1、少先队辅导员工作计划一、指导思想：传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点。以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，加强对少年儿童进行思想品德教育。培养少先队员的创新精神和实践能力，改进作风，开拓创新。通过深化少先队活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。二、主要工作：（一）深入开展主题教育活动1.开展民族精神代代传活动。以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展系列活动，教育引导
2、少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。以教师节为重要契机开展庆祝教师节活动。组织队员开展活动，学生通过阅读，摘抄一句歌颂教师的名言，在教师节的那天，制成卡片亲手贴在黑板上。让队员获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习和自我管理。2.开展庆祝国庆节活动。举办“好书大家读”图书推荐交易会；10 月 13 日是少先队建队纪念日。学校少先队要利用这个时机，可举办队史展览，引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，激励他们自强不息、努力奋斗。培养队员自主管理的意识和能力。3.利用好红领巾广播站、主题版报
3、、橱窗等宣传媒体，做好宣传工作，使少先队员们能够及时了解有关知识和最新精神，并结合实际贯彻和实施自己的具体工作。同时，也应该宣传好学校的最新动态，让全体队员能够即使知道学校最近的工作中心，从而，能根据具体情况来学习，工作，努力把自己培养成为新世纪有用的人。（二）努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推进。我们要继续努力抓好少先队小干部的干部队伍的培训，要切实做到辅导员能够真心真意地为全体少年儿童的成长排忧解难；我们的队干部要为队员的学习和生活提供实实在在的帮助，充分发挥队干部的管理作用，让他们全力参与学校管理，并充分地起到榜样和带头的作用。1.加强少先队小干部队伍建设。要根据要求，
4、广泛实行少先队小干部轮换制，为广大少先队员提供平等参与，服务他人的机会。少先队大队要办好“队长学校” ，对干部进行轮训，提高小干部的综合素质。2.加强少先队工作交流。要加强交流互访，通过书信等文化交流活动，取长补短共同提高，促进我学校的少先队事业的发展。3.加强少先队信息工作。注重少年儿童教育信息、理论动态等的收集整理工作，推进少先队工作信息化建设。做好队刊、队报的宣传、推荐工作，同时要踊跃向广播站投稿。（三）努力构建少先队文化，增强少先队组织的影响力1、少先队组织要在校园文化建设中发挥积极作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。充分利
5、用“国庆“ 、“元旦“以及安全日、法制宣传日以及历史人物纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。通过组织观看富有教育意义的展览，举办歌咏比赛、书画展、征文等活动，举办演讲会、座谈会等主题队会，促进良好校园文化氛围的形成。2、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期要积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中和社会上广为宣传。通过“、“ 优秀少先队员 “、“优秀队干部“ 、“优秀辅导员“和红领巾示范中队等奖励形式，推动少先队文化的建设和传播。三
6、、各月份工作安排：九月份：1、开学仪式。2、制订新学期少先队工作计划。3、建立学校劝导队，开始对各中队的进行卫生纪律流动红旗评比。4、组建少先队大中队机构，选好大中队委员，分配落实具体的工作。5、选拔红邻巾广播站播音员，组建红领巾广播站。6、出一期教师节为主题的主题板报。7、落实常规教育活动，开展“好习惯伴我快乐成长” 、 “中小学弘扬和培育民族精神月”主题教育活动。十月份：1、各班出一期“庆祝国庆”特刊并评选。2、开展“好书大家读”图书交易会。十一月份：1、参与观摩少先队主题队课活动。2、加强队员的安全教育活动。3、开展学校常规抽查。4、开展“爱我校园”活动。十二月份：1、出一期“喜迎新年”
