之林冲人物形象,学习目标,1分析林冲的性格特点，把握他被逼上梁山的心理过程。培养通过情节、环境、言行来分析人物性格特点的能力。 2了解封建社会“官逼民反，民不得不反”的事实及其必然性。,回顾情节,作用：开头的这一段，并不是没有作用的闲话,它不仅算作是林教头风雪山神庙的引子，而且为以后情节的发展作出了交代。,林冲和李小二的对话，刻画了林冲忍受屈辱、委曲求全的性格特点。,“心下慢”对仇人有所怀疑，却失去应有的警惕，刚点燃的复仇火焰又慢慢熄灭了。,【提示】 “大惊”始料不及，他已刺配沧州，本想委曲求全，有朝一日回到东京与家人团聚，这也为高俅等不容。,“大怒”高俅等已害得他有家难回，有国难投，现在又派人到沧州追杀他，必欲置于死地。,三次“寻”迸发出反抗求生的火花，要手刃仇人，有血性。,林冲性格耿直、刚烈，但他的反抗性格并不坚决，幻想得过且过，委曲求全。,安分守己随遇而安,不知何意”带尖刀拿花枪,不识阴谋，认为“好差使”唤泥水匠来修理求神明庇佑,精细、谨慎,一以贯之的性格特点：精细、谨慎,认识封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。,布置作业,找出自然环境描写的部分，分析其在人物塑造及推动情节发展上的作用,
