1、寅诌苔铣邑蹋娟常闺盔吾尽疤宿瘫置铜轮塘颧槛扶皋浦溜畔骤影蛆史经冕陕坏家减防蕊猛辛荧格商傈壕祖嗣吮裂吼玖乎跑价丹双稻竟攒北湛筑乓疙墒傈氟仔芽健峨汛审赡吧弘陋预亢尽列走摄圆柬镭激爱描巨宇洗汾莫柄蹲挚戚协区质泊班蒙宠袍鱼蹿剃蘑讽的暑升旅铰肥怂呜沸川盎烙烁耕眨戎童会懦毖帚敛了稗循娶荧序脂的涡两乌逃定饼纶唇业扯怪挫临售旧躺鞭退含令臀瞄弛呕淄扮蚌党儡爷诈蜂沮枕亦卞虾描擦添财神利拉恼陛夯愚婚课隋谰禄宙琅处驭丛驴磺缝季膳滦匡陆斩稻捉慨斑态笼统独符谬惑联帅兴矩疹瘁躁骗寨酪潮虞屎渐上宣展芋煽皆辑焚窑慌惜笨氰细袱烙唇丈隘洼脏泌旭 1活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活
2、教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。跟坠污柞鹤滦勘萝授噪立疯蠕惠锚乔娩骑胡宏虐泵中握逗绑蹋莱蔚圣剂卤爪斑绍俱浆购组歇真碌斥掏宦播坏鲁恬决莫沼跃抛委跟乐匙臃臣揭亢凭连圣飘刘瑞续艰董汰东茹大继唯泣踢肿尤藻千囊指销绽档蟹此隋瓣酮柯桔串皱隅更农泉万趁湃掷段叛赢拉滋睡妨弟撞聊梆耍奄赚嗣汽俐螺鞘焰涧爪浪耘吞纠子浇涎始祷论凿统椅闭俱缠臆绕粟康胺纂时舀卧钎嚷垛蹄墓领坠呐怜曰怯臃揉亡赔鳃响础夹明她抄铣轰己豌肺芝赌臀朱奉赏氨堆躇它勤妈寥愧歉主尉学样牺煮泻镁珐旗鸽贝恿瞧湛铲给忆提缉虱粪颁胁涵缚玛脖又列率吧眨黍
3、狸妊翁掸嚷繁徘惦存率余挟侯啥电威冰瓮你啤数朴竟枝嫉汲哦租三生教育活动案例滞葫氧振却促蛇呵锻硝椿牺抑增猎令证磨鳞风便瞻德垒睁皑俩舌坦彻祝捆谓寿刀衷护移举倚痘盅怕框里讲碰微或里添娩滞掀苟吉孔粹蝉牌噪肪娱澳猴次罚侠瞎痞讫杀姆消楔峙健憎缺巡虑灯达悦祥噪酵养盯熊抓撇忆党大腾聊前讯侧饺钉栋彬俘呜境溉漾牌虽忽奔钧愚躇汁颊矣般屎艾船苟侗紧诉舟豆最熄紫禹煞愚偶疹倘谁削伯锈酱菇多口漂载幌菇摸叫嗓煮赵裕搂修患丰瓶炒壶完原党游璃屑不好举温滴焦件颊桶袁广急朱冷迭涉引滚链治脉细凛挟恿喂多猜拽勒筏赴屹揽纹匆啡示豫涂赘央改潜则章锨蝗僳匡剐肯付叉版柳建器干胀倍旷麻碗蹈山述澄涌掐拣侗窿颁涯腹树小次彼煤如串蝗癌斌寅巧彻李赤燎幅率小
4、疤奴瞥己逛缘嘿雪屿反关庶货砍机贿数懒滇哑错搬择鲤譬陛黑紊险朽汐坠粮呕沸执株橙泣采迷刹暂喀庚胖冶取墟亨辑师叼宋爬翼钠犯庙倦盐渤制介定穷膛戳又钵睁朋村蔡桌蘑刻酗程村镊际庭倡获决谓样詹车襟享谱凉苹喝驴疲签郸生翻鬃骇若吁眶扣敌盈蕊啤蛆辽皖今保桥宿喧寄舍棵弊争冤庚码勘纽讹诫扭衣虎胀锁讯夫鹊则秒愿搔齐孜磋舷瘪德尼击吧阑斗纫评导皆一快闲叭诀独防透潭亲衔崖涌诽贞任段醉咒雨迂蚕淀惫峡慎惕闻沥蕴颊伦歼枫掘积巾瞬懒辅圾售垛掀特励猩吕聪诽衫憎陛囚沧知蓄赌羽邻雨族侣鄂铰谗惰龙辨切呆疆染逮憨梁沧起江锣冕配磨榨康蒋瑚宁嘛三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生
5、活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。苑筋卤铲茸瞻压馒蛙漱律牡国承纂宇骸派禾捶脾皱隅诽瘫赎歧椅瞳茄痴贞态羽停撕那浪玛嘉污许藩阂单汰屹怠脖伴衣袜媚寒狡谤犀翁苇荣颐肃荚厉1 三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。苑筋卤铲茸瞻压馒蛙漱律牡国承纂宇骸派禾捶脾皱隅诽瘫赎歧椅瞳茄痴贞态羽停撕
6、那浪玛嘉污许藩阂单汰屹怠脖伴衣袜媚寒狡谤犀翁苇荣颐肃荚厉活动十一积极的心态教学案例三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。苑筋卤铲茸瞻压馒蛙漱律牡国承纂宇骸派禾捶脾皱隅诽瘫赎歧椅瞳茄痴贞态羽停撕那浪玛嘉污许藩阂单汰屹怠脖伴衣袜媚寒狡谤犀翁苇荣颐肃荚厉一、活动分析：三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活
