-的操作及结论正确的是 A先加 HCl 无明显现象，再加 BaCl2 有白色沉淀，一定有 SO42-B加 HCl 酸化的 BaCl2 有白色沉淀，一定有 SO42-C滴加硝酸酸化的 Ba（NO 3） ） 溶液有白色沉淀，一定有 SO42-D滴加 BaCl2 有白色沉淀，一定有 SO42-21下列实验仪器不宜直接用来加热的是 A试管 B坩埚 C蒸发皿 D烧杯22下列实验操作中错误的是 A用规格为 10mL 的量筒量取 6.0mL 的液 B用药匙或者纸槽把粉末状药品送入试管的底部C过滤时玻璃棒的末端应轻轻靠在三层的滤纸上D如果没有试管夹，可以临时手持试管给固体或液体加热23.下列混合物的分离和
17、提纯方法中，主要是从溶解性的角度考虑的是 A蒸发 B蒸馏 C过滤 D均不是 24.某溶液中含有较大量的 Cl 、CO 32 、OH 等 3 种阴离子，如果只取一次该溶液就能够分别将 3 种阴离子依次检验出来，下列实验操作顺序正确的是 滴加 Mg(NO3)2溶液；过滤；滴加 AgNO3溶液；滴加 Ba(NO3)2溶液A B C D拓智教育 中小学个性化辅导专家高中化学个性化一对一辅导25.如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图，根据图示回答下列问题。(1)图中的两处明显的错误是_ _ (2)A 仪器的名称是 _，B 仪器的名称是_ 。(3)实验时 A 中除加入自来水外，还需加入少量_，其作用是_。2
18、6.将 HCl、H 2SO4、Ba(NO 3)2 三种溶液，按一定顺序滴入到 Na2CO3 溶液中至恰好完全反应，有以下现象：加入 A 时生成白色沉淀。往生成的沉淀中加入 B 时沉淀溶解，伴有气体逸出。往生成的溶液中加入 C 时又有白色沉淀生成。写出 A 的名称： ，写出 B 中负价元素的原子结构示意图： ，写出 C 的化学式 。写出上述反应的离子方程式，。答案:25.（1）温度计水银球位置应在侧支管口附近；冷凝管进水方向应是下进上出（2）蒸馏烧瓶，冷凝管（3）沸石（碎瓷片） ，防止暴沸26. 硝酸钡 H2SO4 Ba 2+CO32-= BaCO3 BaCO3+2H+=Ba2+CO2+H2O SO42-+Ba2+=BaSO4学后反思： 进水A B出水+17 2 8 7拓智教育 中小学个性化辅导专家高中化学个性化一对一辅导
