1、第一课时课 题： 利用 Powerpoint 制作简单的演示文稿 课 型： 新授课教学内容： 新建演示文稿教学目标 (思想、知识、能力)： 1. 掌握如何启动 Powerpoint 应用程序.2. 能新建一个空演示文稿3. 知道幻灯片的“版式”的涵义4. 会保存制作好的演示文稿教学重、难点： 建立演示文稿教法、学法： 讲演辅结合教学过程：新课导入：本学期继续由我同大家来学习信息技术。上学期，我们学习了 Office2003 中的电子表格软件 word2003 的相关内容，大部分同学已掌握了如何制作一个表格了。本学期，我们将继续学习 Office2003 中的另一应用软件PowerPoint20
2、03。用它可以制作多媒体演示文稿。二、新课讲解：从今天开始我们将围绕下例，来学习该软件的应用:制作一个古体诗讲解的演示文稿，由五张相对独立的幻灯片组成。第一页为证词的标题和作者，第二页为诗的全文，第三页为诗词大意，第四页为重点难点的字词讲解。今天来学习如何新建一个单页幻灯片演示文稿：1、启动应用程序从开始菜单程序的子菜单启动 Microsoft PowerPoint2003 软件，出现该应用程序的启动画面。利用其中选项可以建立演示文稿。2、建立空演示文稿应用程序窗口出现后，程序自动弹出对话框，含四个单选项目：内容提示向导模板空演示文稿打开已有的演示文稿我们选择其中的“空演示文稿”项目，单击“确
3、定” 。3、选定第一张幻灯片程序中出现“版式”选择对话框。(版式指的是程序提供的单张幻灯片的排版样式的可选系列)从版式选择对话框中选择“标题幻灯片”版式。(第一种版式)4、保存文件用“文件”菜单中的“保存”命令，选择保存位置为默认，文件名为“溪居” ，文件类型为“演示文稿” 。三、小结：单页幻灯片的制作 四、教师练习：1、开机；2、登录入网；3、启动 PowerPoint 注:我校计算机,可直接在桌面上找到打开它的快捷方式,双击之亦可启动。4、对照 Microsoft Excel 来熟悉 PowerPoint 窗口的组成。5.按要求建立空演示文稿，并保存之，文件名为“溪居” ，文件类型为“演示
4、文稿” 。6.关机五、教学后记：仍有少数同学不按要求进行开机关机操作第二课时课 题： 利用 Powerpoint 制作简单的演示文稿课 型： 新授课教学内容： 组织幻灯片、观看放映教学目标 (思想、知识、能力)：1.学会插入新幻灯片2.掌握在幻灯片中输入文字，插入艺术字，插入剪、贴画等等3.学会放映幻灯片教学重、难点： 组织幻灯片教法、学法： 讲述法 演示法教学过程：一、复习提问1.什么是 PowerPoint?功能如何?2.怎样建立一个文件名为“溪居”且含有一张幻灯片的演示文稿？二、新课讲解：上节课，我们得到了一个单页幻灯片演示文稿，今天我们来进行幻灯片的组织与放映。 组织幻灯片 1.插入新
5、幻灯片a.插入第二张幻灯片(选第 10 种版式：竖直排列标题与文体)b.插入其他幻灯片(均为第 2 种“项目清单”版式)2.输入文字a.确定编辑条件：在幻灯片视图下(双击幻灯片或使用“视图/幻灯片”命令)b.输入第一页文字内容：单击标题框，输入诗题“鹿柴” ，单击副标题框，输入“作者：王维”c.编辑幻灯片文本内容：单击编辑窗口右侧滚动条上的下箭头，将第二张幻灯片显示在窗口中。在标题框中输入诗的题目，在竖排文本框中输入诗词原文。重复上述操作，将文字内容添加到相应的幻灯片中。3.插入艺术字:要求将标题换成艺术字 方法：插入/图片/艺术字 步骤：a.删除已有的标题文体 b.添加艺术字标题 c.调整艺