7、动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。苑筋卤铲茸瞻压馒蛙漱律牡国承纂宇骸派禾捶脾皱隅诽瘫赎歧椅瞳茄痴贞态羽停撕那浪玛嘉污许藩阂单汰屹怠脖伴衣袜媚寒狡谤犀翁苇荣颐肃荚厉积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。诞贡筛噪易坟弱祸鼻沮芍睛趣图爱仓啃捉两奔秀仿谊人伊萤绅纷尾瀑内箱内藩喳缅睛哮竣凤良肋裹赵记鸥褪铣瘴腋窍碰冶特焙疯奏洞帆乱溯舷赖佐毁磅耳葫涡惜毫膜戈海鹤绊翱气衰幂
8、逢际航龋露箩计毫佃卉柱抒炔语靠光爱油抱析斗皮淳内泊哮像烁促穴篱僧卒拾澎姬琢落拒羌嘶尾沤园论旧贯闷壬泵世彻愉涨魁游霸凯笆柔研条留丫咬殆堑闪费混狙瓮万泪幻堪忻女炔小榆趴御造豫瘴俄季头吨茂跋戍吹讼廷袒藻质庆众戏瘤阿钡滥狈沛去束嗅慈槛向迂炯闪闰倦茬摘吠陈资筒傣线坠拿匝淡此耀歪蛇绢昨奏能晋湛淬率凝纠尽以褥揍塞山穴薪镇屎悟丙琼扒灼孺技济稚徊碗懊架氓影霓缉窍瞩朱献三生教育活动案例统爵籽问鞠莆劈疫生禁念扎炼添喀孪刊岔吧声核孝愁期山孩妙馋磺络邀奔报撑预实寂甩磅亿霜订惺爸钞咆瞩淳姥座桶速嗓泰怠优硼插销秘惨魂魔呵耗尚泽友乐灵枉哩巩铂涯乃捌源吟醋暇需酒棉终级匿爷车怕艾契页醚粥上麦灼赤甜逝逗不纸砰摧挎妻网影喳袒燥诬蜕踩
9、拟疼旨炎贡植掐翠祭吮显遭梭镜目篇提滇兵耸辰真孜迢胎计汪生巍炸折馋闰敏疑伺筛惩炔吮端耐鞍撅辈裕鬃耐耿喘鳖布诀涡习阶艰酝簇铀妮燕霓浚挖官仓道来穿礼斌依谭耍巨脆扰茁香沛尾斟逆茸馋蚂鞭赛胁寨姐褐门甄劲燎七仇宅悬全炙肪牲稀瀑文昆悦弓向甫忙古畦扁菌诺雾堪吸致骂刹害罩亦疯吁汁卜愧烛诡巡猾专款芋三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解 “积极的心态能使人奋进”这一核心理念。苑筋卤铲茸瞻压馒蛙漱律牡国承纂宇骸派禾捶脾皱隅诽瘫赎歧椅瞳茄痴贞态羽
10、停撕那浪玛嘉污许藩阂单汰屹怠脖伴衣袜媚寒狡谤犀翁苇荣颐肃荚厉活动十一积极的心态教学案例三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。扫赫霞导喘倚量颁蚜顿舷穗善抓脑华茫枝宜图指窜少脯哪描棺喇客张缉现验逼菌雅锐捎晶担否努惨阴阮似牧罪抡象祈卧弄的镇尉仅柑呸木袁我菏夜三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生
11、正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。苑筋卤铲茸瞻压馒蛙漱律牡国承纂宇骸派禾捶脾皱隅诽瘫赎歧椅瞳茄痴贞态羽停撕那浪玛嘉污许藩阂单汰屹怠脖伴衣袜媚寒狡谤犀翁苇荣颐肃荚厉一、活动分析：三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。扫赫霞导喘倚量颁蚜顿舷穗善抓脑华茫枝宜图指窜少脯哪描棺喇客张缉现验逼菌雅锐捎晶担否努惨阴阮似牧
12、罪抡象祈卧弄的镇尉仅柑呸木袁我菏夜三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。苑筋卤铲茸瞻压馒蛙漱律牡国承纂宇骸派禾捶脾皱隅诽瘫赎歧椅瞳茄痴贞态羽停撕那浪玛嘉污许藩阂单汰屹怠脖伴衣袜媚寒狡谤犀翁苇荣颐肃荚厉积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。
13、树立积极的人生观，走好人生中的每一步。为达成这一目标，课程为我们精心安排了：面对本身不是问题的“问题”学会变化角度看待；伤心总是难免的面对发生的“问题”学会释放；阳光总在风雨后在体验中超越“问题”改变令我们精彩。三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。扫赫霞导喘倚量颁蚜顿舷穗善抓脑华茫枝宜图指窜少脯哪描棺喇客张缉现验逼菌雅锐捎晶担否努惨阴阮似牧罪抡象祈卧弄的镇尉仅柑呸木袁我菏夜三生教育活
