1、人才工作目标责任制为大力实施“人才强区”战略，推动全区经济社会实现又好又快发展，根据人才工作的实际需要和上级有关精神，决定从 2010 年起，对各镇、街道办事处及区人才工作领导小组成员单位实行目标责任制考核，现提出如下考核办法：一、总体要求坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和科学人才观，坚持党管人才原则，确立人才优先发展的理念，充分发挥考核工作的激励和导向作用，建立健全人才工作的领导体制和运行机制，以改革创新精神大力加强各类人才队伍建设，为我区经济社会的跨越式发展提供坚强的人才保证和智力支持。二、考核对象各镇、街道办事处及区人才工作领导小组成员单位。三、考核时
2、间 考核每年进行一次，12 月底前完成。四、考核内容1、加强人才工作领导情况。坚持党管人才原则，建立“一把手”负总责、分管领导具体抓的人才工作领导机制，把人才工作纳入领导班子重要工作内容，工作有部署、有目标、有落实；每年至少两次研究和安排部署人才工作，解决人才工作中的重大问题；在人才培养、吸引、使用、评价、激励、保障等方面，制定有相关配套文件或制度规定；结合实际，确定人才培养、吸引的重点领域与数量目标，并抓好具体落实。2、落实人才工作政策情况。对全区人才工作的重要文件或相关政策规定，能及时、认真地组织传达和学习；能结合实际，制定贯彻落实人才工作方针政策的具体措施或办法；有较强的大局意识和责任意
3、识，能积极完成本部门所承担的人才工作项目与任务。3、营造人才工作社会氛围情况。制定符合实际的人才工作新政策、新举措，为各类人才成长、干事、创业创造良好环境；开展重大人才工作，并取得显著成效；加强人才工作宣传，积极营造“四个尊重”的社会氛围；加强与有关人才的联系，积极为人才办实事，拓宽为人才服务的渠道。4、推进人才队伍建设情况。结合实际，实施不同层次、不同形式的人才培养工程，抓好人才队伍的继续教育、学历教育和各种形式的知识更新培训，不断提高思想政治素质、知识水平和业务能力；注重发挥人才作用，为人才发展搭建平台，积极引导各类人才投身经济社会发展。5、夯实人才工作基础情况。落实人才工作经费，注重提高
4、资金使用效益；做好人才统计和分析工作，建立完善人才资源信息库；及时上报人才工作重要信息，并注重交流和宣传。五、考核程序1、单位自查，书面上报。考核对象于考核工作开始前按人才工作目标责任制进行自查，写出总结报告，并准备必要的单项材料。2、听取汇报，查阅资料。考核组听取考核对象关于人才工作目标的完成情况、创新工作、存在问题、意见建议和下步打算等工作汇报；查阅有关文件、会议记录、证明材料等进行印证。3、综合评价，形成意见。考核组根据平时考核和集中考核情况，提出综合评价意见，报区人才工作领导小组审定。六、组织领导 考核工作在区人才工作领导小组领导下，由区人才办具体组织实施。考核本着突出重点、讲求实效、
5、简便易行的原则，坚持定性考核与定量考核相结合、单位自查与组织检查相结合、重点抽查与全面考核相结合、年度考核与平时考核相结合，做到科学合理，客观公正。考核结果分为“优秀、较好、较差”三个等次，作为衡量领导班子年度考核的重要依据之一。附：金水区人才工作目标责任制考核细则中共金水区委组织部2010 年 6 月 21 日金水区人才工作目标责任制考核细则项目 考核内容 评分依据 分值 扣分标准 得分 (一)加强人才工作领导情况(20 分) 1、坚持党管人才原则，建立“一把手”负总责、分管领导具体抓的人才工作领导机制，把人才工作纳入领导班子重要工作内容，工作有部署、有目标、有落实。 查阅文件、会议记录、讲
