1、枫桥夜泊第二课时教案一、继续学习课文。1提问：作者在第 3 段分几个层次来反驳？有语言标志吗？明确 ：按“首先” “其次” “第三”分成三个层次。2提问：第 3 段如何分 3 层反驳的？明确 ：第一层：先引用“新解”作者的考证，树起批驳的靶子。 “新解”作者认为乌啼不是乌鸦叫而是一座桥名。论据是“乌鸦的习性，在日落之后黎明之前是不啼叫的” “据寒山寺住持说，乌啼桥建于隋大业七年，毁于清同治年间” 。结论是诗中明落鸟啼”说的是“月亮向乌啼那方向落下去了。 ”再进行反驳。先驳“乌啼” ，认为在一般情况下，乌鸦确实不在夜间啼叫，但不等于说乌鸦夜啼的情况绝对不会有。引诗词曲为证：（l）乐府中有乌夜啼的
2、曲名及刘义庆作曲的传说。（2）乐府琴曲歌辞有 与夜啼引 。（3）唐教坊曲及后来的南北曲都有 乌夜啼曲。（4）曹操的短歌行 里有“月明星稀，乌鹊南飞 ”之句。结论：在特殊情况下，乌鸦受到惊扰会夜飞啼叫。第二层：再驳“乌啼桥” ，认为无文献史料证明其修建时间。或是由好事之徒附会命名的。举梁祝故事为证。第三层：再驳“月落乌啼”从桥的地形揆情度理，认为“不可能使人产生月亮从那个方向落下去的印象” 。通过驳论据来驳论点。3提问：第 4 段是怎么反驳“江枫”新解的？明确 ：先树起批驳的靶子。 “新解”作者认为“江枫”是指寒山寺前两座并排的姐妹桥。先驳“江枫”桥名。把江村桥和枫桥合并简称“江枫” ，不合古人今人的语言习惯。退一步讲如果“新解”成立，那么诗歌应该改名。这一段直接驳论点。二、小结。欣赏诗歌，要注意体会其中的感情内涵，捕捉诗人切实的思想感情，加以领悟。要从字里行间体会诗的意象，通过想象联想再现诗歌所描绘韵画面，欣赏其中蕴含的美。要注意诗中的比喻、象征的内涵，避免理解上的实指性。还要学习诗歌精粹的语言，欣赏诗歌遣词造句的精练、优美、音乐性，讲究变化。