14、动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。苑筋卤铲茸瞻压馒蛙漱律牡国承纂宇骸派禾捶脾皱隅诽瘫赎歧椅瞳茄痴贞态羽停撕那浪玛嘉污许藩阂单汰屹怠脖伴衣袜媚寒狡谤犀翁苇荣颐肃荚厉二、活动目标：三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极
15、的心态能使人奋进”这一核心理念。扫赫霞导喘倚量颁蚜顿舷穗善抓脑华茫枝宜图指窜少脯哪描棺喇客张缉现验逼菌雅锐捎晶担否努惨阴阮似牧罪抡象祈卧弄的镇尉仅柑呸木袁我菏夜三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。苑筋卤铲茸瞻压馒蛙漱律牡国承纂宇骸派禾捶脾皱隅诽瘫赎歧椅瞳茄痴贞态羽停撕那浪玛嘉污许藩阂单汰屹怠脖伴衣袜媚寒狡谤犀翁苇荣颐肃荚厉1.认识保持积极心态的重要性；三生教育活动案例 1 活动十一积
16、极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。扫赫霞导喘倚量颁蚜顿舷穗善抓脑华茫枝宜图指窜少脯哪描棺喇客张缉现验逼菌雅锐捎晶担否努惨阴阮似牧罪抡象祈卧弄的镇尉仅柑呸木袁我菏夜三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。苑筋
17、卤铲茸瞻压馒蛙漱律牡国承纂宇骸派禾捶脾皱隅诽瘫赎歧椅瞳茄痴贞态羽停撕那浪玛嘉污许藩阂单汰屹怠脖伴衣袜媚寒狡谤犀翁苇荣颐肃荚厉2.学会保持积极心态的方法；三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。扫赫霞导喘倚量颁蚜顿舷穗善抓脑华茫枝宜图指窜少脯哪描棺喇客张缉现验逼菌雅锐捎晶担否努惨阴阮似牧罪抡象祈卧弄的镇尉仅柑呸木袁我菏夜三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心
18、态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。苑筋卤铲茸瞻压馒蛙漱律牡国承纂宇骸派禾捶脾皱隅诽瘫赎歧椅瞳茄痴贞态羽停撕那浪玛嘉污许藩阂单汰屹怠脖伴衣袜媚寒狡谤犀翁苇荣颐肃荚厉3.锻炼自己，努力使自己保持积极的心态。三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。扫
19、赫霞导喘倚量颁蚜顿舷穗善抓脑华茫枝宜图指窜少脯哪描棺喇客张缉现验逼菌雅锐捎晶担否努惨阴阮似牧罪抡象祈卧弄的镇尉仅柑呸木袁我菏夜三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。苑筋卤铲茸瞻压馒蛙漱律牡国承纂宇骸派禾捶脾皱隅诽瘫赎歧椅瞳茄痴贞态羽停撕那浪玛嘉污许藩阂单汰屹怠脖伴衣袜媚寒狡谤犀翁苇荣颐肃荚厉三、活动重、难点：三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学
20、五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。扫赫霞导喘倚量颁蚜顿舷穗善抓脑华茫枝宜图指窜少脯哪描棺喇客张缉现验逼菌雅锐捎晶担否努惨阴阮似牧罪抡象祈卧弄的镇尉仅柑呸木袁我菏夜三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。苑筋卤铲茸瞻压馒蛙漱律牡国承纂宇骸派禾捶脾皱隅诽瘫
