1、本文档由 维维大豆 整理提供 并提供专利代下载 1 元/篇 请提供专利号染料 及 包装机械 请致电 销售电话：0317-7723188 刘雨桐 精品文档整理2011 年 9 月 21 号本文档由 维维大豆 整理提供 并提供专利代下载 1 元/篇 请提供专利号染料 及 包装机械 请致电 销售电话：0317-7723188 刘雨桐 精品文档本文档由 维维大豆 整理提供 并提供专利代下载 1 元/篇 请提供专利号染料 及 包装机械 请致电 销售电话：0317-7723188 刘雨桐 整理2011 年 9 月 21 号“试飞”后的几点思考重庆市巴蜀小学 王波这是一颗诱人的果子逗号但在攀摘的过程中却充满
2、了太多的迷惘与困惑怀着一种激动却又有些迷惑的心情逗号我利用网络多媒体上了一节数学整理复习课。课上完了逗号除了感受到迈出第一步之后的一丝欣喜之外逗号留下的却是更多的思考：一、网络课件内容的选择。在课堂教学中逗号我们的教学网站逗号究竟应该把哪些知识以及以哪种形式呈现给本文档由 维维大豆 整理提供 并提供专利代下载 1 元/篇 请提供专利号染料 及 包装机械 请致电 销售电话：0317-7723188 刘雨桐 学生逗号这是我设计本堂数学课时思考得最多的一个问题。假如直接把书本上的知识复印到网页上逗号让学生浏览网页与看书又有多大的区别逗号有多大的优越性呢？网络教学绝不不仅仅是教学内容呈现形式的改变逗号
3、它的实质是使学生具有更广阔的思维、交流与信息获取的空间。因此逗号网站上的内容是经过老师对教学内容的再创造之后才呈现给学生的逗号其内容的广度与深度及编排形式往往都有别与书本上的内容。其形式有：具有探究性的问题、网站推荐、交互性极强的练习题目、深动有趣儿的教学游戏等。本节课的教学是一节整理复习课逗号在网站上呈现的内容都是经过老师加工的些关键的知识及一些重要的问题。由于当时局限于这是一堂 40 分钟的课逗号因此逗号在内容的选择上过于精炼逗号缺乏思考的价值。二、征对学生实际选用恰当的交互方式。具有强大的交互性是利用网络多媒体教学的强大优势逗号征对练习内容及学生实际选用恰当的交互方式是实现这一优势的重要
4、保证。这节课的最后一个环节 “闯关大比拼”设计的是即时判断这种交互方式逗号由于学生在这一环节中情绪比较紧张逗号因此这种方式对于促使学生思考就显得不恰当了。在这种环节中应该采用最终判断的交互方式。而即时判断用于学生自我检查逗号不存在比赛紧张的情况下就非常有用。三、学生计算机操作的整体水平有待提高。在利用网络多媒体教学中逗号网络多媒体只是一种手段逗号起的只是一种辅助作用。因此逗号学生对电脑的操作应该达到一定的水平逗号只有这样逗号教学才能得以顺畅地进行。在这节课中逗号由于有些学生对上网及 WordR 的操作不太熟悉逗号因此逗号完成学习任务的速度很慢逗号甚至不能完成。四、建立更广阔的学校概念。学生学习
5、可以不受课堂 40 分的限制是网络媒体教学的另一优势。因此逗号在上课之前逗号学生可以比较方便地提前准备逗号也可以把更多的学习内容延伸到课堂之外。本堂课在设计时由于我自身没有跳出 40 分钟课堂这一传统观念的限制逗号网站所选内容显得太简单逗号学生在整理知识点时由于时间不充足逗号近一半的孩子没有整理好便让学生停止整理而让已整理好的学生说自己的整理结果。这就显得有些注重形式而没本文档由 维维大豆 整理提供 并提供专利代下载 1 元/篇 请提供专利号染料 及 包装机械 请致电 销售电话：0317-7723188 刘雨桐 有重实效。五、必须以强大的团队精神作保障逗号充分发挥各自优势逗号建立强大的共享资源库。制作一套好的网络多媒体课件必须得由优秀教师与优秀软件工作者的密切合作才能实现。的确逗号为什么现在市面上许多教学软件没人问津逗号其中最主要的一个原因便是缺乏这种密切的合作逗号一线的教师们拿来不适用。因此逗号在课件制作中逗号必须得充分利用我校师资雄厚、教学经验丰富的这一优势逗号在提高一些老师计算机水平的基础上逗号实现两者的有机结合逗号这才是实现这一课题研究的重要保证。