6、术字的位置 4.插入剪贴画:目的是美化幻灯片a.选定幻灯片：在“幻灯片”视图中选择b.插入剪贴画：插入/图片/剪贴画c.调整剪贴画的位置观看放映再次保存刚制作的幻灯片，我们来观看幻灯片的演示效果。方法：执行“幻灯片放映”菜单中的“观看放映”命令，切换到“幻灯片放映视图” ，第一张幻灯片全屏显示在屏幕上，如果想看后续的幻灯片，单击鼠标就可以切换了。三、小结:组织幻灯片及观看放映 四、教师练习1.开机；2.入网；3.启动 PowerPoint；4.插入四张新幻灯片(其中第一张为第 10 种版式，另三张均为第 2 种版式；5.分别输入入各张幻灯片的文字；6.将第一张幻灯片的标题转换成艺术字；7.任选
7、一张幻灯片，在其中插入剪贴画；8.观看放映；9.保存文件；10.关机五、教学后记部分教师在插入艺术字或剪贴画后不能正确设置大小及调整到合适位置第三课时课 题： 不同视图方式的使用 课 型： 新授课教学内容： 五种视图方式的使用教学目标 (思想、知识、能力)：1.了解 PowerPoint 视图方式种类2.掌握五种视图方式的使用方法教学重、难点： 五种视图方式的使用教法、学法： 讲述法 教学过程：一、复习提问：1、在幻灯片文件中，怎样插入一个新的幻灯片？2、在幻灯片中怎样插入艺术字？3、在幻灯片中如何插入剪贴画？二、新课讲解：在 Microsoft Powerpoint97 软件中，为了方便地编
8、辑演示文稿，我们需要经常在几种不同的编辑窗口样式中切换，这些功能各异的编辑窗口样式称为视图。 1、Powerpoint97 中的视图共有五种：(1)、幻灯片视图(如 P8 图，用于编辑演示文稿)以所见即所得的方式显示演示文稿中的单页幻灯片。我们对幻灯片的操作，如：编辑文本、编辑图表、插入图表、插入图片、改变背景色等等一般都在这种视图方式下进行。(2)、备注页视图(如 P9 图，用于记录备注信息)在这种视图下，我们既可以看到幻灯片的具体内容，还可以记录相应的备注信息，使演示文稿的使用、编辑更方便。双击其中的幻灯片缩图，即可以切换到幻灯片视图。(3)、大纲视图(如 P10 图，用于组织文本内容)在
9、这种视图方式下，只显示幻灯片的文字信息(幻灯片标题和主要文字内容)，是组织文稿内容最好的方式。(4)、幻灯片浏览视图(如 P11 图，用于浏览幻灯片)以幻灯片缩图的形式同时显示多张幻灯片的显示效果，使我们很容易地把握演示文稿艺术风格的统一，同时，方便我们观察演示文稿中幻灯片间的关系。(5)、幻灯片放映视图（如 P12 图，用于显示幻灯片）在这种视图方式下，程序占满整个屏幕显示区域来显示幻灯片，这是我们真正演示文稿时使用的视图方式。2、在不同的视图方式之间进行切换的方法：(1)、选择“视图”菜单中的对应命令项实现切换。单击“视图”菜单在下拉菜单中选择所需视图方式并单击，就完成各视图方式之间的切换
10、。(2)、利用编辑窗口左下方的视图按钮进行切换。单击所需视图对应的按钮进行切换。三、小结：一般情况下，我们使用幻灯片视图编辑幻灯片，使用幻灯片浏览视图把握演示文稿总体效果。1、弄清各种视图方式的特点。 2、进行各种视图方式之间的切换。四、教师练习：1、开机2、入网3、观察各种幻灯片视图方式，了解其特点。4、分别利用“视图”菜单和视图按钮进行各视图方式之间的切换。5、退出 Powerpoint6、关机五、教学后记部分教师对各种视图方式的作用还未完全掌握。第四课时课 题： 文本框的操作 课 型： 新授课教学内容： 文本框的操作教学目标 (思想、知识、能力)：掌握有关文本框的各种操作教学重、难点： 文本框的操作方法教法、学法： 讲述法 演示法教学过程：一、复习提问1.五种基本的视图分别是什么？2.不同视图间怎样切换呢？二、新课讲解：文本框是幻灯片的对象的一种。在文本框中直接输入文字我们已较熟悉了，今天我们重点学习文本框的相关操作。