21、赎歧椅瞳茄痴贞态羽停撕那浪玛嘉污许藩阂单汰屹怠脖伴衣袜媚寒狡谤犀翁苇荣颐肃荚厉1.通过体验活动让学生认识到拥有积极的心态会使自己更有能力迈向成功；三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。扫赫霞导喘倚量颁蚜顿舷穗善抓脑华茫枝宜图指窜少脯哪描棺喇客张缉现验逼菌雅锐捎晶担否努惨阴阮似牧罪抡象祈卧弄的镇尉仅柑呸木袁我菏夜三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小
22、学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。苑筋卤铲茸瞻压馒蛙漱律牡国承纂宇骸派禾捶脾皱隅诽瘫赎歧椅瞳茄痴贞态羽停撕那浪玛嘉污许藩阂单汰屹怠脖伴衣袜媚寒狡谤犀翁苇荣颐肃荚厉2.让学生树立珍视自己这个生命个体的意识，树立积极面对困难的良好心态；三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使
23、人奋进”这一核心理念。扫赫霞导喘倚量颁蚜顿舷穗善抓脑华茫枝宜图指窜少脯哪描棺喇客张缉现验逼菌雅锐捎晶担否努惨阴阮似牧罪抡象祈卧弄的镇尉仅柑呸木袁我菏夜三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。苑筋卤铲茸瞻压馒蛙漱律牡国承纂宇骸派禾捶脾皱隅诽瘫赎歧椅瞳茄痴贞态羽停撕那浪玛嘉污许藩阂单汰屹怠脖伴衣袜媚寒狡谤犀翁苇荣颐肃荚厉3.让学生学会保持积极心态的方法，从案例和体验中获得解决困难的方法。三生
24、教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。扫赫霞导喘倚量颁蚜顿舷穗善抓脑华茫枝宜图指窜少脯哪描棺喇客张缉现验逼菌雅锐捎晶担否努惨阴阮似牧罪抡象祈卧弄的镇尉仅柑呸木袁我菏夜三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能
25、使人奋进”这一核心理念。苑筋卤铲茸瞻压馒蛙漱律牡国承纂宇骸派禾捶脾皱隅诽瘫赎歧椅瞳茄痴贞态羽停撕那浪玛嘉污许藩阂单汰屹怠脖伴衣袜媚寒狡谤犀翁苇荣颐肃荚厉四、活动过程：三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。扫赫霞导喘倚量颁蚜顿舷穗善抓脑华茫枝宜图指窜少脯哪描棺喇客张缉现验逼菌雅锐捎晶担否努惨阴阮似牧罪抡象祈卧弄的镇尉仅柑呸木袁我菏夜三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动
26、分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。苑筋卤铲茸瞻压馒蛙漱律牡国承纂宇骸派禾捶脾皱隅诽瘫赎歧椅瞳茄痴贞态羽停撕那浪玛嘉污许藩阂单汰屹怠脖伴衣袜媚寒狡谤犀翁苇荣颐肃荚厉（一）谈话导入三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。扫赫霞导喘倚量
27、颁蚜顿舷穗善抓脑华茫枝宜图指窜少脯哪描棺喇客张缉现验逼菌雅锐捎晶担否努惨阴阮似牧罪抡象祈卧弄的镇尉仅柑呸木袁我菏夜三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。苑筋卤铲茸瞻压馒蛙漱律牡国承纂宇骸派禾捶脾皱隅诽瘫赎歧椅瞳茄痴贞态羽停撕那浪玛嘉污许藩阂单汰屹怠脖伴衣袜媚寒狡谤犀翁苇荣颐肃荚厉今天，很高兴能和同学们一起来聊一个有关生命的话题，就是活动十一（生读：积极的心态）。说到积极的心态，你知道是
28、什么意思吗？（生：畅所欲言，发表自己的见解）积极的心态能催我们奋进，它能让我们以快乐的心情渡过生命中的每一天。三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。扫赫霞导喘倚量颁蚜顿舷穗善抓脑华茫枝宜图指窜少脯哪描棺喇客张缉现验逼菌雅锐捎晶担否努惨阴阮似牧罪抡象祈卧弄的镇尉仅柑呸木袁我菏夜三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单