7、为主题的主题板报。2、开展队员“手拉手互助”活动。3、各中队开展一些迎接新年为主题的中队活动，增添新年的欢乐的气氛。4、开展“感恩的心”班队主题活动。5、举行慈善捐款活动，培养学生的爱心。一月份1、资料归档整理。2、布置寒假工作。大队辅导员：王新竹 卧当小学 2012 年秋一、指导思想本学期，我们将全面贯彻、落实第六次全国少代会精神，深刻认识和履行新的历史条件下少先队工作的根本任务；深入挖掘中华民族传统文化，创新开展各项少先队活动，通过体验教育、养成教育、社会实践等有效途径,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,提高他们的综合素质；不断加强和深化少先队自身建设，增强少先队组织的吸引力
8、、凝聚力和影响力；切实加强青少年思想道德教育，深化开展“争当四好少年”系列活动，开创我校少先队工作的新局面。二、工作重点1、深入学习贯彻第六次少代会精神，开展体验教育活动，在实践中锻炼，在实践中接受教育，开展好少先队传统活动，促进少先队工作的发展和提高。2、庆祝教师节系列活动。3、组织学生参与“阅读世博，歌颂祖国”活动，增强广大少先队员民族自豪感，积极推进“争当四好少年” 。4、积极参与第十三届全国“推普”宣传周，开展形式多样的推普活动。5、继续与泉州市盲聋哑学校、鲤城朝晖小学、丰泽第二实小等办学共同体成员学校开展队员联谊活动，全方位进行互帮互学。6、继续开展“民族精神代代传”活动。7、举行“
9、迎新春、庆元旦”联谊活动。8、开展少先队课题研究少先队教育与闽南文化的传承。9、加强少先队员阵地建设，充分发挥鼓号队、遗失招领处等少先队阵地作用，提高红领巾电视台、广播站的播放质量，培养“小广播员” 、 “小主持人” 。10、继续开展军警民共建活动，邀请武警战士参与秋游活动。结合队列训练，强化队仪式教育训练。11、完善“文明班队”评选机制和方法。三、各月份主要工作安排九月份：教育主题：尊敬师长、礼貌待人1、入学“安全第一课”：学生日常行为规范教育、三至六年级队列及少先队仪式训练。2、组织六年级学生参加泉州市防空警报试鸣和人员疏散演练并参加“庆祝中国人民防空创立 60 周年宣传月启动仪式” 。3
10、、庆祝第 26 个教师节系列活动。4、开展第十三届“推普”周系列活动。 （9.13-19 ）5、开展“敬老爱老助老”主题演讲活动。6、 “年年过中秋，今夕月更明。 ”开展“观月、赏月、探月、颂月”的团团圆圆过中秋的主题活动。7、选拔、组织学校“六项全能”集训队。8、组织学生参加泉州市“歌颂祖国”合唱比赛活动。9、建立完善小记者团、小导游队等学生团队，继续实行红领巾广播站、电视台轮播制度。10、一年级新生入学训练、少先队知识教育。11、各中队制定班队工作计划。十月份：教育主题：热爱祖国、热爱家乡1、庆祝中华人民共和国成立 61 周年，开展民族精神代代传教育活动。国庆节板报评比。2、以“建队 61
11、 周年纪念日”为契机，加强队史教育，培养队干部自我教育能力。3、组织学生参加“阅读世博、歌颂祖国”系列活动。 （征文、童谣、诗歌、绘画、摄影）4、组队参加市“中华颂”经典诗文诵读大赛。5、完善“文明班队”评选方法并公布。6、结合重阳节，开展感恩系列活动。十一月份：教育主题：强健体魄、愉悦身心1、配合学校开展校园安全主题教育。 （防震避灾、消防逃生、预防入侵）2、体验教育活动秋游。3、2010 届大队委员竞选活动。4、配合科技组组织队员参加泉州市小学生科技创新活动暨学校“科技节”活动。5、协助组建市“六项全能”比赛代表队。6、组织队员参加第十二期“红领巾假日农庄”体验教育活动。7、阳光体育“冬季
12、长跑启动仪式” 。十二月份：教育主题：遵纪守法、珍爱生命1、法制教育宣传周活动。2、出版校报启慧报。3、阳光体育“千人千绳”系列活动。4、进行少先队教育课题研究活动初步成果交流。元月份：教育主题：快乐学习、全面发展1、举行新队员入队授巾仪式。2、 “明天会更好”迎新年庆元旦活动。3、大、中队委工作总结。4、安排寒假少先队活动。一、指导思想：认真贯彻*总书记对少年儿童提出的“争做四好少年 ”的要求，以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活
