1、长 沙 学 院课程设计指导书系（部） 电子与通信工程系 专 业 电气工程及其自动化 2012 年 11 月 20 日课程名称：模拟电子技术课程设计班 级：11 电气 1、2、3、4 班时 间：第 14、15 周(2012.12.1012.21)指导教师：龙英 15388029935 理工楼 B317刘亮 15580968628 理工楼 B317陈希 15973177836 理工楼 B317马凌云 13875992566 理工楼 B317一、课程设计的目的模拟电子技术课程设计是一门独立设课、有独立学分的实践性课程，同“模拟电子技术”理论讲授课程有密不可分的关系，起着相辅相成的作用，也是在
2、“模拟电子技术实验”课的基础上，进一步深化的实践环节。其主要目的是通过本课程，培养、启发学生的创造性思维，进一步理解电子系统的概念，掌握小型模拟电子系统的设计方法，掌握小型模拟系统的组装和调试技术，掌握查阅有关资料的技能，基本任务是设计一个小型模拟电子系统。二、教师指导学生安排：刘 亮（18 人+18 人）：题目 1题目 7（第一组）电气 1 班：1、5、9、13、17、21、25、29、33、电气 2 班：1、5、9、13、17、21、25、29、33、电气 3 班：5、9、13、17、21、25、29、33、2011041117电气 4 班：5、9、13、17、21、25、29、33、20
3、11023104龙 英（20 人+18 人）：题目 8题目 14（第二组）电气 1 班：2、6、10、14、18、22、26、30、2011011630、2011012412电气 2 班：2、6、10、14、18、22、26、30、2011033227、2011032121电气 3 班：2、6、10、14、18、22、26、30、34、电气 4 班：2、6、10、14、18、22、26、30、2011023124陈 希（20 人+18 人）：题目 15题目 19（第三组）电气 1 班：3、7、11、15、19、23、27、31、2011012111、2011021226电气 2 班：3、7、1
4、1、15、19、23、27、31、2011021103、2011012403电气 3 班：3、7、11、15、19、23、27、31、2011023211电气 4 班：3、7、11、15、19、23、27、31、2011041133马凌云（18 人+20 人）：题目 20题目 24（第四组）电气 1 班：4、8、12、20、24、28、32、2011012205、2011021109电气 2 班：4、8、12、16、20、24、28、32、2011021102电气 3 班：4、8、12、16、20、24、28、32、2011023218、2011042225电气 4 班：4、8、12、16、2
5、0、24、28、32、2011042228、2011054114三、课程设计的题目第一组：题目 1：信号发生器设计题目 2：直流稳压电源的设计题目 3：无源滤波器电路设计题目 4：有源高通滤波器电路设计题目 5：功率放大器设计题目 6：有源低通滤波器电路设计题目 7：有源带通滤波器电路设计第二组：题目 8：函数信号发生器题目 9：功率放大电路设计题目 10：直流稳压源的设计题目 11：无源滤波器设计题目 12：有源高通滤波器设计题目 13：有源低通滤波器设计题目 14：有源带通滤波器设计第三组：题目 15：双路输出直流稳压电源题目 16：低频功率放大器题目 17：函数信号发生器题目 18：有源
6、低通滤波器题目 19：楼道触摸延时开关第四组：题目 20：电压频率变换器的设计题目 21：对讲机放大电路的设计题目 22：函数信号发生器的设计题目 23：声光控延时路灯的设计题目 24：语音信号滤波器的设计四、设计题目安排设计题目 电气 1 班 电气 2 班 电气 3 班 电气 4 班题目 1 1、29 1 5、 5、2011023104题目 2 5、33 5 9、2011041117 9题目 3 9 9 13 13、题目 4 13 13 17、33 17题目 5 17 17 21、 21、33题目 6 21 21、33 25 25题目 7 25 25、29 29 29题目 8 2、30 2
