1、导入新课,在滑雪中，滑雪运动员既具有动能，也具有重力势能。,机 械 能,动能与势能统称为机械能。 动能是物体运动时具有的能量。 势能是存储着的能量。,1. 知识与技能 能用实例理解动能和势能的相互转化。 能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单物理现象。2. 过程与方法 通过观察和实验认识动能和势能的转化过程。,教学目标,1. 观察滚摆的运动，滚摆的运动过程中动能与势能是如何变化的。,想想做做,最大,最小,零,最大,最大,最大,零,零,参考面,2. 分析皮球在下落过程中，物体动能、势能的转化。,高度减小,速度增大,重力势能减小,动能增大,转 化,（1）皮球下落：,（2）皮球接触
2、地面：开始发生弹性形变，弹性势能逐渐增大。向下的速度变小，动能减小。这时是动能转化为弹性势能。,动能减小,弹性势能增大,转 化,速度减小,形变增大,（3）皮球在恢复原状的过程中： 弹性形变程度变小，向上的速度变大。,动能增大,弹性势能减小,转 化,形变减小,速度增大,（4）皮球上升时：,高度增大,速度减小,重力势能增大,动能减小,转 化,分析整个过程，皮球能量的转化是：,动能,重力势能,弹性势能,物体的动能和势能可以相互转化，而且在转化过程中，如果不受阻力，机械能的总量保持不变。机械能转化和守恒定律,皮球落地后又弹起的闪光照片,小经验如何判断能量的转化？,在物体能量变化过程中，先判断物体何种能
3、量减小，何种能量增加，那么就是减小的能量转化为增大的能量。,判断时，要特别注意一些关键字词，比如“高”，“低”，“变大”，“变小”,用绳子把一个铁锁悬挂起来。把铁锁拿近自己的鼻子，稳定后松手，头不要动。铁锁向前摆去又摆回来。铁锁摆回时会碰到你的鼻子吗？会距离你的鼻子很远吗？,想想做做,在这个实验里，铁锁的动能和势能在不断转化。在转化过程中，机械能的总量有什么变化吗？,单摆,（动能和重力势能之间的转化）,过山车,（动能和重力势能之间的转化）,射箭,（弹性势能转化为动能）,撑杆跳高,（动能转化为势能）,脚踩滑板从高处滑下，为什么会越来越快,（势能转化为动能）,小结,动能与势能统称为机械能。 动能是
4、物体运动时具有的能量。 势能是存储着的能量。,物体的动能和势能可以相互转化，而且在转化过程中，如果不受阻力，机械能的总量保持不变。 机械能转化和守恒定律,1. 分析下列物体能量的转化：,运动的卫星 荡着的秋千 拉弓射箭运动员 在蹦床上表演,巩固练习,2. 一架飞机匀速在空中飞行，高度不变，飞行中不断投掷救灾物资，分析此过程动能、重力势能、机械能的变化。,1. 撑杆跳高运动员起跳时，先把人的动能转化为杆的弹性势能，随后杆的弹性势能转化为人的重力势能，使人升高。,3. 用力向下抛出乒乓球,使球抛出时具有一定的动能,根据机械能守恒,球弹跳到最高点时的势能等于抛出时的动能与势能之和，这样就能使球弹跳到高于抛出时的位置。,6. 这个小制作很有趣，可让学生课后都做一做，并解释观察到的现象。,5. 可用滚摆和汽车刹车等例子加以说明。,4. 人把夯举高使夯具有重力势能。下落时夯的速度越来越大，势能转化为动能，落地时动能又转化成内能等其他形式的能。,