13、动，把我镇的少先队工作推上一个新的台阶。二、重点工作：（一）以人为本，注重思想引领，突出少先队教育的先进性。1、加强德育队伍建设。成立德育领导小组，加强德育工作领导。建立学校少先队大队年段班级的德育教育网络，形成学校德育工作，人人参与，齐抓共管，努力形成学校教育的合力，开创学校德育工作新局面。2、加强师德师风建设。将提高师德水平和育人风尚作为教师队伍建设的核心内容，切实抓实抓好。组织教师认真学习教育法 、 教师法 、 未成年人保护法等教育法规，学习福建省人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见 ，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高自身科学育人的水平。牢固树立“教书育人，服务育人，管理育
14、人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，杜绝体罚和变相体罚，构建平等、民主和谐的师生关系。承接师德建设“一年一载体”活动，着重加强对新颁发中小学教师职业道德规范的践行。3、加强班主任队伍建设。班主任是一个细致、复杂的工作岗位，每一个班主任都要严格履行岗位职责，做到“六要”：要制定好班级的计划和总结；带班要做到“四到位一跟班” （即早读、两操、班会、放学要到位，凡班集体活动要跟班指导和参与） ；要重视班级文化建设，培养良好的班风；每学期至少要组织一次有特色、富有教育
15、意义的主题班会；要做好家访工作，每学期至少与每位家长联系一次，并做好记录。课任教师也要进行必要的家访，及时了解学生在家庭中的表现情况，填写好家访记录。要做好个别生转化工作，针对其特点，找出问题出现和存在的原因，制定转化计划，期末进行转化总结，形成自己的班级管理思想，提升班主任管理水平、管理艺术，要善于总结和提炼。各校要定期开展班主任工作交流活动，不断提高班主任自身素质和管理水平。积极组织各大、中队辅导员参加福建省少先队辅导员网络培训，并通过网络测试，取得合格证书。（二）注重创新，丰富活动形式，突出少先队教育的实践性。1、深化爱国主义教育和弘扬民族精神教育。结合“第七个弘扬和培育民族精神月”活动
16、，要在学生中强化“我是中国人” “我为中华振兴尽力”的爱国主义教育。继续规范每周一的升旗仪式，丰富国旗下讲话内容。充分发挥红领巾广播站、黑板报、宣传橱窗等阵地作用，进行爱国主义、集体主义道德规范教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。2、狠抓文明礼仪养成教育和常规教育。各校要继续加强小学生日常行为规范和小学生守则教育，9 月份为“行为习惯养成教育”月，以少先队大队部的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。开展“行为守规范养成好习惯”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。提倡“
17、三别四带五无” 。 “三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。建立健全值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结，并举行流动红旗的授旗仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空洞说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。3、深化争当“五星小公民”活动，激励学生争做“四好少年” 。要认真贯彻*总书记在建队六十周年的贺信精神要求，以培养“四好少年”为思想工作的重点和突破口，提升少先队组织对少先儿童的向心力和凝聚力。结合争
18、当“五星小公民”活动的开展，各校要组织开展“我离四好有多远”主题队会，让队员们睁大眼睛寻找身边的榜样，学习小伙伴身上的闪光点，把“四好少年”的要求和自身的学习生活紧密联系在一起。在队员中提出了“八个一”的自我要求，即树立一个理想，制定一个目标，选择一个岗位，确定一个榜样，克服一个缺点，结识一个朋友，参加一项运动，培养一个爱好，使争当“四好少年”活动有了落脚点。4、充分发掘节日资源，开展主题活动。 “教师节”期间，中心本部组队参加全区校园合唱节活动，各校要自主组织开展“感恩老师”征文比赛。使学生学会向师长感恩，懂得感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。国庆节期间，各校要充分利用学校资源
