1、,17、动物王国开大会,第一课时,新课导入,同学们，动物王国要开大会了，老虎让狗熊去把这个消息告诉大家，那他是怎样通知王国里的动物们呢？一起去看看！,自主识字,物 虎 通 注 意 遍 百 舌 鬼 脸 准 第,认识偏旁,牜,牛字旁,课文解读,想一想,老虎让狗熊通知开大会，狗熊通知了几次，每次都遇到了什么动物，为什么又折回去？,总结,1.巩固认读本节课所学的生字。 2.分组朗读课文。,第二课时,课文导入,狗熊在通知过程中都遇见了谁？,感知课文,1、数数课文一个有几个自然段？ 2、把课文分层，提示：按狗熊遇到的小动物和通知次数进行分层。课文分层：第一层：1-5自然段第二层：6-11自然段 第三层：1
2、2-15自然段第四层：16-18自然段。,学习课文：第一层,老虎为什么要狗熊去通知大家？ 狗熊是怎么通知的？找出这句话 狐狸说大会开不起来，是为什么？,学习课文：第二层,老虎又告诉了狗熊什么？ 狗熊是怎么通知的？找出这句话 大灰狼说大会开不起来，是为什么？,学习课文：第三层,老虎又告诉了狗熊什么？ 狗熊是怎么通知的？找出这句话 梅花鹿对狗熊说了什么？,学习课文：第四层,老虎又告诉了狗熊什么？ 狗熊是怎么通知的？找出这句话 这回狗熊通知清楚了吗？为什么？,学习课文,狗熊一共通知了几次，为什么前三次都有小动物指出错误？,学习课文,一则完整的通知包含哪些内容？ （时间、地点、参加人、事情、通知人、通知时间）,角色扮演,同学分别扮演老虎、狗熊、狐狸、大灰狼、梅花鹿和旁白,总结,说说你今天是收获。,
