1、青云北公联小艺体教学工作计划指导思想认真贯彻落实市教育工作会议精神，以市教育局 2008 年总体工作思路和2008 年学校工作要点为依据，在市教研室的直接领导下，采取切实措施推进艺术卫生教育教学工作，促进学生强体益智全面发展，使我校艺术卫生教育工作在已有基础上再上新台阶。工作目标1.教育教学工作规范化。2.以课改为契机，提高教学质量。主要工作及措施一、教育教学工作规范化。1.加强学科安全工作。根据校长室提出的安全校园的要求，艺体各学科要加大安全工作的力度。美术教师要注意手工制做教学中美工剪刀、小刀等工具的使用，提出相应要求。体育教师课前应加强对场地、器材安全性能的检查工作，课中要精心设计练习的
2、队形，距离，合理安排好每课的练习密度和强度。在教学有危险性的项目时，要讲清保护与帮助的方法，练习要有专人进行保护，同时加强学生自我保护能力的培养，使学科安全工作制度化。2.学习并严格执行教学规范，加强督促检查。（1）学习相关规范。期初利用教研活动时间，集中学习“教师一日常规”“教师目标考核条例”等各项规范制度，以及市教委下发的艺体学科教学管理常规。（2）严格执行规范，加强检查反馈。为了更好地将规范落到实处，一方面要通过日常的检查，加以督促，施之以外力影响。另一方面通过相互讨论，对具体案例的反思，使各项制度规范，内化为教师的素质，从而自觉地执行。二、课程改革为契机，提高教学质量。1.学习和领悟新
3、课程标准的精神实质。在上学年学习的基础上，本学期，首先由各教研组长负责,将本学科课程标准中能体现课改方向的关键词进行摘录和分类，印发给本组教师学习研究。2.课堂教学的研究和管理。（1）注重过程管理。以听家常课为主要手段，深入，及时地了解情况，发现问题，进行指导；以公开课为展示新课改成果的窗口，提高教师教科研水平。（2）改进终结评价体系。本学期将继续进行期末艺体教学质量检测工作，从而加深教师立足每一堂课着力提高教学效果的质量意识。同时，组内展开对期末考核制度的讨论，将意见反馈，使之更合理，以保证艺体教师的工作积极性。三、工作安排二月1、制定全年工作计划2、教师学习备课三月组织各表演队训练四月课间
4、操排练五月音乐、美术、信息技术教师教研活动六月大课间展示七月学期结束工作 八月1、教师备课2、修订工作计划九月庆祝教师节相关工作十月1、基本功比赛2、教学论坛十一月美术班成果展示十二月1、体检2、年终工作总结 北公联小艺体教学常规制度一、认真把握课程理念，创造性开发校本课程1教师要努力学习教育理论和专业知识及相关课程知识，掌握课程理念。2教师要认真学习有关校本课程开发和管理的理论知识,明确校本课程开发和管理的基本要求。3. 教师要认真研读学校天天进步“2+1”课程研究深入开发与实施课题实施方案，明确课程开发的总体目标、大致结构、开发的基本程序、开发的管理条例等。4. 在开发过程中撰写并根据实际
5、教学调整完善课程纲要具体内容。二、认真研究学生1要对学生的兴趣爱好和需求做调查评估，并分析归类整合，为校本课程开发提供基础性资料。2教师要重视发展学生的个性和特长，开发适合学生特点和有利于学生发展的校本课程，注重培养学生的实践能力和创造能力，提高学生的综合素质。三、认真备课1提前制订校本课程开发的学年计划和学期计划，并落实好教学进度。从学生的实际和需求出发，理清教学工作思路，明确学期教学目标和具体任务。2根据校本课程特点设计活动方案，制定活动目标时要突出情感态度与价值观、过程与方法及知识与技能的三维设定，备课时要突出学生活动性、合作性、探究性。 3每学期分年级重点设计 13 个主题性校本课程活
6、动方案并在教学中实施。上课前必须设计好校本课程的实施方案与每一堂课教学的具体内容，提前一周备好课。 4充分发挥教研组的集体作用，倡导在个人设计方案的基础上集体研究、相互启发、再作个性化修改，做到资源共享。四、认真上课1. 严格执行教学计划，不得随意挪用本课程的教学时间。2. 以学生为本，让学生主动参与到活动中，并通过组织多样的学习活动让学生全身心地亲历这种过程。3转换教师角色，尊重学生，努力营造民主、宽松和谐的课堂教学氛围。 4根据课堂教学实际情况，运用教学机智，及时调整预先设计好的教学方案，注重其生成性。 五、认真设计作业根据校本课程特点，面向不同学生可设计并布置可供选择的作业，提倡作业形式
