1、网上找家教，就到无锡家教大本营! http:/ 专业一对一，中高考精品辅导，小高考包过辅导请联系邓老师 QQ846924157江苏省学业水平测试生物必考题37（6 分）某研究性学习小组调查人群中双眼皮和单眼皮（控制眼皮的基因用 A、a 表示）的遗传情况，统计结果如下表：根据表中内容，分析回答下列问题： （1）根据上表中第 组调查结果，可判断这对相对性状中的隐性性状是 。（2）第二组抽样家庭中，父亲的基因型可能是 。（3）第一组某家庭中，母亲去美容院通过外科手术将单眼皮变成双眼皮以后，该家庭生一个双眼皮孩子的概率为 。（4）第四组的调查结果与孟德尔的豌豆一对相对性状的测交实验结果相类似。请你写出
2、这组家庭眼皮性状的遗传图解。38. 根据某家庭遗传病的系谱回答（其等位基因用 A、a 表示）（1）该病属于常染色体_性遗传病。（2）1、5 的基因型分别为_、_。（3） 若5 与6（纯合子）婚配，其子女患病概率为_。38. 右图为某家族的遗传系谱图（表示正常男性，表示正常女性，表示患病男性） ，请分析回答下列问题：（1）若该病为白化病，则 9 号是纯合子的概率为_，10 号为患病女孩的概率为_。（2）若该病为红绿色盲（基因用 b 表示） ，则 4 号可能的基因型为_，7 号是纯合子的概率为_。（3）若 8 号同时患有白化病(基因用 a 表示)和红绿色盲(基因用 b 表示)，网上找家教，就到无锡
3、家教大本营! http:/ 专业一对一，中高考精品辅导，小高考包过辅导请联系邓老师 QQ846924157则 5 号可能的基因型为_，6 号可能的基因型为_。38. 在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：A黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠；B黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为 21；C黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为 11；根据上述实验结果，回答下列问题：（控制毛色的显性基因用 A 表示，隐性基因
4、用 a 表示）（1）黄色鼠的基因型是_，黑色鼠的基因型是_。（2）推测不能完成胚胎发育的合子的基因型_。（3） 在下面空白处写出上述 B、C 两个杂交组合的遗传图解。38. HCPRT 缺陷症的致病基因在 X 染色体上，患儿发病时有自残行为。下图是一个该缺陷症的系谱图。请分析回答：（1）此病的致病基因为_性基因，理由是_。（2）9 号的致病基因来自 I 世代中的 _。（3）如果 7 号与一正常男子婚配，所生子女中患该缺陷症的几率为_。（5）如果 9 号与一正常女子（来自世代无此病的家族）婚配，从优生的角度考虑，应选择何种性别的后代_，简要说明理由_。38. 有两组纯种小麦品种，一个是高秆抗锈病
5、(DDTT)，一个是矮秆不抗锈病(易感病)(ddtt) 。现将这两品种进行下列三组实验:假如以上三组实验都有矮秆抗锈病类型出现，分析以下问题:(1)A 组所得矮秆抗锈病类型的基因型是 。(2)C 组获得矮秆抗锈病是由于发生了基因突变。但一般来说，这种情况不容易发生，因为 。(3) A 组几中的矮秆抗锈病类型不能直接用作大田栽种，原因是 。(4)B 组获得的矮秆抗锈病类型也不能直接利用，原因是 ，但通过处理，可以直接产生理想的矮抗品种，其基因型是 。1 2 3 45 67 8 9网上找家教，就到无锡家教大本营! http:/ 专业一对一，中高考精品辅导，小高考包过辅导请联系邓老师 QQ84692
6、415737.下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图。请根据图回答问题：（1）按照先后顺序把有关减数分裂的号码排列起来_。（2）此动物的正常体细胞中有_对同源染色体。（3）在上述分裂图中，细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是图_ 。（4）在上述图中，属于初级精母细胞的是图_。（5）上述分裂图中，每条染色体上只含一个 DNA 分子的是图_。网上找家教，就到无锡家教大本营! http:/ 专业一对一，中高考精品辅导，小高考包过辅导请联系邓老师 QQ84692415736 （6 分）下面表示了小麦光合作用和细胞呼吸作用生理过程的五个阶段（分别用 AE 表示） ，请据图回答
7、：（1）在 AE 的过程中，表示有氧呼吸第二阶段的是 ，其场所是 。（2）在 AE 的过程中，能消耗 ATP 的是 阶段。 （用 AE 字母表示） 。（3）B 过程为 A 过程提供了 ，B 过程的场所是 。（4） 由图解可知，线粒体能否直接分解葡萄糖？ 。36.下图为正常人体内糖代谢示意图，请据图回答下列问题：（1）图中 a、b、 c、d、e 表示五个生理过程，其中发生在细胞外的是_（请用字母填写） ，若在体外模拟 a 过程，常用的酶是_。（2）c 过程在细胞的_中进行，此时组织细胞处于_状态。（3）d 过程一般发生在血糖浓度_（填写“大、小、等” ）于 0.1%时。36. 绿色植物细胞内的部
