1、1、必修4课本、考试说明、导学案 2、练习本、双色笔、草稿本 3、标记疑难、以备讨论,课前准备,任意角的三角函数,学习目标,1掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义；2掌握任意角的符号特点；3.激情投入，全力以赴,知识梳理,1.三角函数定义:利用直角坐标系，可以把直角三角形中的三角函数推广到任意角的三角数.在终边上任取一点（与原点不重合），记,，,，,，,2. 各象限角的各种三角函数值符号: 一全二正弦,三切四余弦,知识梳理,3.三角函数线,小组合作，讨论探究（5分钟）,激情投入 全力以赴！,【目标】1.A层解决100% 的问题，注重总结拓展；2.B层解决90% 的问题，C层解决80% 的问题【重
2、点】1.正确理解古典概型的概念2.正确理解古典概型的计算公式【要求】1.组长控制好讨论节奏，先一对一再小组内集中2.科研组长协调展示（BC层）、点评（A层）分工，学习组长关注每个组员目标达成情况。 3. 新生成问题组长记录好，以便展示、点评时提出。,踊 跃 展 示（5分钟）,【要求】1.展示同学书写工整、迅速。2. 非展示同学全心投入学习，达成目标；不浪费一分一秒，小组长做好安排和检查。,秀出我风采,【目标】1.A层同学结合展示总结拓展，准备点评2.B层同学完善学案， C层同学强化记忆基础知识,精彩点评，一起分享,总结反刍，分层达标（5分钟）,【目标】对所学内容，A层同学要掌握120%，B层同学掌握100%，C层同学掌握80%。 【要求】 迅速总结反刍，梳理基础知识，构建知识体系。 (课后训练),你的目标达成了吗？,今天你进步了吗？,一堂一结,