7、、内容的多样性。六、认真实施辅导1. 指导学生做好选题工作。2指导活动的分组及分工。3指导学生活动。4指导学生完成成果报告。5指导学生开展学习交流与成果展示活动。七、认真组织成果展示1. 教师要提供学生收集资料及学习成果展示的机会，尊重和赏识学生的成果。2成果展示的形式应由学生参与策划和确定，保证学生能自主主动地参与成果展示的整个过程，并在与同伴的交流互动中获得新的收获。3. 教师要做好总结分析，及时反馈给学生。八、认真实施评价教师要重视对学生的出勤、参与合作态度、课程结业成绩的评价，提倡评价的发展性和多元化。从日常教学活动评价、主题活动评价等方面，以学分评价等形式，对学生进行多维互动评价,如
8、学生自评、学生互评、教师评、家长评、社区（社会）人士评，构建课程开发活动的立体式评价模式。九、认真实施反思1教师应养成教后反思的良好习惯。及时总结自己的成败得失，改进今后的教学，促进自身专业化成长。2教师应记录自己的反思所得。通过反思活动，整理修改方案，择优形成课程开发案例。十、认真开发资源1教师要重视对学校及周边社区资源的调查、分析及评估，根据实际情况最大程度地挖掘、整合和开发课程资源，精心收集课程开发和实施的支持性材料，尤其是具有地方或学校特色的课程资源。2学校要建立有效的课程管理体系，对已开发成功的课程资源应及时做好整理和进一步完善及再利用工作。十一、教学工作检查：1、教学工作检查由教导
9、处具体负责。2、教学检查定期进行，每学期全面检查两次，即期中和学期结束；教学环节检查每月末进行一次。3、教学工作检查采取查阅资料、学生问卷的形式进行。4、教学工作常规检查采取自评与校评相结合的原则，检查结果利用反馈单及时反馈给教师，并将结果纳入常规考核。青云北公联小 08-09 学年度阳光体育活动方案青少年是祖国的未来，健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生 ,健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展，共同打造和谐的青云二联小，特制定本方案。一、指
10、导思想贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一” 、 “每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施学生体质健康标准 、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动” 。不断加强学校体育课程建设，提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设。二、组织领导主 任：刘军副主任：史修虎 王飞 成 员：唐文龙 巩玉云等全体教师三、活动主题：我阳光 我运动 我健康 我快乐四、活动要
11、求：人人有项目 班班有团队 学校有比赛五、活动措施1、认真学习，转变观念，达成共识以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 、认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。2、加强领导，保证时间，形成制度以将快乐体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过
12、程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体艺课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。3、全员参与，注重评价，强化激励坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校阳光体育活动的有效开展。六、活动安排1、每天安排 30 分钟的大课间体育活动。2、每天安排一次广播体操和眼保健操。3、冬季进行冬季长跑活动。4、每周进行 2 次校级活动课。5、每学期学校组织一次趣味体育比赛6、每学年学校组织一次大型运动会7、组队参加教育局、教育办公室组织的各类体育比赛青云北公联小2008 年 9月