6、话及相关材料 5 分 未完善人才工作领导机制的扣 2 分，未将人才工作纳入领导班子重要工作内容的扣 2 分，其他酌情扣分，直至扣完 2、每年至少两次研究和安排部署人才工作，解决人才工作中的重大问题。 查阅会议记录、讲话等 5 分 无研究部署人才工作扣完 5 分，少一次扣 2 分 3、在人才培养、吸引、使用、评价、激励、保障等方面，制定有相关配套文件或制度规定。 查阅讲话、文件或制度、有关资料5 分 根据制定文件或制度情况酌情扣分，直至扣完 4、结合实际，制定人才培养、吸引的重点领域与数量目标，并抓好具体落实。查阅文件、调研报告及相关材料 5 分 无调研扣 2 分，无规划扣2 分，无落实扣 2
7、分，直至扣完 (二)落实人才工作政策情况(20 分) 5、对全区人才工作的重要文件或相关政策规定，能及时、认真地组织传达和学习。 查阅信息报道、宣传资料、会议记录、讲话 5 分 无宣传扣 2 分，无组织学习扣 3 分 6、能结合实际，制定贯彻落实上级人才工作方针政策的具体措施或办法。 查阅文件、会议记录、宣传材料 5 分 无具体落实措施扣 3 分，未贯彻部署的扣 5 分7、有较强的大局意识和责任意识，能积极完成本部门所承担的人才工作项目与任务。 查阅讲话、会议记录、项目报告 10 分 未完成所承担项目和任务扣 10 分，成效不好的酌情扣分 （三）营 造 人才工 作氛围情况(25 分) 8、制定
8、出符合实际的人才工作新政策、新举措，为各类人才成长、干事、创业创造良好环境。 查阅文件、制度、有关材料 5 分 无新政策、新举措扣 3 分，未创造良好环境扣 2 分 9、开展重大人才工作，并取得显著成效。 查阅项目报告、会议记录、有关材料 8 分 未开展重大人才工作扣完 8 分，根据实际成效酌情扣分 10、加强人才工作宣传，积极营造“四个尊重”的社会氛围。 查阅媒体报道、影视资料，实地考察、座谈 5 分 未开展宣传工作的扣5 分，成效不好的酌情扣分 11、加强与各类人才的联系，积极为人才办实事，拓宽为人才服务的渠道。 查阅制度文件及措施、联系人才名单及相关材料，座谈、实地考察 7 分 无联系人
9、才制度扣 4 分，无为人才办实事制度扣 3分 （四）推进 人才队伍建设情况(15 分) 12、结合实际，实施不同层次、不同形式的人才培养工程，抓好人才队伍的继续教育、学历教育和各种形式的知识更新培训，不断提高思想政治素质、知识水平和业务能力。 查阅讲话及相关文字、影视资料 7 分 不重视继续教育或学历教育扣 3 分，未进行知识更新培训扣 4 分 13、注重发挥人才作用，为人才发展搭建平台，积极组织引导各类人才投身经济社会发展。 查阅文件、有关材料，实地考察、座谈 8 分 无搭建平台扣 8 分，成效不好的酌情扣分 （五）夯实 人才工 作基础情况(20 分) 14、落实人才工作经费，注重提高使用效
10、益。 查看文件、实地考察、走访调查 5 分 无落实经费 5 分，资金使用效益不明显酌情扣分 15、做好人才统计和分析工作，建立完善并及时更新人才资源信息库。 查阅文件、有关材料，实地考察 8 分 未建立完善人才资源信息库扣 8 分，内容不完善或更新不及时的酌情扣分 16、及时上报人才工作信息，每月不少于 1 篇，并注重交流和宣传。查阅资料 7 分 每少 1 篇扣 1 分，直至扣完 （六）其 他加分因素(20 分) 17、人才工作在中央、省、市主流媒体介绍经验或被正面宣传报道的。 查看媒体报道原件或复印件 5 分 每篇（次）：国家级加 5 分，省级加 3 分，市级加 2 分，最高加 5 分 18、在人才工作方面有独创性经验和突出成效，获得市级以上表彰或被市级以上领导正面批示的。 查看荣誉证书原件或复印件、相关证明 5 分 每次：国家级加 5 分，省级加 3 分，市级加 2 分，最高加 5 分 19、所管辖人才在自然科学、社会科学、经营管理、文化艺术、教育体育、技能竞赛等方面获得市级以上荣誉称号的。 查看荣誉证书原件或复印件 5 分 每次：国家级加 5 分，省级加 3 分、市级加 2分，最高加 5 分 20、在人才投入上有较大举措的。 实地考察 5 分 根据具体情况分，最高加 5 分
