1、畅 想青 春 青 春 用颜色 涂抹青春，你会选择 _， 因为 _ 用季节 渲染青春，你会选择 _， 因为 _ 用鲜花 装点青春，你会选择 _， 因为 _ 用运动 舞动青春，你会选择 _， 因为 _ 爸妈总 是要求我这样，要求我 那 样，什么都 管 ，我要自由的空间 老师说的也并不是都正确，我想给他提出我的看法 心理课堂 从 小明的心理活动中，我们可以看出中学生的什么 品 质？ 发展 独立 思 维 1 为什么一开始小 马 过不了 河 ？ 小 马妈妈 的话给你的启示是什么？ 只 有当 思 想日 渐 成 熟 ，我们 才 能真正长大。步入青 春 期，我们的独立意识不 断 发展，我们的 思 维逐 渐 具
2、有独立性。 讲故事，明事理 缺乏 实践的 勇 气和信心 缺乏 独立 思 考的能力和 思 维方式 缺乏 正确的 判断 力 亮亮什么事都喜欢和别人拧着干，他觉得跟别人一样没意思，就要有自己的思想和行动。后来，同学都不理他了，他很困惑。 明 辨 是非 为什么 呢 ？ 思 维的独立并不等同于一 味追求独特，而是意 味 着不人 云亦云 ，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。 思 维的独立 一 味 追求独特 培 养 批判 精神 2 我认为 世界 是以 太阳 为中心的。 哥白尼大胆提出“日心说”，推动了天文物理学的巨大进步。 批判 精神 思 维的 批判 性，表现在对事情有自己的看法，并 且敢 于表达不同观点， 敢 于对不合理的事情说“不”， 敢 于向权威挑战 。 表现 思 维的 批判 性有助于我们发现问题、提出问题，并 从 不同 角 度 思 考问题，探索 解决方案。 批判 能 调 动我们的经 验 ， 激 发我们新 的学习动机，促使我们解决问题，改迚现 状 。 益处 怎样 培 养 批判 精神？ 批判 不仅要有质 疑 的 勇 气，有表达自己观点、提出合理化建 议 的能力，而且 要考虑他人的 感 受，知道怎样的 批判更 容易 被人接受，更有利于解决问题。