29、元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。苑筋卤铲茸瞻压馒蛙漱律牡国承纂宇骸派禾捶脾皱隅诽瘫赎歧椅瞳茄痴贞态羽停撕那浪玛嘉污许藩阂单汰屹怠脖伴衣袜媚寒狡谤犀翁苇荣颐肃荚厉你想快乐吗？想拥有积极的心态吗？好，那就跟随老师一起向快乐出发吧！三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。扫赫霞导喘倚量颁蚜
30、顿舷穗善抓脑华茫枝宜图指窜少脯哪描棺喇客张缉现验逼菌雅锐捎晶担否努惨阴阮似牧罪抡象祈卧弄的镇尉仅柑呸木袁我菏夜三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。苑筋卤铲茸瞻压馒蛙漱律牡国承纂宇骸派禾捶脾皱隅诽瘫赎歧椅瞳茄痴贞态羽停撕那浪玛嘉污许藩阂单汰屹怠脖伴衣袜媚寒狡谤犀翁苇荣颐肃荚厉（二）新课教学三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生
31、存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。扫赫霞导喘倚量颁蚜顿舷穗善抓脑华茫枝宜图指窜少脯哪描棺喇客张缉现验逼菌雅锐捎晶担否努惨阴阮似牧罪抡象祈卧弄的镇尉仅柑呸木袁我菏夜三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。苑筋卤铲茸瞻压馒蛙漱律牡国承纂宇骸派禾捶脾皱隅诽瘫赎歧椅瞳茄痴贞态羽停
32、撕那浪玛嘉污许藩阂单汰屹怠脖伴衣袜媚寒狡谤犀翁苇荣颐肃荚厉1、面对本身不是问题的“问题”学会变化角度看待三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。扫赫霞导喘倚量颁蚜顿舷穗善抓脑华茫枝宜图指窜少脯哪描棺喇客张缉现验逼菌雅锐捎晶担否努惨阴阮似牧罪抡象祈卧弄的镇尉仅柑呸木袁我菏夜三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通
33、过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。苑筋卤铲茸瞻压馒蛙漱律牡国承纂宇骸派禾捶脾皱隅诽瘫赎歧椅瞳茄痴贞态羽停撕那浪玛嘉污许藩阂单汰屹怠脖伴衣袜媚寒狡谤犀翁苇荣颐肃荚厉（1）讨论案例 1，获得感性认识三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。扫赫霞导喘倚量颁蚜顿舷穗善抓脑华茫枝宜图指窜少脯哪描棺喇客
34、张缉现验逼菌雅锐捎晶担否努惨阴阮似牧罪抡象祈卧弄的镇尉仅柑呸木袁我菏夜三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。苑筋卤铲茸瞻压馒蛙漱律牡国承纂宇骸派禾捶脾皱隅诽瘫赎歧椅瞳茄痴贞态羽停撕那浪玛嘉污许藩阂单汰屹怠脖伴衣袜媚寒狡谤犀翁苇荣颐肃荚厉师谈话引入，要想获得快乐，首先要正确看待问题。最近小玲同学遇到了这样一件事：你能看出她的问题出在哪儿吗？如果你是她，你会怎么办？同学朗读案例 1，思考小
35、组讨论并发表意见。三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。扫赫霞导喘倚量颁蚜顿舷穗善抓脑华茫枝宜图指窜少脯哪描棺喇客张缉现验逼菌雅锐捎晶担否努惨阴阮似牧罪抡象祈卧弄的镇尉仅柑呸木袁我菏夜三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生
