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三年级 上册 练习一(口语交际).doc

练习一口语交际小小读书交流会 学习目标:指导学生学会阅读,同时注意表达时的语句通顺,条理清楚。教学重难点:能够用通顺的语言将读书的乐趣表达出来。教学准备: 在黑板上用彩色粉笔和图案装饰一个主题黑板报报头。教学过程:一、模块一:读题,揭示审题。1、这次口语交际的主题是什么?(读书交流)2、交流什么内容?3、是从哪些方面来介绍?(书名,作者,主要内容,精彩语句)4、除了以上几个方面,也可简要地谈谈自己的感受等。二:模块二:揭示目的。1、质疑:读书交流的目的是什么?2、介绍书实际上就是在和他人交流,心中要想着把自己的收获告诉别人,这样才能达到吸引别人也来读你介绍的这本书,这是最终目的。三、模块三:指导练说。1、小组展示自己带来的书,再全面展示。2、请一位学生介绍,同学评议,教师小结。3、小组交流,巡视检查。4、全班交流,尽量以鼓励为主,让学生能大胆表达,相机指导。四、通过小组及全班的交流,进行读书交流。五、模块四:教师总结。与他人分享读书的乐趣,你会得到双倍的快乐。今天的“小小读书交流会”是我们同学攀登书籍高峰的开端。多读书,多读好书,多与家人、同学、教师等人交流,你将成为一名知识丰富、充满智慧的人。

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