1、小学教育专业毕业论文选题本、专科阶段参考选题1) 在小学（某某）学科课堂教学中调动学生积极性的方法（或策略）研究2) 专业代写各专业论文及演讲稿总结等 q 扣，一二五九九五四八八七 淘宝交易3) 素质教育背景下的小学教师专业素质研究4) 课堂教学过程中的师德问题研究5) 在课堂教学中调动学习落后学生积极性的研究6) 改进小学课堂教学效率的策略与方法研究7) 论课堂教学中组织学生讨论的艺术8) （某某学科）课堂教学模式研究9) 试论小学生学习兴趣的培养10) 试论小学生（数学、语文、自然。 。 。 。 ）自学能力培养11) 试论如何在语文教学中指导学生朗读12) 试论小学生自然课实践能力的培养1
2、3) 试论小学生创新意识的培养14) 论小学生社会实践能力的培养15) 论小学生爱家乡品质的培养16) 试论学生中独生子女爱他人品质的培养17) 小学语文教学中学生审美情趣的培养18) 论（“我”或某某教师）在小学（语文、数学、自然。 。 。 。 ）学科中教学的特色19) 教师期望在小学生发展中的作用20) 试论小学生的合作学习21) 试论小学生的研究性学习22) 试论小学生综合性学习23) 试论活动课程的理论与实践24) 论活动课程评价的理论与实施25) 小学班级建设中学生干部选拔与培养26) 论优秀班风的建设27) 在开展班级活动中预防危险事件发生的理论与实践28) 现代信息技术在小学课堂
3、教学中的应用29) 小学生（语文、数学、自然、英语、音乐。 。 。 。等某学科）能力发展的评价研究30) 小学课堂教学评价改革研究31) 论小学生作业批改的艺术32) 小学教学中的考试改革研究33) 校本课程的研制与发展34) 小学各科课程资源的开发和利用（教材分析、网络资源分析、教学软件分析、课外读物分析等）研究35) “大语文教育”与小学语文教学36) 语感与小学语文教学37) 口语交际与小学语文教学本科阶段重点参考选题：专业代写各专业论文及演讲稿总结等 q 扣，一二五九九五四八八七 淘宝交易，安全可1、小学阶段的经验对终身的影响2、信息化教学模式在小学语文教学中的应用3、中小学学生闲暇教
4、育的意义和方法4、中日现行小学语文课程标准的异同点5、儿童文学视角下的阅读教学6、论陶行知德育思想中的“以人为本”精神7、新时期教师职业道德缺失及对策研究8、论小学科学课程资源的开发9、 陈嘉庚的科学教育思想与中小学科学教育10、儿童学习困难的影响因素及其对策11、网络支持的协作学习在小学数学教学中的应用12、教育的人文精神13、中日小学社会科课程比较研究14、基于校园网的教育叙事研究15、台湾学校生命教育研究16、新课程下的小学数学试卷剖析-以厦门市课改实验区三年级统考试卷为例17、新课程改革与教师管理更新-走向以人为本的教师管理18、论小学教师的科技素养19、阅读教学情境创设的失误20、福
5、州市晋安区农村小学校园文化建设状况21、儿童学习障碍的预防与矫治探讨22、新课程改革呼唤创新的教师教育行为23、小学教师教学行为转变难在哪里24、试析新课改形式下小学生选择能力的现状及其培养25、小班化教学是素质教育的必然趋势26、苏霍姆林斯基教育思想在当代中国的传播与影响27、新课程改革的南北之争28、小学数学教学与学生生活融合的初步研究29、童话在小学语文的地位及意义30、小学教师对小学生归因能力培养的研究31、关于教师信息素养的自我完善与发展32、网络游戏与小学生心理发展33、新课程改革下小学校长素质研究34、发掘寓言潜质提高小学生的语文素养35、论新课程理念下的小学科学教师素质36、美
6、术教育与学生创造力的培养37、福州市小学教师教育科研能力的调查研究38、新型学生观对小学教师素质的要求39 、学校指导家庭教育模式的研究与探讨40 、对小学语文教师语言艺术培养问题的初步研究41、运用“汉字学”原理提高小学识字教学的效率42、简论口语交际课中的情境教学43、试论小学生口语交际能力的培养44、有效的“对话”必须处理三对关系45、小学语文教学不应忽视古诗形式美46、浅谈小学语文中童话教学47、小学科技活动设计个案研究48、简论小学教师在反思中成长的若干问题49、美国小班化教学实践的成效及存在的问题50、基础教育课改中推行“对话教学”的研究51、福州市校本课程开发个案的实践与分析52
7、、美国小学课堂教学特点及其启示-创造性课堂教学分析53、试论综合实践活动课对学生能力的培养54、在童话教学中开启想象与创造之门55、福州鼓楼区小学校本课程开发之我见56、多媒体技术在小学语文教学中的应用57、新理念下的朗读教学58、建构主义观点下小学数学教学的策略59、图画书的阅读与儿童的发展60、小学教师生存状态与专业化发展61、合作学习失效的现象与根源62、试论小学语文阅读中的感悟与教学策略63、新课程背景下小学教师心理压力的调查研究64、反思型教师的自我塑造65 、差异教学的实践与思考66、三套小学数学实验教材(第一册) 的比较研究67、小学中高年级教师课堂教学评价语言的有效性探析68、浅论苏词的哲理性69、鼓楼区 4 所小学心理健康教育状况的调查研究70、台湾与大陆小学科学教育比较71、现代数学在小学数学课程中的渗透72、福州市某小学小学生行为习惯养成的教育策略研究73、知识管理在构建学习型学校中的应用74、信息技术与小学数学课程的整合75、小学综合课程实施现状的研究76、中日小学道德教育方法比较77、小学语文文学性的美育作用78、课改前后小学数学教材比较研究
