1、五年组读书计划一、诵读目的：1、培养学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，增加自身人文素养。2、提高学生的朗读能力，培养学生的朗读兴趣和习惯。3、构建学习型校园，更好地营造学习氛围。二、诵读的内容38 首古诗，详见古诗内容。三、活动的组织与实施1、活动以班级为单位，根据不同年段学生的年龄特征，开展读书活动。2、诵读遵循“以背为主，只做适量与适当的讲解”的原则。3、活动开始，循序渐进，由浅入深，逐步激发学生诵读的兴趣，培养学生诵读的习惯，提高学生诵读的信心。以后根据活动实施情况，及时调整充实内容。4、本诵读活动坚持以“尝试着做学生自学自背，古诗配画”的方式，及时总结经验。四、保证数量。首先
2、把上学期学过的进行复习巩固，然后把没学过的背熟，及时掌握扎实。期中考试后，再从唐诗三百首中耳熟能详的知名古诗背熟，增加背诵数量，使学生养成背诵习惯，形成背诵能力。对有余力的同学提高要求。五、抓好质量。每天晨读时间及时检查背诵，把每个学生的背诵情况一一记录，对没背过的或没背熟的及时督促。在家长会上，让家长体会背诵古诗文的必要性和前瞻性，积极配合老师，严格要求孩子把每首古诗背熟、背好，家校携手，争取一个不落地背熟六、加强指导一方面加强教师的范读指导，上网搜集相关配乐朗诵，另一方面培养尖子生，加强领读训练，使学生体会古典诗文的语言美、韵律美、意境美，提高学生的有感情朗读能力、吟诵能力、感悟能力。1
3、3.1晚春田园杂兴宋 范成大。 2 3.43.8竹枝词唐 刘禹锡晚春田园杂兴宋 范成大3 3.113.15绝句宋 僧志南除夜自石湖归苕溪 宋 姜夔4 3.183.22题画竹 清 郑板桥小廊清 郑板桥5 3.253.29吴兴杂诗 清 阮元过故人庄唐孟浩然6 4.14.3使至塞上唐 王维峨眉山月歌李白7 4.74.12哭晁卿衡李白送贺宾客归越李白8 4.154.19送狄宗亨王昌龄送柴侍御王昌龄9 4.224.28送魏二王昌龄重别李评事王昌龄 10 5.25.3闺怨 王昌龄 春宫曲 王昌龄 11 5.65.10夜雨寄北 李商隐 寒食 韩翃12 5.135.17月夜 刘方平 春怨 刘方平 13 5.205.24征人怨 柳中庸 宫词 顾况 以上是五年组古诗进度表14 5.275.31夜上受降城闻笛 李益 春词 刘禹锡15 6.36.9后宫词 白居易 集灵台二首之一 张祜 16 6.136.14集灵台二首之二 张祜 题金陵渡 张祜 17 6.176.21将赴吴兴登乐游原 杜牧 赤壁 杜牧 18 6.246.28泊秦淮 杜牧 寄扬州韩绰判官 杜牧