8、分代谢活动的相互关系如图所示，a、b、c 表示不同的细胞器， 表示不同物质。请回答以下问题：（1）下列物质或结构的名称是_，_，b_，c_。（2）d 过程在外界溶液浓度_细胞液浓度时进行。（3） 若细胞吸收 K+，需要相应的载体和 网上找家教，就到无锡家教大本营! http:/ 专业一对一，中高考精品辅导，小高考包过辅导请联系邓老师 QQ84692415736. 人体物质代谢的部分过程如图所示有关，其中 AE 表示物质，表示有关生理过程，请据右图分析作答：（1）物质 E 的名称是_。（2）在有氧呼吸和无氧呼吸的代谢过程中，都能产生的 物质是_、_和还原氢。（3）让实验猴吸入混有 18O2 的空
9、气，该猴体内最先出现含 18O 的化合物是_。（4）可以为提供能量的是_过程（均填图中的符号） 。（5）现有 2 摩尔 E、1 摩尔麦芽糖和 1 摩尔 B 分别彻底氧化分解，释放的能量从多到少的排列顺序是_。36. 下图为植物体内与能量代谢有关的生理过程图解，请根据图作答（示例：Pi）（1）以新鲜菠菜绿叶片为原料提取时，使用的溶剂一般是_，我们使用_法将其进行分离。（2）光能转变成化学能后，能量首先储存到 _中，最终储存到有机物中。（3）使彻底氧化分解并释放大量能量的生理过程是_，其最终代谢产物是 _。请写出的分子结构简式_。网上找家教，就到无锡家教大本营! http:/ 专业一对一，中高考精
10、品辅导，小高考包过辅导请联系邓老师 QQ84692415739 （6 分）下图为某森林生态系统的食物网组成，请分析回答：（1）松毛虫数量增加时，灰喜鹊的数量也会增多，从而使松毛虫种群的增长受到抑制。这是生物群落内部 调节的实例。（2）图中共有 条食物链，狐狸同时占有 个营养级。（3）在生物群落中，碳元素以 形式传递。 （4） 狐狸获得最多能量的食物链是 。（5）调查该系统中某种灰喜鹊的种群密度，最常用的方法是 。39.下图表示某生态系统食物网，请据图回答：（1）该食物网中，鹰和蛇的关系是_（2）若要分析该生态系统的能量流动状况，应从_开始。（3）写出鹰获得能量最多的食物链_（4）该生态系统中若
11、食植昆虫数量减少，则鼠的数量会_（5）该生态系统若要长期维持生态平衡，还必须有_（6）若一种生物摄取多种下一营养级的生物，且它们被摄取的生物量相等，则蛇每增加 3 千克生物量，需至少消耗生产者_千克。39.调查某草原田鼠数量时，在设置 1 公顷的调查区内，放置 100 个捕鼠笼，一夜间捕获鼠 32 头，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获 30 头，其中有上次标记过的个体 10头。请回答下列问题：（1）若该地区田鼠种群个体总数为 N，则 N=_头。A30 B32 C64 D96（2）要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查 其必须满足的
12、两个条件是_。网上找家教，就到无锡家教大本营! http:/ 专业一对一，中高考精品辅导，小高考包过辅导请联系邓老师 QQ846924157A有较多个体迁出调查区 B调查区内没有较多个体死亡C调查区内没有较多个体出生 D 有较多个体迁入调查区（3）若将雌雄成鼠各若干头，放在大小一定的笼内饲养，让它们交配繁殖，且供给足够的饵料和水，则笼内鼠数变化和时间之间的关系，应为右图中的曲线_，其最大数量为_头。39.下图为生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。请据图回答：（1）生态系统的碳循环是指碳元素在_之间不断循环的过程。（2）X 与甲中图示生物类群的能量来源不同，X 代表的生
13、物为_；Y 的细胞结构与丙中图示生物不同，Y 的细胞结构最主要的特点是_。（3）大气中的 CO2 在甲中图示的_处（在 ad 中选择）合成有机物；含碳有机物在甲中图示的_处（在 ad 中选择）可以分解为 CO2。（5） 化石燃料除燃烧外，还可以通过 _途径产生 CO2。39. 图甲是生态系统中碳循环示意图，图中“”表示碳元素的流动方向。（1）在图甲表示的生态系统中，分解者是_，CA 表示的生理过程是_。（2）碳元素在生物群落和无机环境之间的循环主要是以_形式进行的。（3）如果用图乙表示该生态系统的能量金字塔，请将碳循环示意图中相应的字母填在答题纸相应图中对应的营养级中。（4）若上述生态系统代表
14、农田生态系统，农民下田拔草，捕捉害虫，喷洒农药，目的是_。（5）若该生态系统能量流动传递效率为 10，下列对此理解正确的是_。A上一营养级约有 10的个体被下一营养级吃掉B上一营养级约有 10的能量流到下一营养级C每一营养级通过呼吸作用消耗的能量为 90D分解者能量约占生产者能量的 10甲 乙网上找家教，就到无锡家教大本营! http:/ 专业一对一，中高考精品辅导，小高考包过辅导请联系邓老师 QQ84692415739. ( 6 分) 下图是某一生态系统中部分生物的食物关系及碳循环示意图。请据图回答问题:(1)图 2 能量金字塔中第营养级对应于图 1 的 ;如果大量捕杀图 1 中的丙，则甲的数量在较长一段时间内的变化情况是 。(2)图 1 中甲种群在 ab 段种群数量下降的原因有: ; 。(3)图 3 中的生产者为 ，若其共有 500kg，按能量流动最大传递效率计算，位于第三营养级的生物可能增重 kg。实验 , 细胞结构 , 转录翻译 , 植物激素 , 神经调节