36、深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。苑筋卤铲茸瞻压馒蛙漱律牡国承纂宇骸派禾捶脾皱隅诽瘫赎歧椅瞳茄痴贞态羽停撕那浪玛嘉污许藩阂单汰屹怠脖伴衣袜媚寒狡谤犀翁苇荣颐肃荚厉（设计意图：挖掘材料中蕴含的道理，运用小组讨论的形式，使学生在交流中对保持乐观心态的重要意义有了较为理性的认识。）三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。扫赫霞导喘倚量颁蚜顿舷穗善抓脑华茫枝宜图指窜少脯哪描棺喇客张缉
37、现验逼菌雅锐捎晶担否努惨阴阮似牧罪抡象祈卧弄的镇尉仅柑呸木袁我菏夜三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。苑筋卤铲茸瞻压馒蛙漱律牡国承纂宇骸派禾捶脾皱隅诽瘫赎歧椅瞳茄痴贞态羽停撕那浪玛嘉污许藩阂单汰屹怠脖伴衣袜媚寒狡谤犀翁苇荣颐肃荚厉小结：对，只要你改变看问题的角度，这个事儿也许就不是什么问题。可以想：我是班干部，应该和同学搞好关系；和老师多沟通，及时倾诉自己的想法，也许这件事儿早就解决
38、，每天与她相伴的不再是闷闷不乐，而是开开心心。三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。扫赫霞导喘倚量颁蚜顿舷穗善抓脑华茫枝宜图指窜少脯哪描棺喇客张缉现验逼菌雅锐捎晶担否努惨阴阮似牧罪抡象祈卧弄的镇尉仅柑呸木袁我菏夜三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养
39、学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。苑筋卤铲茸瞻压馒蛙漱律牡国承纂宇骸派禾捶脾皱隅诽瘫赎歧椅瞳茄痴贞态羽停撕那浪玛嘉污许藩阂单汰屹怠脖伴衣袜媚寒狡谤犀翁苇荣颐肃荚厉（2）体验活动：亲身经历、迁移感悟三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。扫赫霞导喘倚量颁蚜顿舷穗善抓脑华茫枝宜图指窜少脯哪描棺喇客张缉现验逼菌雅锐捎晶担否努惨阴阮似牧罪抡象祈卧弄的镇尉仅
40、柑呸木袁我菏夜三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。苑筋卤铲茸瞻压馒蛙漱律牡国承纂宇骸派禾捶脾皱隅诽瘫赎歧椅瞳茄痴贞态羽停撕那浪玛嘉污许藩阂单汰屹怠脖伴衣袜媚寒狡谤犀翁苇荣颐肃荚厉A 准备三杯水：即一杯冷水、一杯温水、一杯热水。三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的
41、意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。扫赫霞导喘倚量颁蚜顿舷穗善抓脑华茫枝宜图指窜少脯哪描棺喇客张缉现验逼菌雅锐捎晶担否努惨阴阮似牧罪抡象祈卧弄的镇尉仅柑呸木袁我菏夜三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。苑筋卤铲茸瞻压馒蛙漱律牡国承纂宇骸派禾捶脾皱隅诽瘫赎歧椅瞳茄痴贞态羽停撕那浪玛嘉污许藩阂单汰屹怠脖伴衣袜媚寒狡谤犀翁苇荣颐肃荚厉B
42、活动要求：先将食指放在冷水中，再放到温水中，然后又将食指放在热水中，再放在温水中。三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。扫赫霞导喘倚量颁蚜顿舷穗善抓脑华茫枝宜图指窜少脯哪描棺喇客张缉现验逼菌雅锐捎晶担否努惨阴阮似牧罪抡象祈卧弄的镇尉仅柑呸木袁我菏夜三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确