19、，开爱国主义系列教育活动。建队节期间，各校要自主开展队章队史知识讲座，吸收一批新队员，让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，激发为国而学的信心。中心本部要组队参加泉港区“第二届红领巾集体舞大赛” 。继续开展创建节约型校园活动。以“节约一分钱、一度电、一张纸、一滴水、一粒米”为主要内容的“五个一”节能活动，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，进一步寻找生活中可以节约的方面，寻找节约的方法，从小养成勤俭节约、艰苦奋斗、保护环境、节约能源的良好行为习惯。在活动教育过程中，一定要重基础、重养育、重实效，真正将学生的行为习惯落实到实处。“元旦”期间，将组织开展全镇主题中队观摩活动，各
20、教学片在自行开展活动的基础上，推荐一个大队（或中队）参加镇级评选。（三）狠抓基础，注重信息工作，突出少先队教育的时效性。1、重视少先队阵地建设。以“五星”展览室、 “涂岭革命史馆” 、队室、宣传橱窗、红领巾广播站、黑板报、手抄报等为阵地，为学生创设良好的育人环境，使校园真正起到处处育人、时时育人的作用。利用红领巾广播站广播表扬文明守纪学生与班级，加大力度宣传。各校要严格规范升国旗仪式程序及学生体态要求，安排好国旗下讲话内容，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。同时结合行为规范教育严格要求学生做到升旗时肃立、敬标准队礼、唱
21、国歌声音响亮。2、重视少先队理论建设。开展少先队理论研究是少先队科研工作的提炼，是少先队工作走向创新的不二法宝，在新的学期里每一个辅导员都要重视此项工作，撰写各类少先队案例文章，把它作为一个少先队工作新的突破口来抓实、抓好。3、积极做好队报队刊的导读工作。做好少先队队报、队刊征订工作是少先队宣传工作的基础，各学校要重视对中国少年报 、 中国儿童报 、 辅导员 、 少先队研究等报刊的征订工作，各校至少应征订一份相应的报刊杂志，确保一定的报刊普及率。在订阅报刊的基础上，各校少先队组织要重视队报的导读工作，切实发挥队报队刊的真正作用。4、建立健全少先队信息报送制度。少先队信息的及时传送是把握少先队工
22、作方向的重要尺度。各小学要对学校各类德育活动及时进行撰文与摄影，并做好上报工作。各校在各级媒体的报道将纳入期末德育考评中。加强与各级媒体的联系，争取正面新闻的上报率。三、各月份工作安排：九月份：1、安排寄宿生入住、寄宿部布置及添加图书等。2、开学典礼3、法纪、安全教育4、开展“行为守规范养成好习惯”主题教育活动5、庆祝第 26 个教师节系列活动6、校园安全大检查7、制定德育少先队工作计划。成立班委会、红领巾监督岗、红领巾广播站。8、组队参加全区校园合唱节活动9、结合“五星小公民”活动开展，重温守则 、 规范 ，深化争当遵规守纪星活动10、开展第 13 届全国推广普通话宣传周活动。11、紧急疏散
23、演练。12、开展“感恩老师”征文比赛13、清洁卫生大检查。14、开展全国第七届“弘扬和培育民族精神教育月”系列活动。十月份：1、规范晨会、班队活动课程。2、各班级班训、班规的制定。3、开展以“祖国在我心中”为主题“庆国庆”系列活动4、庆祝“建队日”系列活动，吸收新队员5、开展爱国主义教育活动，深化争当道德品质星活动6、部分班级家长会的组织与开展。7、安全、清洁卫生大检查8、组队参加第二届泉港区红领巾集体舞大赛十一月份：1、学习目和性教育2、各校开展法制宣传教育系列活动3、开展“诚信教育月”活动4、举行“书香伴我行”教师读书论坛活动5、 “三项评比” 、 “班容班刊”期中初评6、加强卫生安全教育
24、7、开展争当学习上进星评选活动8、小学品德与生活（社会）优质课展评活动十二月份：1、纪念“一二九”活动2、开展“安全教育月”活动“交通安全，法制教育”巡回展览3、心理健康教育专题讲座4、举行小学生“爱我中华”校园歌手比赛5、开展“感恩教育”系列活动。6、学生日常行为规范及在家表现情况调查7、开展“五星小公民”综合评选活动8、教师读书成果展示活动9、主题中队观摩活动元月份：1、庆祝元旦系列活动2、评选表彰“五星小公民”3、各班召开“三生”座谈会，了解心声，帮助解困。4、期末“三项评比” 、 “班容班刊”总评汇总公布5、德育、少先队工作总结6、假期安全教育，分发告家长书、重点家访2011 年少先队
