1、7.2 自由平等的追求一、选择题1.右边漫画不归路给我们的警示有珍视自由，必须依法行使权利防微杜渐，避免沾染不良习气要树立守法光荣、违法可耻的法治意识任何践踏法律的行为必将受到制裁和处罚A. B. C. D.2.中学生王某因打架被学校予以警告处分而怨恨在心，于是在学校的网站上，大肆辱骂学校，造成非常恶劣的影响。对此，下列说法正确的是A.王某辱骂的是学校而不是个人，因此并不违法B.王某在网上辱骂学校的行为并没有侵犯学校名誉C.王某在行使自己的言论自由权D.王某的做法是错误的，在行使自己的权利时损害了集体的利益3.“我的地盘我作主”是博客精神，但是博客自由的背后，是公共责任与法律底线。这句话说明我
2、们公民享受言论自由的权利，没有任何限制 权利与义务具有一致性公民行使自由权利不得超过法定范围和界限 法律保护公民的一切言论A. B. C. D.4.珍视自由就是要珍惜宪法和法律赋予我们的权利 树立守法光荣、违法可耻的法治意识摆脱限制,无拘无束 严格依照宪法和法律的规定行使权利A. B. C. D.5.午休时间,同宿舍的同学都休息了,小松还在大声地朗读英语。室友多次提醒,他却说:“学习是我的权利和自由,任何人都不能干涉。”对小松的观点,下列认识正确的是A.小松的观点正确。每个人都有学习的自由和权利B.小松的观点错误。在午休时间他没有认真学习的权利C.小松的观点正确。法律赋予公民的权利,他人不得干
3、涉D.小松的观点错误。公民应在不损害他人合法权利的前提下,行使自己的学习权利6.践行平等，就要平等对待他人的合法权利。下列做法违背这一要求的是警方发布通缉令，使用了犯罪嫌疑人的照片小立长得矮胖，有人给他起了个“武大郎”的外号未经小张同意，小军就将小张的家庭住址、电话号码等信息公布在网络上牛正收养 8 岁的张扬为养子，将其名字改为牛顺，并到派出所作了姓名的变更登记A. B. C. D.7.调查显示,在求职过程中,42%的女性曾遭受过性别歧视;在晋升、薪酬和培训中,50%、34%和 12.4% 的女性曾遭受过性别歧视。这说明A.绝对的平等是不可能的 B.现实生活中仍然存在不平等现象C.人与人之间的
4、平等是不可及的 D.法律面前一律平等只是一句空话8.人生来平等,我们要尊重这种平等。生活中践行平等要求我们反对特权 全体公民享有相同的权利平等地对待他人的合法权利 敢于抵制不平等行为A. B. C. D.8.近年来，我国反腐力度不断加强， “苍蝇” “老虎”一起打，犯罪分子纷纷落网。这表明A.法律重点惩处腐败行为 B.法律是由国家制定的C.法律是全体社会成员意志和利益的体现 D.法律面前人人平等9.“广场舞”能健身，也可能因会影响居民休息而引起纠纷。为避免纠纷， “舞者”应该A.放弃跳“广场舞”的权利，迁就居民的休息权 B.坚持跳“广场舞”的权利，理直气壮毫不让步C.树立平等观念，在跳舞的同时
5、尊重他人的合法权利 D.责令居民先放弃休息权，等跳舞散场后休息10.“阳光跟帖”行动开展以来,倡导网民聚焦文明理性发帖,识别网络谣言,提升网络媒介素养和公德意识,改善跟帖评论生态,形成了人人争做“中国好网民”的良好评论氛围。要做一个合格的“中国好网民”,下列说法正确的是坚持理性发言,不信谣、不传谣坚持言论自由,不需要监管网络发言对一些事和人,多站在对方的角度看问题公民应该依法行使自己的权利,不得损害社会的公共利益A. B. C. D.11.微信作为一种新兴的交流工具,走进了普通民众的生活,个人的言论自由得到了极大的发挥。但是微信自由的背后是公共责任与法律底线。这说明A.言论自由是无限制的绝对自
6、由 B.法律是对权利的限制和约束C.滥用言论自由要受到刑事处罚 D.公民要在法律允许的范围内行使权利12.“你以为我穷,不好看,就没有自尊吗?不!我们在精神上是平等的,正像你和我最终将通过坟墓平等地站在上帝面前一样。”这是英国女作家夏洛蒂勃朗特的经典名著简爱中的一段对话,体现了A.简爱认为自己的地位非常卑微 B.简爱是一个追求平等的女性C.穷人和贵族是无平等可言的 D.人生来就不平等二、非选择题13.观察漫画“流浪汉”的遭遇 ，回答问题。（1）漫画中“流浪汉”的哪些人格权受到了侵害？生命健康权；名誉权（或：人格尊严权） 。（2）你最欣赏漫画中哪位顾客的表现？请分析三位顾客的言行加以说明。最欣赏
7、顾客丙。因为顾客丙能平等对待社会上处于不利地位的人，尊重他人的合法权益；顾客乙与人为善，但没有同不良行为作斗争，缺乏维权意识；顾客甲没有尊重他人人格。14.材料一 法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平等的。（英）波洛克材料二 执行法律的人必须不顾到一些个人,而是把所有的人都看作平等,对每一个人的权利都一样地加以护卫,不羡慕富者,也不蔑视穷者。（荷兰）斯宾诺莎（1）我国公民不受哪些条件的限制,平等地享有宪法和法律所赋予的各项权利?（六种即可）民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等。（2）平等是人民追求的目标。在生活中,我们应该怎样践行平等呢?践行平等,就
8、要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。践行平等,就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。面对这些不平等行为,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。15.平等是人类永恒的追求,从陶渊明的“桃花源记”到孙中山的“大同世界”。人类从未停止过对平等的追求。构建社会主义和谐社会需要促进公平、维护正义、打击邪恶、扫除不公。为了帮助同学们树立平等意识,某校八年级（3）班召开了一次以“平等的脚步”为主题的班会。请你参与并完成下列任务:（1）请你为本次主题班会拟一个新颖别
9、致的题目。“维护社会平等,打击歪风邪气”“平等,人类永恒的追求”等。（2）请你列举现实生活中的不平等现象。（不少于两例）如社会上还存在就业歧视、性别歧视;城乡学校的学生享受的优质教育资源不均衡;在城市中农民工子女上学难等。（3）平等离不开每个人的努力。在生活中,我们怎样追求平等?追求平等,就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。追求平等,就要平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。追求平等,就要敢于抵制不平等的行为。面对这些不平等现象,我们要据理力争,必要时依法维权。（4）教育公平是社会公平的重要基础,发展教育事业是我国政府致力于社会公平的重要举措。请你列举近年来我国为促进教育公平所采取的措施。（不少于两例）义务教育阶段学生免收学杂费;寄宿制学校贫困生生活补助;“两免一补”政策;高校助学贷款;