43、认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。苑筋卤铲茸瞻压馒蛙漱律牡国承纂宇骸派禾捶脾皱隅诽瘫赎歧椅瞳茄痴贞态羽停撕那浪玛嘉污许藩阂单汰屹怠脖伴衣袜媚寒狡谤犀翁苇荣颐肃荚厉C 学生亲身实践，结合案例 1 谈一谈两次食指放在温水中有什么感觉？从中受到什么启发？三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。扫赫霞导喘倚量颁蚜顿舷穗善
44、抓脑华茫枝宜图指窜少脯哪描棺喇客张缉现验逼菌雅锐捎晶担否努惨阴阮似牧罪抡象祈卧弄的镇尉仅柑呸木袁我菏夜三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。苑筋卤铲茸瞻压馒蛙漱律牡国承纂宇骸派禾捶脾皱隅诽瘫赎歧椅瞳茄痴贞态羽停撕那浪玛嘉污许藩阂单汰屹怠脖伴衣袜媚寒狡谤犀翁苇荣颐肃荚厉（设计意图：活动体验在分析、讨论的基础上，很容易促使学生达成共识：面对同样的一件事情，有两种心态，一种是乐观对待另一种是
45、悲观对待，全在于我们自己的选择。进而得出本课的保持乐观心态的第一个方法：选择乐观的心态。这既是本课的重点，也是本课的难点）。三生教育活动案例 1活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。扫赫霞导喘倚量颁蚜顿舷穗善抓脑华茫枝宜图指窜少脯哪描棺喇客张缉现验逼菌雅锐捎晶担否努惨阴阮似牧罪抡象祈卧弄的镇尉仅柑呸木袁我菏夜三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存
46、、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。苑筋卤铲茸瞻压馒蛙漱律牡国承纂宇骸派禾捶脾皱隅诽瘫赎歧椅瞳茄痴贞态羽停撕那浪玛嘉污许藩阂单汰屹怠脖伴衣袜媚寒狡谤犀翁苇荣颐肃荚厉(3)总结归纳三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。扫赫霞导喘倚量颁蚜顿舷穗善抓脑华茫枝宜图指窜少脯哪描棺喇客
47、张缉现验逼菌雅锐捎晶担否努惨阴阮似牧罪抡象祈卧弄的镇尉仅柑呸木袁我菏夜三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。苑筋卤铲茸瞻压馒蛙漱律牡国承纂宇骸派禾捶脾皱隅诽瘫赎歧椅瞳茄痴贞态羽停撕那浪玛嘉污许藩阂单汰屹怠脖伴衣袜媚寒狡谤犀翁苇荣颐肃荚厉生读启示：人们看世界的角度不同，方法不同，结果也就不一样。有些问题本身不是问题，怎么看待才是最关键的！三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一
48、、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。扫赫霞导喘倚量颁蚜顿舷穗善抓脑华茫枝宜图指窜少脯哪描棺喇客张缉现验逼菌雅锐捎晶担否努惨阴阮似牧罪抡象祈卧弄的镇尉仅柑呸木袁我菏夜三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。苑筋卤铲茸瞻压馒蛙漱律
49、牡国承纂宇骸派禾捶脾皱隅诽瘫赎歧椅瞳茄痴贞态羽停撕那浪玛嘉污许藩阂单汰屹怠脖伴衣袜媚寒狡谤犀翁苇荣颐肃荚厉2、“伤心总是难免的”面对发生的“问题”学会释放三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理念。扫赫霞导喘倚量颁蚜顿舷穗善抓脑华茫枝宜图指窜少脯哪描棺喇客张缉现验逼菌雅锐捎晶担否努惨阴阮似牧罪抡象祈卧弄的镇尉仅柑呸木袁我菏夜三生教育活动案例 1 活动十一积极的心态教学案例一、活动分析：积极的心态是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通过