25、工作计划一、指导思想2011 年正逢中国共产党建党 90 周年，为继续贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 ，弘扬党的丰功伟绩，引导全体师生了解党、热爱党、拥护党；激励广大党、团员及青少年继承和发扬党的光荣传统，进一步增强党、团组织的凝聚力和战斗力，增强对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，激发当代学生树立民族自豪感和历史责任感，紧紧围绕学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，以体验教育为基本途径，以传承经典文化为内涵，以传承民族精神为立足点，以培养“做一个有道德的人”及“礼仪特色学校”为契机，以实践活动为载体，充分鼓励学生自我管理、自我教育
26、、自我服务和自我发展，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展” ，努力开创我校少先队工作新局面。二、工作目标1、以建党 90 周年为契机，开展丰富多彩的少先队活动，培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，人人争当四好少年。2、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。3、坚持做到“严” 、 “细” 、 “实” 。所谓“严” ，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细” ，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实” ，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼
27、于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。4、以特色班级创建为载体，以学生特长培养为抓手，以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体；激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校素质教育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风。5、以主题实践活动为载体，促进学生全面发展。三、工作措施（一） 、搞好少先队阵地建设1、充分发挥“红领巾广播” 、 “红领巾网站”和队报的宣传教育作用。本学期，继续完善和丰富“红领巾广播站”的播音内容，开展选拔和培训播音员活动，定期播音，大力宣传学校的好人好事、校园新闻；选拔有一定写作基础，知识面较广的学生参与到广播站的稿件
28、编辑活动中。要求中高年级各班均有通讯员定期投稿。同时，选拔优秀队员和中华小记者创建 xx 小学少先队报，成立“xx 庄队报”编辑部，由队干部和小记者担任主编和编辑，及时对校园中开展的活动进行报道，用他们自己独特的视角，用相机和手中的笔去发现和宣传积极宣传学校的新亮点，曝光不文明行为，让队刊成为队员们监督自己行为的一面镜子。创建少先队“聚焦红领巾”博客，上传优秀的德育案例，为学生、教师提供学习交流平台，小记者在校园中拍摄的新闻画面和编撰的新闻报道，经大队部审核后上传到网上，利用班队课时间，对各班队员进行教育。2、抓好少先队的队伍建设，设立大队委每周例会制度，加强对队干部的教育和培训。定期开展“队
29、长学校”培训活动，提高队干部的工作能力，充分发挥队干部的凝聚作用、带动作用、表率作用和助手作用，实行“自己管理自己，自己教育自己” 。让队干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、队群众的服务者，当好队员的“公仆” 、老师的助手。3、抓好红领巾礼仪队、学生管乐队等各项工作，规范升旗仪式和大中队集会程序，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。4、实行队干部轮换制，遵循“人人有事做、事事有人做”的原则，各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，力争让每一位学生都有自己的岗位和职责，每个学生都有当
30、队干部的机会，让队员在感受快乐的同时增强自己的“小主人”责任感。5、抓好“文明监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。6、健全大中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。7、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。8、规范温馨教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。继续开展“温馨教室” 、 “黑板报”评比活动。9、培养班级特色解说员和学校特色解说员，让每一位参加解说的队员，在介绍班级、学校特色的同时，