7、2、34 2题目 9 6、2011011630 6 6 6、30题目 10 10、2011012412 10 10 10、2011023124题目 11 14 14、30 14 14题目 12 18 18、2011033227 18 18题目 13 22 22、2011032121 22 22题目 14 26 26 26、30 26题目 15 3、23 3、23 3、23 3、23题目 16 7、27 7、27 5、27 5、27题目 17 11、31 11、31 11、31 11、31题目 18 15、2011012111 15、2011021103 15、2011023211 15题目 1
8、9 19、2011021226 19、2011012403 19 19、2011041133题目 20 4、 、28 4、24 4、24 4、24题目 21 8、32 8、28 8、28 8、28题目 22 12、2011012205 12、32 12、32 12、32题目 23 20、2011021109 16 16、2011023218 16、2011042228题目 24 24 20、2011021102 20、2011042225 20、2011054114五、上机安排电气 1、2 班上机安排：星期 时间 内 容 班级 地 点 指导教师上午（8：30-11：30）全体集合，指导教师开题
9、，辅导报告、查阅资料全体 理 C512 刘亮一（12 月 10 日）下午（14：00-17：00）查阅资料，方案设计全体 图书馆上午Multisim 仿真、设计、Protel 原理图第一组（18 人）理 B317刘亮二（12 月 11 日）下午Multisim 仿真、设计、Protel 原理图第三组（20 人）理 B317陈希上午Multisim 仿真、设计、Protel 原理图第二组（20 人）理 B317龙英三（12 月 12 日）下午Multisim 仿真、设计、Protel 原理图第四组（18 人）理 B317马凌云上午Multisim 仿真、设计、Protel 原理图第三组（20 人
10、）理 B317陈希四（12 月 13 日）下午Multisim 仿真、设计、Protel 原理图第二组（20 人）理 B317龙英上午Multisim 仿真、设计、Protel 原理图第四组（18 人）理 B317 马凌云五（12 月 14 日）下午验收、答辩撰写课程设计报告全体马凌云、龙英、刘亮、陈希电气 3、4 班安排情况：星期 时间 内 容 班级 地 点 指导教师上午（8：30-11：30）全体集合，指导教师开题，辅导报告、查阅资料全体 理 C512 刘亮一（12 月 17 日）下午（14：00-17：00）查阅资料，方案设计全体 图书馆上午Multisim 仿真、设计、Protel 原
11、理图第一组（18 人）理 B317刘亮二（12 月 18 日）下午Multisim 仿真、设计、Protel 原理图第三组（18 人）理 B317陈希上午Multisim 仿真、设计、Protel 原理图第二组（18 人）理 B317龙英三（12 月 19 日）下午Multisim 仿真、设计、Protel 原理图第四组（20 人）理 B317马凌云上午Multisim 仿真、设计、Protel 原理图第三组（18 人）理 B317陈希四（12 月 20 日）下午Multisim 仿真、设计、Protel 原理图第二组（18 人）理 B317龙英上午Multisim 仿真、设计、Protel
12、原理图第四组（20 人）理 B317马凌云五（12 月 21 日）下午验收、答辩撰写课程设计报告全体马凌云、龙英、刘亮、陈希六、考核标准课程设计成绩评分由 3 部分组成：1、课程设计报告：30 （30 分）2、课程设计实际操作：40（40 分 同组的同学之间因付出的时间、努力不同，此分值可能相差较大考勤、课堂纪律、学习态度等算在此分数内。 ）3、答辩：30（30 分 答辩时，每组要指定一名学生做记录，以利于课程设计报告的提高和完善。课程答辩顺序抽签决定）最终成绩共分为优秀（90 分以上） 、良好（80-89） 、中等（70-79） 、及格(60-69)、不及格(60 分以下) 五等。根据完成设计程序、硬件测试、答辩、出勤情况由指导老师集体研究、综合评定。七、注意事项1、除查阅资料和调研外，学生一般都必须在指定场所进行设计，外出需向指导老师或设计组长请假。2、无故不参加设计者，以旷课论处。严重者取消设计资格。3、所有设计者必须独立思考，独立完成设计，不得抄袭。抄袭者一经发现，取消设计成绩。4、按时完成设计任务，设计的最后一天交清设计文件资料。龙英、刘亮、陈希、马凌云2012、11、20附：课程设计任务书如附件所示