31、更深地了解班级特色文化、学校历史等，增强集体荣誉感。（二） 、抓住爱国主义教育这个永恒的主题1、积极配合学校德育建设，全面开展学生思想道德品质教育。通过中队活动课，继续加大力度加强学习学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。2、精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。3、开展节日活动。结合重大节日、纪念日为活动的契机，深入开展“手拉手”活动。以争当“四好”少年为主题，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，促进青少年学生的身心和
32、谐发展。4、继续开展社会实践活动，培养学生的“五自”能力，让队员在实践体验中锻炼成长。5、关爱留守儿童,开展“社会妈妈” 、 “与留守儿童手拉手”等活动。四、具体安排二月份：1、制定队活动计划；2、健全常规工作评比制度；三月份：1、开展文明礼仪、日常行为规范教育等系列活动；2、安全教育活动3、开学典礼暨庆三八主题活动；3、成立“xx 小学队报编辑部”征集队报名称， 。4、特色班级创建活动，设计个性班牌5、开展“红领巾心向党” 主题系列活动：“学党史、知党情、红色故事我来讲”手抄报比赛开展“党是太阳，我是花”知识竞赛。组织学生参加城西区“党在我心中”小论文征集评选活动。6、 “我向党来唱支歌”
33、校园卡拉 OK 大赛。7、组织学生参加城西区“党在我心中”小论文征集活动。8、学校管乐队排练。四月份：1、各中队开展特色班级系列主题队会；2、开展“民族精神代代传”清明节主题活动：组织党员、青年、团员教师及四年级联合中队参观“西路军纪念馆” 。站在庄严的烈士墓前重温誓词。3、开展“红领巾心向党”主题系列活动：开展“我和党员交朋友”手拉手活动开展“闪光的足迹”红领巾假日小队寻访活动。“沐浴在党的阳光下”书画大赛。开展“延着光辉的足迹”负重远足活动。4、开展“红领巾读书节”系列活动5、春季田径运动会6、开展“锦绣 xx”校园艺术节各项系列活动7、管乐队继续排练五月份：1、开展“红领巾心向党“主题系
34、列活动：各中队组织队员观看红色电影，组织五年级联合中队参观“青海省博物馆”回顾党的历史，感怀党的恩情。“争当四好集体 领巾共行动”主题中队活动。祝福祖国、祝福党诗歌朗诵。2、各班班级特色展示，筹备“锦绣 xx”校园艺术节文艺汇演节目。3、大队委改选活动4、组织学生参加 xx 市“爱心浇灌流动花”城乡少年儿童手拉手快乐互助活动。5、开展“感恩五月、情动夏都、接触自然、收获快乐”社会实践活动。六月份：1、 组织“六一”文艺汇演；2、 开展“红领巾心向党”主题系列活动：、听红军爷爷讲故事。开展“没有共产党就没有新中国” 演讲比赛。组织学生排练“爱祖国、爱家乡、爱红领巾”校园情景剧。组织学生参加城西区
35、第五届校园文化艺术节暨庆祝建党 90 周年活动。3、开展中华传统节日端午节纪念活动暨“诵读经典故事”评选活动；4、举行假期法制安全教育活动；5、上交少先队学期工作总结。七八月份：1、开展“红领巾心向党”庆七一主题队日活动七月颂歌献给党：开展 “唱支山歌给党听” 歌咏比赛。开展“向党说句心里话，红星闪闪放光彩”星儿心语活动。2、组织学生参加 xx 区第十一期少年军校培训。3、做好雏鹰假日小队活动4、三好学生、优秀队员评选工作；5、安排有意义的暑期生活九月份：1、入学教育，开展“红领巾争四好、让城市更美好”主题实践活动。2、制订少先队工作计划，少先队常规工作（升旗仪式、国旗下讲话、黑板报、红领巾广
36、播）；3、教师节开展尊师重教表彰等活动；4、组织 “老师，我爱您” 校园卡拉 OK 大赛5、开展中华传统节日中秋节活动；6、组织一年级新生学习小学生守则日常行为规范，以及少先队知识。 （学习国歌、队歌） 。十月份：1、以“祖国，我为您自豪”为主题，开展庆国庆活动；2、庆祝少年先锋队建队 62 周年活动暨一年级新生入队仪式；3、 板报评比活动；4、开展“学弟子规，做文明人”主题班队会；5、结合安全教育周开展“自护教育大讲堂”教育活动十一月份：1、班级以“我爱我们的班集体”为主题开展集体主义教育活动；2、11 月 9 日消防安全日，开展消防周教育活动；3、开展“行为规范养成”教育活动4、开展校级读
37、经典演讲比赛5、聘请校外辅导员对师生进行法制和安全知识培训。十二月份：1、开展我的祖国读书活动演讲征文比赛。2、期末考前心理辅导3、元旦联欢活动2012 年一月1、对各中队进行年终考核。2、少先队工作总结，寒假生活教育。3、资料归档一、指导思想：本学期，少先队工作紧紧围绕县团工委、学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，继续贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 ，按照第五次全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展” ，努力开创我校少先队工作新局面
38、。二、工作目标及要求：（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。（1） 、尝试建立“首遇责任制” ，确立管理机制。所谓“首遇” ，即强调德育工作中教师的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。（2） 、坚持做到“严” 、 “细” 、 “实” 。所谓“严” ，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细” ，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。 所谓“实” ，即从学生、班级、年段的实际
39、出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。（2）拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动；四月份开展“缅怀先烈、学习先
40、烈”的清明节扫墓活动；五月份开展开展感恩教育主题月系列活动；六月份开展开展生命教育主题月系列活动和庆“六一”活动。3、深入开展“手拉手”活动。以迎接北京奥运会为主题，通过开展系列活动，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，使学生们真正做到关注奥运、了解奥运、参与奥运、体验奥运，促进青少年学生的身心和谐发展。4、继续开展“雏鹰行动” ，培养学生的“五自”能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验
41、中锻炼成长。5、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。6、关爱留守儿童,开展“社会妈妈” 、 “与留守儿童手拉手”等活动.（四）搞好少先队阵地建设1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。2、充分发挥“红领巾广播”
42、、 “红领巾黑板报”的宣传教育作用。3、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。4、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。5、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。6、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。三、工作安排：二月份：1、各中队制定好中队计划。2、开学典礼，进行奥运精神宣传。3、健全各项检查评比制度。三月份：1、开展文明礼仪教育月系列活动，结合开
43、展小学生日常行为规范教育活动。2、庆“三八”系列活动。3、开展“学雷锋”主题教育系列活动。4、植树活动，美化、绿化校园。5、开展“安全教育日” “安全教育周”活动（安全疏散演习活动） 。四月份：1、各中队举行系列主题队会（要有活动方案） ；2、开展革命传统教育，祭扫革命烈士墓。3、开展社区主题实践活动。4、 “文明礼仪伴我行”教育活动成果展示（或 5 月初） 。五月份：1、庆祝五一国际劳动节活动；2、开展热爱劳动的教育；3、开展感恩教育主题月系列活动。4、班主任班队活动评比。六月份：1、开展生命教育主题月系列活动和庆“六一”活动。2、举行闭学式、假期法制安全教育活动。3、各大队上交少先队工作总
44、结。柏叶小学纪律、卫生评分细则一、目的要求：通过竞赛，让学生在他控中学会自控，养成良好的卫生习惯和行为习惯，营造整洁、美丽、充满活力的校园氛围。 二、检查办法：1、 检查采用“一天一公布、一周一评比、一月一小结”的方法，值勤学生、值日教师、值日领导三级督查员每天将检查结果以扣分或加分通知单送至班主任手中，以便班主任查漏补缺。一周评比一次优胜班级，一月评一次行为规范达标班。一学期三次未评到行为规范达标班，不得评为文明班。2、 督查教师和领导以奖励和加分为主，校成立督查岗，在督查老师的带领下，奖优罚懒，重点是树典型，扬正气。3、成立少队值日岗，在值日教师的带领下，负责各班的纪律、两操的检查工作，由
45、组长把检查结果记录在柏叶小学纪律检查情况记录表上，并将结果公布于宣传黑板。4、卫生检查由值日老师带领值日生负责检查，每天晨扫和下午放学扫除后检查两次。（中午由值日生检查）检查后记录。5、少队监督岗所有成员应注重公正、严格的原则，并同时接受全体师生的监督，对于存在的问题，班主任切忌私自质问学生干部或更改评比数据，具体可以联系德育处帮助解决。三、检查安排：早晨 7：408：00，午间 12：2012：40，大课间后开始检查四、加分条件：1、凡受到学校表扬的给班级加分。如拾到东西主动交公的、主动捡校园杂物的，每人次奖励 1-5 分。（特例加倍）2、对违纪现象敢于举报，经核实情况属实的，每人次奖励 1
46、-5 分。五、评比标准1、纪律、卫生每天基础分 100 分。2、每周计算一次。结果反馈班主任。六、扣分细则一、纪律（一）课间纪律1、课间时间在走廊楼道里追逐、打闹、喧哗、聚众逗留等破坏楼内秩序的，每人次扣 1 分。2、进出教学楼不自然排队、拥挤、推人、打闹、跑跳，手中不拿锐器每人次扣 0.5 分。3、课间玩土、乱扔石子、爬墙、往楼下（窗户外）扔东西等每人次扣 0.5 分。4、课间时间去教学楼后坪玩耍，每人每次扣 1 分。5、课间玩水、玩泥巴，并将泥土带进教学楼里，每人次扣1 分。6、课间做危险性游戏的，每人次扣 1-3 分。（二）行为习惯1、说粗话、脏话及给别人起外号的，每人次扣 0.5 分。
47、2、以大欺小、以强欺弱、向他人索要财物的，每人次扣 1分。3、打架斗殴、辱骂他人、不尊重老师，视情节扣分。4、乱扔纸屑、随意乱倒垃圾的，每人次扣 5 分。5、少先队员不佩戴红领巾、校牌，每人次扣 1 分。6、各种集会（做操、大型活动）没做到“快、齐、静” 的，扣班级 2 分。7、放学后，发现学生仍在校无故逗留的，每人次扣 0.5 分。8、不听值周生管理的，每人次扣 0.5 分。9、辱骂值周生的，每人次扣 1-2 分。15、无故不参加升旗仪式、两操的，（特殊情况外）每人次扣 1 分。16、在校期间出校门买零食，每人每次扣 1 分。18、上学迟到、无故旷课，每人每次扣 1 分。19、不是用餐时间进
48、入食堂，每人每次扣 1 分。20、不许化妆、戴首饰、涂指甲油、穿拖鞋，每人每次扣 0.5 分。21、不许骑自行车来学校，违者扣 2 分。22、将剩饭剩菜倒入学校公共垃圾桶内，每人每次扣 1 分，并清理干净。23、集体吵闹，扣班级 25 分。24、晨读时凡学生到校没有进教室晨读或在教室追打的，不在班上读书，一人一次扣纪律分数 1 分。小学班级管理考核细则 （2011 年 10 月 14 日修订）说明：此项工作依据新版小学生守则和小学生日常行为规范 ，按本年度纪律、卫生、间操、安全、抽查五项工作评比成绩分档打分。1、各项比重：纪律（含集会、活动）20；卫生 30；间操 20；安全20；抽查 10。
49、2、最终排名赋分（此项班级管理占年度考核的 16 分）：15 名 16 分、610 名 14.5 分、1115 名 13 分、16 名及之后 11.5 分（非班主任教师取最低分 11.5 分） 。3、优秀班主任评比：由最高分依次向下评选。4、文明班级评比：取同一年级最高分。一、日常纪律考核细则：（一） 、日总分 10 分制，学生有违反下列纪律之一者每人次扣 1 分：1、迟到、早退、逃学旷课、有事不请假、下学不按时回家；2、上下学不遵守交通规则，在校内骑车，不遵守公共秩序；3、上课、集会、活动不遵守相应规章制度；4、课间活动不遵守秩序，上下楼梯不从右侧通行、拥挤、抢行，在楼道内追逐打闹、大声喧哗、用力开关门窗、平日中打架骂人；5、不讲究个人卫生，穿戴不整洁、乱扔垃圾、随地吐痰、厕所内随意大小便；6、不爱护公物，随意损坏一草一木、桌椅板凳，乱涂乱抹，不珍惜用水、用电、用餐，不随手关掉水龙头，爱惜他人财物者（视情节影响程度或从重处罚） ；7、用餐不遵守用餐秩序，不爱惜粮食、学习生活用品、不节俭用餐；8、未尽事宜中是凡有悖小学生守则
